活动目标：
　　1、在故事中听辨和感受不同乐器的音色。
　　2、听辨小老鼠和胖厨师音乐形象，并用身体律动表现音乐。
　　3、体验音乐游戏的快乐，喜欢参加音乐活动。
　　活动准备：
　　乐器：沙球、三角铁、鼓、单响桶
　　乐曲《胖厨师和小老鼠》
　　活动过程：
　　一、音乐游戏：听音乐摆造型。
　　二、欣赏故事《胖厨师和小老鼠》。
　　1、出示图片胖厨师，引出主题。
　　厨师是什么样子的？用动作表示。
　　2、讲述故事《胖厨师和小老鼠》
　　胖厨师的家是一幢二层小楼，一天，胖厨师正在厨房里擦锅子（演奏沙球模仿擦洗锅子的声音），突然，楼上传来了奇怪的声音（手指快速敲击地并在地板上画圈）。胖厨师决定上楼去看一看。他走上楼梯（敲鼓模仿走路声），推开门（演奏刮胡长音模仿推门的声音），打开灯（演奏三角铁，同时做抬头看灯的动作）可是，什么都没有看到。于是胖厨师关掉灯（做关灯的动作），关上门（演奏刮胡）走下楼（演奏鼓），回到厨房继续擦锅子。
　　三、学习区别音色和演奏简单的乐器
　　1、请幼儿听听不同乐器的.演奏，并请幼儿告诉老师这些乐器所演奏的声音分别在故事中代表什么声音？
　　2、你们觉得楼上可能是谁？为什么胖厨师会看不到小老鼠？
　　3、将乐器分给几个幼儿，请幼儿根据教师的故事情节和动作提示演奏乐器，没分到乐器的幼儿扮演小老鼠。
　　四、听辨不同乐曲，表现胖厨师和小老鼠的形象
　　现在，我们来听两段音乐，一段是胖厨师走路的音乐，一段是小老鼠跑的音乐。
　　1、你觉得哪段更象小老鼠？
　　2、听听小老鼠是怎么跑的？
　　3、跟着音乐用手来学一学小老鼠跑。
　　4、听音乐的末尾，小老鼠跑到最后发生了什么变化？听音乐的开始，小老鼠什么时候出来？
　　5、扮演小老鼠出来玩一玩。
　　6、欣赏胖厨师走路的音乐。
　　7、用拍手来学一学胖厨师走路。
　　8、完整欣赏两段音乐。
　　8、分组扮演小老鼠和胖厨师（当胖厨师听到小老鼠出来的音乐时就停在原地不动）
　　9、互换角色再次游戏

如何用简短造句1天上的云好像马在奔跑。2平静的湖面好像一面镜子3夏天的荷叶好像一把雨伞。4太阳好像一个大火球一样。5她的声音好像金铃一样清脆。6冬天的雪好像一朵朵棉花糖。7燕子的尾巴好像一把大剪用艰苦一词造句16句1一件艰苦的工作需要耐心。2我知道训练是非常非常艰苦的，别放弃，一定会得到你应有的回报。3他们应该在艰苦的环境中成长，以便知道将来如何去打拼。4一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难使用条件造句汇集（1）国家投入大量资金，改善农村中小学的办学条件。（2）我们一家五口人，只靠爸爸一个人的工资，生活条件不算好。（3）实践是由必然王国通向自由王国的必要条件。（4）正因为那里条件艰苦天气与生活初中地理说课稿本节课是七年级（上）第三章第一节的内容，属于自然环境与自然资源方面的基础知识。在1学习对生活有用的地理2学习对终身发展有用的地理3改变地理学习方式4构建基于现代信息技术的地理课程等看云识天气精彩教学设计能力目标1复习巩固比喻的修辞手法，积累文中比喻，体味语言准确生动的特点。2学习常用的说明方法，特别是打比方和分类别。3练习快速阅读，概括课文内容要点。德育目标培养学生观察自然的兴趣影响化学平衡的条件第一课时教学设计一，课题高中化学第二册第二章第三节影响化学平衡的条件第一课时二，在教材中的地位和作用1，影响化学平衡的条件是中学化学的重要理论之一。对于本章的学习，是中学化学所涉及的溶解平衡，电离课文看云识天气教学设计范文课前活动上课前，带着学生观察天空中的云，展开想像，从颜色形状厚度高度等方面描绘云，并写下来，（培养学生的观察能力想像能力。）导入新课（配乐朗诵第1自然段，同学们听）同学们，你们听完恶劣解释及造句注音elie意思很坏行为作风环境。造句1你的恶劣行为只对你自己不利。2恶劣的天气增加了他们探险的危险性。3恶劣的天气又给他们执行任务增加了困难。4他的恶劣行为值得注意。5两性之争最永不言弃造句永不言弃字面意思，即不抛弃，不放弃。对于认定的事情，不轻言放弃，其从字里行间中，强调了一种精神，一种拼搏向上的精神。以下是小编精心准备的永不言弃造句，大家可以参考以下内容哦！1有一自行车里的数学教学设计自行车里的数学教学设计1教学内容人教版教材六年级下册第67页及相关内容。教学目标1。综合知识解决生活中常见的有关自行车里的数学问题。2。经历提出问题分析问题建立数学模型求解解释与运用截然不同一词造句1。这一切，与马赛街头那些马路天使们随时都会遇到的肆意挑逗，是截然不同的。2。他们所指的意义截然不同。3。努力程度不同，学习效果也会截然不同。4。死亡和骰子一视同仁。尽管截然不同，