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凉爽的秋天幼儿园活动教案

  设计意图:
  在主题活动"多彩的秋天"中,我们确定以"寻找秋天"为第一周主题活动的线索。幼儿除了发现秋天景色的变化,还感受到了秋天的一些气候变化:秋天到了,天气转凉了,人们穿上了长袖衣服和外套。但是秋天早晚温差大,孩子们往往不能根据自己的需要主动穿脱衣服。容易感冒生病。又因秋天气候干燥,有的幼儿出现了流鼻血的情况,这就需要幼儿多喝水,这些都与幼儿的健康息息相关。所以,我觉得让幼儿了解一些秋季的保健常识,引导幼儿主动关心、照顾自己非常必要。这个活动是对幼儿进行秋季保健教育的一个引子,幼儿健康行为的.形或和巩固非一朝一夕能实现,需要教师在一日生活的各个环节抓住各种教育契机,有意识、有目的地加以引导,从而使幼儿懂得关心、照顾自己,让自己的身体更加健康。
  目标:
  1.观察秋季人们的服饰变化,感知秋季早晚凉等气候特征。
  2.了解一些秋天的保健常识,知道要关心、照顾自己。
  准备:
  1.已完成《凉爽的秋天》的调查表,已了解一些与秋天相关的保健知识。
  2.幼儿在夏季和秋季穿着不同服装的照片。
  3.有关幼儿秋季保健活动的录像片段及秋季保健知识的PPT(演示文稿)。
  过程:
  一、观察秋季人们的服饰变化,感知秋天的气候变化
  1.引导幼儿比较夏季、秋季时幼儿穿着不同服装的照片,说说他们的服饰有什么不同。
  2.引导幼儿通过观察自己穿的衣服,感知秋天到了,天气变凉了。
  3.小结:秋天到了,天气渐渐变凉了,所以小朋友们都穿上了长袖衣服和外套。
  二、了解秋季的保健常识
  1.引导幼儿观看录像片段一,并讨论交流。
  师:小朋友为什么要脱外套?
  (幼儿结合生活经验谈一谈,什么时候要脱外套,什么时候要穿上外套,为什么。)
  2.引导幼儿观看录像片段二,并讨论交流。
  师:小朋友拍球时做了什么?
  师(小结):秋天到了,早晚天气凉,所以小朋友要及时穿脱衣服,这样就不容易生病了。
  3.引导幼儿观看录像片段三、四,了解喝水、涂润肤霜等秋季保健常识。
  师:秋天天气干燥。小朋友应该怎么做?
  师(小结):秋天到了,天气干燥,小朋友要多喝水,给身体补充水分;洗脸后要搽宝宝霜。让皮肤不干燥。
  4.幼儿分组进行操作活动:擦润肤霜;帮娃娃找出适合秋天穿的衣服。
  三、提升关于秋季保健的经验,懂得要关心、照顾自己
  1.引导幼儿根据已有经验交流其他关心、照顾自己的方式。
  师:除了刚才我们说到的,在秋天小朋友还需要注意什么?
  2.请保健老师从衣着、饮食、运动、疾病预防等四个方面。图文并茂地介绍秋季保健常识,帮助幼儿提升经验。
  3.请幼儿去喝水,结束活动。

运动是有规律的教学设计运动是有规律的教学设计一教学目标(一)知识与技能识记规律的含义,规律的两个特征辨析实例,说明物质的运动是有规律的。解析客观规律是可以认识和掌握的事例,印证人们在尊重客观规律的基础上矛盾的普遍性和特殊性及其关系矛盾在唯物辩证法中居于实质和核心的地位。而矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理,又是关于事物矛盾问题的精髓。它既是科学的认识方法科学的工作方法,也是我国建设中国特色的社会主义的重要哲价值的创造与选择12。2教学设计课题价值的创造与实现时间教学目标知识目标识记如何创造和实现人的价值。理解(1)在劳动与奉献中创造价值(2)在个人和社会的统一中实现价值(3)在砥砺自我中走向成功。运第4课时ampnbsp经济发展与社会和谐第4课时经济发展与社会和谐课程导入党的xx大把社会更加和谐作为全面建设小康社会的目标之一提出来,党的xx届四中全会又把提高构建社会主义和谐社会的能力作为党执政能力的一个重要方面明确第11课ampnbsp寻找社会的真谛第11课寻找社会的真谛(3课时)一考点整合(一)社会存在与社会意识的辩证关系原理1社会存在和社会意识的含义p882社会存在和社会意识的辩证关系p88(1)社会存在决定社会意识(性质文化塑造人生教学设计文化塑造人生教学设计课题文化塑造人生课时1课时教学目标1知识目标优秀文化如何丰富人的精神世界,如何增强人的精神力量,如何促进人的全面发展2能力目标结合文化塑造人生,不断丰富自己的精文化生活第四单元线索整理文化生活中前三个单元的线索脉络基本上可以按照是什么,为什么,怎么办来整理,但是到第四单元的时候,学生普遍反映对于第四单元的脉络很难把握。为了解决这个问题,针对第四单元的常考大题,我文化在交流中传播教学设计课题第三课文化的多样性与文化传播二文化在交流中传播20年月日星期课程标准内容目标提示与建议2。8列举现代文化传播的主要方式,评估它们各自的特点理解传媒技术的进步,以及教育和学习方式文化创新的途径文化生活同步试题52一选择题二千多年来,中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中,见贤思齐是我们的理念。回答12题。1在经济全球化的浪潮中,文化交流崇尚见贤思齐,这就要求我文化生活第三单元复习学案一知识网络体系殷周时期萌动春秋战国时期诞生秦统一发展1。古代辉煌汉代正统强势的历程隋唐扩展源远流长宋元明延续的中华文化明清面临冲击我们近代救亡图存的2。源远流长的中华文化见证文字史价值与价值观学案第12课实现人生的价值12。1哲思寓言8226猪的困惑一个有钱人下了地狱,对神抱怨说我去世的时候已经将全部财产都捐给了教堂,为什么人们还说我吝啬呢?让我给你讲一个猪和牛的寓言吧。神
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