现代汉语中开学通常指学生们经过假期的休息之后,重新返回学校继续学习。小编整理的初中新生开学第一课的教案，希望大家喜欢!
　　一、新学期问候
　　同学们，新年快乐!时间飞逝，寒假已经过去了，我们又迎来了新的一学期。新学期，新打算，新的开始，祝同学们新学期学习进步，健康快乐!
　　二、听故事
　　《偷懒的驴子》和《关于刻苦和坚持》
　　希望孩子们，从故事中得到启发，不要做偷懒的驴子。要学会持之以恒，能够吃苦耐劳。
　　三、数学课的要求
　　1、听到第一遍铃声，应迅速进入教室坐好，停止讲话，静候老师上课。
　　2、课前准备四样：数学书、课堂练习本、草稿本和文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的.东西。
　　3、遵守课堂纪律，不迟到、早退。
　　4、座姿端正，两手交叉放平，两脚平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得东倒西歪!
　　5、上课认真听讲，要做到三到(那三到?)。在适当的时候记好课堂笔记。
　　6、独立做题时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画，打草稿。
　　7、举手发言，声音洪亮，语速平缓;若有补充，举手回答，不得随意闲谈，不得乱插嘴，不得左顾右盼。
　　8、严禁上课吃东西、喝水。
　　9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。
　　10、课上不明白的，先放一放，继续听课，课下要追问老师。
　　四、作业要求
　　1、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。
　　2、作业按时完成，主动交给家长检查并签字，第二天及时交给组长。
　　3、准备三个本子：两个蓝色(红色)本子(标签纸标出：家庭作业本、课堂练习本)、1个草稿本。
　　4、准备三支笔：钢笔、红笔、铅笔。用钢笔写作业，铅笔画图、红笔订正做标记。
　　5、准备的学具：尺子、量角器、三角板、把数学书用书皮包好并写好班级姓名，另再准备一个透明书皮，用标签纸写上学号、姓名、班级。
　　五、带着学生熟悉教材
　　请同学们自己看书5分钟，然后回到问题。
　　1、教材总共有几个单元?
　　2、你喜欢哪个单元的知识，你知道这个单元都要我们学习些什么内容呢?
　　六、课后作业
　　预习书2~3页，尝试用铅笔完成3页后的做一做。 准备本学期所需的学习资料。
　　七、教师寄语

大班音乐活动教案喜洋洋活动准备会跳舞蹈会基本舞步（进退步踮步踏步小碎步）图示谱。活动过程一感受音乐，复习舞蹈。1听前奏回忆名称感觉怎样？2复习舞蹈。老师我们来用好看的舞蹈把这首乐曲的活泼欢快抒情优美表现小手爬幼儿园小班音乐公开课教案活动目标1理解歌词内容，学唱歌曲，能根据歌词内容做相应的动作。2在学唱歌曲的基础上，在教师问题的引导下，能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐3激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。4借小红帽奥尔夫音乐教案小红帽是一首巴西儿童歌曲。四二拍，C大调，是由六个乐句构成的一段体。下面是小编搜集的小红帽奥尔夫音乐教案，欢迎查看！活动目标1在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。2结合动作总谱幼儿园大班下学期音乐教案五只小青蛙含反思活动目标1在掌握歌表演的基础上，学习以小组为单位，合作使用3种乐器为歌曲五只小青蛙配伴奏，并能较连贯地演奏。2能借助对数青蛙段落配器方案的讨论，了解为歌曲配器与记录配器的方法。3合古诗四首教学反思古诗是语文教学中的一大难点，教师要让学生从篇幅短小语言精练的诗句中理解诗意，体会作者的写作意境，的确有一定难度。而且，稍不留神就会使学生产生厌烦情绪。为了让学生爱学，我在教学中设计聪明的阿凡提教学反思聪明的阿凡提里写到阿凡提在帮助穷人前后分别有一个描写饭馆老板的表情的词语气势汹汹和目瞪口呆。学生怎样掌握这两个词语的意思呢？背词语解释来记忆，学生固然能够了解这些词语的意思。但是这小学课文雪地里的小画家课堂教案教学目的1。理解课文内容。知道小鸡小狗小鸭小马四种动物脚趾的不同特点及青蛙冬眠的习性，培养学生的观察能力。2。学习本课生字，认识一个部首？（竹字头）。理解新词。3。有感情地朗读课文对小海马说话训练的思考在小海马一课教学设计中有一个说话练习，要求学生根据句式在爸爸的口袋里，小海马梦见了。展开想象。这个说话练习的要求是围绕美丽的梦想象小海马会梦到些什么。说话练习的目的之一，扩展学生的教荷叶圆圆有感荷叶圆圆是一篇赋有诗情的童话故事，作者以儿童的想象，把荷叶比作摇篮歌台机场凉帽，文章生动有趣，易于孩子们接受。在教学中，我以课题入手，以荷叶是怎样的，指导学生朗读课文的第一小节荷叶荷叶圆圆教学反思3篇荷叶圆圆这一课的教师反思应该怎么写好呢？下面是由小编为大家带来的关于荷叶圆圆教学反思，希望能够帮到您！荷叶圆圆教学反思一荷叶圆圆是一篇培养学生朗读及想象能力的散文诗。诗中描写了圆圆再塑生命的人教学反思再塑生命的人这一课的教学反思怎么写呢？下面是由小编为大家带来的关于再塑生命的人教学反思，希望能够帮到您！再塑生命的人教学反思一今天上了再塑生命的人一课，在教学过程中，我就发现课程难