初一的同学们,你们暑假作业的答案知道吗?下面有小编整理的初一暑假作业的答案,欢迎借鉴。 语文: 体验快乐生活,收获甜蜜成长 ——初一语文暑假作业 一、书香伴我智慧生 好书给人以智慧,好书给人以启迪。年轻的朋友,让我们闲暇之余,畅游书海,享受精神的自由,精神的深邃吧。 完成内容:请从后边推荐书目中任选自己喜欢的书籍,进行阅读,并以5天为单位填写下面形式的《读书收获卡》。 完成形式:填写下边的《读书收获卡》 月 日 至 月 日 《书名》 范围: 页 至 页 字词我积累(基础薄弱同学) 好词妙句我赏析(阅读薄弱同学) 原句记录(可以练字哟!) 我的赏析 收集到的相关资料(作文薄弱同学) 我的思考与感悟(作文薄弱同学) 二、我手写我心 用心观察生活,用笔记录生命,为美好的明天留下温馨的记忆。请每5天完成一篇作文的写作,并上传到班级博客或邮箱。每周至少有记名方式的留言点评10篇同学的作品。每20天进行一次班级优秀作品不记名投票评优。然后将获奖者用校讯通通知所有家长进行表扬。 (如习惯手写,可以继承个人优秀作文集,排成照片完成上传) 三、下册基础我先行 预习背诵八年级下册课本1—5单元的字词并用书法纸默写过,每3天完成1篇作品并背诵白皮唐诗小册子中的古诗2首。 四、精彩活动展才华 从下面三项活动中任选一项自己感兴趣或拿手的完成,来充分展示自己的能力和才华。 1.从生活中拍、录各种场合、场所出现的错别字,并加以改正,鼓励做成幻灯片。 2.搜集、整理自己感兴趣的名人事迹或某个领域(比如豪放词、"沙漠之狐"等),形成自己的讲演稿,预备开学后开展面向全班的自己的大讲堂。(可仿《百家讲坛》形式) 3.取材初一生活,心带感恩,进行文学创作,比如创写相声,快板,三句半,话剧形式。 附录:推荐的书目: (一)给女孩的书 1.周国平随笔:《人与永恒》(文笔优美,感情细腻,洋溢生活气息) 2.三毛随笔:《雨季不再来》《哭泣的骆驼》《撒哈拉的故事》(文笔朴素浪漫,充满异域风情) 3.《苏菲的世界》(语言浅显,故事性强,有利树立世界观) 4.《简爱》、《呼啸山庄》(此两本书分别为姐妹两人所著,感情丰富,催人自强奋进) 5.安妮塔·奈克的《懒女孩的健康指南》(有利于全面了解自己的健康) 6.《居里夫人传》(一位美丽纤弱的女子却肩负起科学发展的重任,纤弱而伟大) 7. 吴甘霖的《亲爱的孔子老师》(小说中充满鲜活而丰富的的故事、全面而有效的智慧) 8.史铁生的《我与地坛》(写出了自己在地坛中得到的生命启迪和人生感悟) 9.金庸的《神雕侠侣》(既有侠之大者,又有情丰意深) 10.秦文君的《一个女孩的心灵史》 11. 沈石溪的动物小说系列:《一头猎鹰的遭遇》 12. 郁秀的《花季·雨季》 13.李清照诗词 14.《少年天子》 15.《人生不设限》 (二)给男子汉的书 1.《东周列国志》 2.《三国演义》 3.《胡雪岩全传》 4.《从战争到五四运动》 5.《会跳舞的向日葵》 6.曹文轩的《狗牙雨》 7.沈石溪的动物小说系列:《一头猎鹰的遭遇》 8.金庸系列丛书:《射雕英雄传》 9.《易中天品三国》 10.李开复的《世界因你而不同》(抓住一切探寻生命的意义,总有一天,世界会因你而不同) 11.《平凡的世界》 12.《古文观止》 13.苏东坡、辛弃疾诗词 14.《大秦帝国》 15.《人生不设限》 数学: 【必做部分】 一、勤学巧练、夯实基础:完成《初一数学暑假作业册》 1、练习共30课时,带※号的是选做题,特别不擅长数学的学生可以选作; 2、习题答案我们会分批发到班级邮箱中,请家长督促孩子及时订正、改错,订正时请用红笔打 或 ,改错请用差色笔改在错题的旁边。 二、实践研究,提高兴趣:预习《八年级数学下册》的指定内容: 1、 预习第一章,查找勾股定理的相关资料,探索勾股定理的多种证明方法; 2、 预习第三章,利用平移和旋转进行简单的图案设计; 3、 预习第四章第6节和章后的课题学习,了解平面图形镶嵌的相关知识; 请从上述预习项目中任选两个进行研究,并用你所喜欢或擅长的形式形成报告(可以是学习日记、学习总结、PPT展示、电子作品、小故事、诗歌、自编剧、绘画、模型、海报、展板等等任何你所喜欢或擅长的形式)。 注意:预习的目的是提高兴趣,所以预习的形式主要是阅读课本、查找资料、制作作品,应避免进行 大量的习题训练; 三、"低碳节能"社会实践:为提高我们的"低碳节能"意识,像社会宣传"低碳节能"知识,开展"低碳节能"社会实践活动,要求如下: 1、请同学们自由结组,分工合作,每组4至8人,确定组长1名; 2、走访或问卷调查,调查人们日常出行使用的交通工具(包括步行),平均每人至少调查100人; 3、汇总统计:小组成员共同用列表的方式汇总、统计调查所得的数据,并选择合适的统计图表达统计结果; 4、形成调查报告:每组1份,包括小组的成员、分工情况、调查过程、统计结果、对结果的分析、自己的感受、收获、倡议等; 5、在调查过程中,用自己的方式开展低碳节能宣传; 6、请同学们对在实践时间活动的各环节,用视频、照片等形式进行记录,以便进行展示,本调查报告开学后可参加校科技创新大赛,优秀作品可以进一步参加市级、省级比赛。 【选作部分】 一、勇攀高峰,自我提升:可以根据自己的兴趣和需要选作以下内容: 1、从公共邮箱中下载《初一数学暑期选做题》,问题提示和答案会分批上传,也欢迎同学们上传自己的独特解法; 2、将你遇到的趣题、难题、发到公共邮箱和大家分享; 二、广泛阅读,开拓视野:阅读数学课外读物,并用你所喜欢或擅长的形式形成报告。 推荐书目:1、《中国科普名家名作系列》,共21册,其中《牛顿的小屋》《比尔盖茨的网站》《挑战智慧》(第一季、第二季)《数学花园漫游记》《算得快》《好玩的数学》《故事中的数学》《数学营养菜》《登上智力快车》《帮你学数学》等更适合我们现在的程度; 2、《提高观察力的200个思维游戏》 《提高推理力的200个思维游戏》 请家长在放假的第一天督促孩子制定假期数学学习计划,将学习内容分配到每一天,填写到下面的《计划》中,并每天记录完成情况; 英语: A级作业为必做项,建议勇于挑战自我,提高能力的同学选作B级作业。 1. 预习剑青第一级第一模块unit1-4. A级:.学习字词并听写,重点词语在书上做勾画。 B级:在完成A级作业基础上,完成剑青第一级学生用书unit1-4.练习。 2. 自学典范4a 和4b , A级:查生词,跟读,完成学案,做摘抄,(含有重要词或短语的句子,写在A4大小摘抄本)。 B级:在完成A级作业基础上,写故事梗概。 3. A级 坚持听读,每天听读15-20分钟,做听读记录。开学后口语考试,考典范4a和4b的朗读。 4.B级 阅读企鹅系列图书(摘抄和摘要写作或改写)和新课标百科丛书(10月份,准备参加阅读竞赛) 5. A级. 观赏英文电影 做海报,写影评或读后感,模仿片段可加动作,学习电影插曲,选两项完成。 以下电影供参考: 动画片: 狮子王,冰河世纪, 海底总动员,快乐的大脚,小鸡快跑 温情励志片: 阿甘正传 弱点,美丽人生,夏洛特的网, 魔法保姆麦克菲I,II 推荐给女孩的: 音乐之声,简爱 ,海蒂及秀兰邓波尔主演系列电影 推荐给男孩的: 勇敢的心,当幸福来敲门,叫我第一名 地理: 1、 如果你外出旅游,请将有关地理的旅游见闻制作成幻灯片; 2、 如果你未外出旅游,请上网查询有关保定地区的资料,制作成幻灯片。 3、 参加"地理章节课堂问题创意大赛" 假设自己是地理老师,从本年级所学内容中任选一节设计课堂问题。 具体要求: (1)问题要能起到推进、引导课堂教学的作用; (2)问题可充分联系生活实际; (3)问题要新颖,有创意; (4)可充分利用地图、图片、表格、资料等载体作为问题导入; (5)问题数量要求不少于三个。 生物 一、 尝试分期种植同种植物并每天记录生长情况(写观察记录)。 具体要求: 1、自选一种植物种子,如花生、黄豆、小麦、花卉种子等,每隔两天播种一次,容器可采用花盆、罐头瓶、一次性纸杯等。 2、每个容器播种一次,每次播种时,请在容器上标明播种时间,连续播种至少5次。 3、定期记录观察结果并拍照片,作为第一手资料。 4、在实践体验中总结:种子萌发过程中种子各结构的变化;种子萌发所需要的外界条件;植物生长发育情况(根、茎、叶、花、果实的生长变化)。 注:此作业依据自己的特长任选以下一种方式完成(开学上交): A、参照相关文献撰写学术论文,将自己参与实践的过程与收获与大家共享,题目自拟。电子稿注明班级、姓名发送至邮箱。学校进行科普小论文的初选,优秀者参与省级、国家级评选。 B、拍照片并文字说明粘贴在八开纸上做出手抄小报,要求图文并茂,设计美观科学。开学在年级走廊、班级文化进行展览。 C、尝试使用电子软件做成ppt配乐幻灯片、iebook电子杂志或PocoMaker魅客(电子杂志、相册),开学开展班级小讲堂或学校大讲堂进行展示。 期待大家的优秀作品,愿同学们充实快乐的度过暑期长假! 二、预习八年级上册生物前三章内容。 1、准备好笔记本,记录预习收获和疑问。 2、可尝试做相应章节的练习。 三、初一生物假期实践——"安全饮食,一生健康" "民以食为天",饮食安全、营养,对人的一生健康至关重要。对保定"油条哥"的追捧,也深刻的表达了当今社会人们对于食品安全的渴望。 (一)、活动目的:加强食品安全意识,培养健康饮食习惯 (二)、活动内容: 1、搜集"健康食品"、"垃圾食品"及"健康的饮食习惯"等资料; 2、调查身边的人对健康饮食的了解程度和关注哪些内容 3、针对"十大垃圾食品"的某一项,如"油炸食品"进行不良成分,改善人群饮食习惯探讨,并可做相关社会热点事件调查 4、通过活动针对自己和家庭的饮食习惯进行发扬或改善 (还可自行设计拓展相关内容) (三)、作业上交形式: 以班内学习小组为单位,分工合作,将所搜资料,行动照片,调查问卷,宣传海报,健康食谱推荐表和活动反思(300字以上),装入档案袋上交。 历史 根据自己的学习情况、特长和兴趣,任选其一完成: 1、 通读《中国历史》八年级上册历史课本,在课本上勾画圈点做出标记,了解中国近代史的发展脉络,制作中国近代史概念图或撰写中国近代史简介。开学上交。 2、 观看《战争》、《圆明园》、《红河谷》、《甲午风云》《万水千山》、《建国大业》等反映中国近代史的影片,以自己的视角,从历史的角度写一篇影评。(该作业严禁网上搜索,必须原创)开学交。 3、阅读图书《中国人史纲》最后两章(第32章 第十九世纪 第33章 第二十世纪)写感想400字。开学交。 4、走出家门,体验红色之旅。可以选择西柏坡,冉庄,井冈山,狼牙山,辽沈战役纪念馆, 一大会址,毛泽东故居等地旅游观光,然后制作电子作品编辑(照片+文字+感悟)等开学向大家介绍。 5、选择自己感兴趣的中国近代人物或事件,进行深入了解和研究,并整理撰写成文,开学 在大讲堂展示。 思品: 一、巩固部分: 一天一课对初一两册书进行复习 二、预习部分: 预习八年级上册课本,并用铅笔勾画知识点 三、实践部分: 1、 我是父母的影子——角色体验,利用一天或两天的时间,体验观察父母一天的工作和生活,记录时间 2、 观看:①、坚持看《朝闻天下》或《新闻联播》或《新闻30分》等新闻节目,记录每天发生的国内外大事、趣事。准备时事新闻评论本(32开),摘抄重要新闻一天最少一条,并做简单评价,开学交。 ②、坚持观看《焦点访谈》、《今日说法》、《道德观察》、《百家讲坛》 等节目,每档节目至少三次,针对感兴趣的话题和内容,共写5篇文章,谈自己的认识和体会。每篇字数不少于400字,开学交 3、 自主选择1—2个调查内容(如假期中学生的补课问题、娱乐问题、作业问题、身边的环境问题、学生沉迷网络、保定市的新变化)任选一个,与其他同学合作对产生问题的原因及危害进行调查,并提出治理意见,形成一份可行性调查报告,也可做成手抄报、课件等形式,开学交。 四、时事分析 请你查找资料,分析: 1、中国和菲律宾之间会不会就黄岩岛问题开战,如果开战,你估计谁会首先打响"第一枪"。(不少于200字) 2、中国和日本之间会不会就鱼岛问题开战,如果开战,你估计,美国会不会参与其中。(不少于200字)