我给学生上了《美丽的昆虫》一课，孩子们最喜欢各种各样的昆虫，但是对于现在的孩子来说，要他们说出什么样的动物是昆虫，都说不出来。因此课前我布置学生了解昆虫的基本形态和花纹的基本特点。然后在课堂上再利用自己收集到的昆虫图片让学生欣赏，学生能够认真观察、仔细体会并口头描述昆虫形态的多样性和色彩的丰富性。
　　课件出示昆虫的图片，强化视觉印象，帮助学生进一步认识昆虫的共性和不同特点 ( 昆虫通常都分为头、胸、腹三个部分，头上有一对触角，胸部有三对足，两对翅膀，形状各异，色彩丰富 ) ，形成理性认识。学生通过对昆虫的观察了解，直接用彩笔，画自己喜爱的昆虫。绘画表现时，学生构图比较饱满，但是大不分学生没有多用对比色，没有注注意两边对称，这时候我再个别进行指导效果相当不错。最后要求学生在昆虫身上添加图案花纹，这时候我鼓励学生积极思维，大胆表现，指导学生用不同的制作形式，表现自己对昆虫的认识，可以不拘一格展示自己的＂个性。学生大胆联想，发散制作出自己熟悉的美丽可爱的昆虫，体验创作的神奇力量。教师巡回指导，鼓励学生大胆地夸张，提醒学生活学活用，运用以前学过的知识表现，避免机械地摹写，使学生在愉悦的氛围中感受学习的乐趣。

前滚翻教案反思前滚翻教案课后反思本课结合教材内容采用故事情景的教学方法，前滚翻教案课后反思。进入情景在课的开始，教师以小刺猬学本领的故事对学生进行诱导，通过模仿动物和练习健身操激发学生的活动兴趣学会求救公开课教案一创设交际情境，激发学生兴趣。口语交际是在特定的环境里发生的言语活动。创设口语交际的相关情境，把学生引领到特定的情境中，唤醒学生已有的经验，激发其表达的欲望，形成其良好的心理体验，当今世界政治格局的多极化趋势的教案通史概要二战后至今，世界政治格局经历了由美苏两极格局到多极化发展趋势的重大变化。（1）二战确立的以美苏为主导的两极格局（雅尔塔体系）基本轮廓，随着战争的结束和美苏双方的冷战而逐渐形幼儿园托班鸡妈妈请客社会教案活动目标1引导孩子体验与同伴游戏的乐趣2让孩子懂得要有礼貌地做客活动准备课件鸡妈妈活动图片录音机磁带小鸡小鸭小猴头饰每个幼儿一个每个幼儿两个碗两个小勺。塑料垫子若干块。找两名教师分环境保护活动教案导语教学是一种创造性劳动，而教案是教师的教学设计和设想，一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。以下是小编收集整理的环境保护活动教案环保从身边做起，供各自我保护教案一活动目标1通过体验情景表演，提问回答，感受到安全活动的乐趣。2引导幼儿在活动过程具有一定的自我保护意识和能力。3能用完整连贯的语言表达保护自己的方法。二活动准备1教学课件自我保护保护水源托班教案一游戏目标1平衡能力持久力全身协调性的提升。2能专注自己动作和力量，能果断判断。二活动准备1平衡勺子若干2清水三盆三活动过程1教师组织幼儿进行活动前的热身运动。小朋友按惯例队形站好大班保护听觉安全教案耳朵对我们来讲是很重要的。由于幼儿园的孩子年龄小，对身体的各个器官都很好奇，很容易做一些危险的尝试，所以教师要引导好儿童。下面是小编整理的大班保护听觉安全教案，欢迎借鉴！活动目标1苏教版小学三年级科学下册土壤的保护教学反思本课以学生所熟悉的随处可见的土壤为话题，从学生的已有知识经验出发，土壤是亿万个生命的母亲，从而引出保护土壤的重要性。在本课教学过程中，重视了以下几个方面的教学。（1）发现学习皮亚杰土壤的造句土壤拼音注音turang土壤解释意思地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质有机物质水分空气微生物等组成，能生长植物。土壤造句1玫瑰在这种酸性土壤中不会生根。2树木在肥沃的土壤寓言二则的教案教学目标1资助学习认识本课7个生字，会写5个生字。2理解课文内容，明白寓言所蕴含的道理。3正确流利的朗读课文。背诵课文。教学重点了解文言文的语言特点，正确流利的朗读课文。教学难点引