要利用课内的知识激发学生课外的学习。＂语文的学习资源应该说是最广泛的，它涵盖了生活的方方面面，因为我觉得课内的学习只是冰山一角，教师要利用课堂，利用课内的知识来激发学生探索课外更广阔的天地。前面相关恐龙知识激起了学生浓厚的探究兴趣，播放一段有关恐龙生活、灭绝的录象一定能把学生的探究欲望推向高潮。恐龙的灭绝到今天还是一个谜团，放手让学生通过浏览＂恐龙之最＂、＂恐龙之谜＂，为学生提供＂中华恐龙园＂、＂恐龙博物馆＂、＂恐龙世界＂的超级链接，搜集资料，以自己的观点，猜测一下恐龙是怎样灭绝的。课堂时间不够，布置学生找出更多的资料来充实自己的＂猜测，培养学生自主学习和查阅资料的能力。我也了解到有很多的学生对此也抱有极大的热情，家里有图书，也有光盘，还有模型，因此针对这样的情况，我就在课后开展了一次＂恐龙知识展览＂，发动学生去做一些材料的收集。从学生的反馈来看，绝大多数的学生都能去收集这样那样的资料，在交流中，学生的兴趣很浓厚，听得也很认真。
　　交流完后，学生似乎还是意犹未尽，还在相互交流，看呀，说的！我想我最初的目的达到了。

篮球运球教学设计范文1教学目标（1）熟练掌握各种运球技术和技能。（2）发展学生的全面身体素质。（3）培养学生勇敢顽强机智果断及自信心等心理品质。（4）掌握运球技术的基本理论知识和教学程序与教学方法。2七颗钻石的教学设计范文教学目标1本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语。2有感情地朗读课文。3从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力小班活动教学设计好吃的西瓜活动目标1引导幼儿初步学习儿歌切西瓜，鼓励幼儿大声地念儿歌。2让幼儿体验吃西瓜切西瓜的快乐情感。活动准备1西瓜一个刀一把小毛巾12块搓成圆形的绿色橡皮泥球12个三张长方形桌及若干把数学二年级上一个星期有几天教学设计教材分析本节课的内容是在26的乘法口诀学习的基础上进行学习的。教学目标（1）在学习乘法口诀过程中进一步理解乘法意义，提高应用乘法解决实际问题能力。（2）在整理记忆的乘法口诀及其他一做一名小科学家教学设计的反思做一名小科学家是苏教版小学科学三年级上册第一单元我们都是科学家中的第二课。该课是继科学是之后的一节延伸课，因为第一课中让学生领会到科学探究的全过程，但那只是看别人进行科学探究，自己为中华之崛起而读书第一课时的教学设计教学目标1有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。2在阅读中能比较深入的体会人物的思想感情，感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想汉语拼音bpmf教学设计教学目标学会bpmf个声母，读准音，认清形，正确书写。学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。学会带调拼读音节及bpmf与单韵母组成的音节。认识个生字，正确读词。感受家庭生活的幸福。教语文借生日的教学设计一教学目标1认识十二个生字，全写四个字，认识偏旁方饣，学会要求掌握的词语。2正确流利有感情的朗读课文。3了解课文内容，懂得要关心父母，孝敬长辈。二教学重点通过感悟重点词句体会母女间幼儿园中班颜色变变变教案活动目标1在配色操作中，发现颜色变化的现象和规律。2能用两种颜料调配出第三种颜色。3对色彩的变化产生兴趣，自主尝试配色的实验。4养成大胆用色均匀涂色的良好习惯。5愿意参加美术活动，游园不值教学设计作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家收集的游园不值教学设计，游园不值优秀教学设计教学目标1引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。2入情入境学习古诗，培养学生的创新能力，想象能力以及互相交往合作学习的能力。3欣赏美丽的春景，