通过指导学生学习认识自然景物，可以借机培养学生观察大自然的兴趣，进而培养学生热爱大自然的美好情感。因此我在教学中利用观察、谈话等活动引导学生观察认识大自然有规律的变化，让幼儿了解四季的变化特征，动植物的变化，让幼儿亲身感受生活中大自然的美，
　　由于学生的理解受限，所以大大影响了学生参与学习活动的.的热情，因此，我在教学活动中要采用启发式的教学，层层诱引，将学生的注意力牢牢吸引，这既可活跃了教学气氛，也可使学生的学习主动性得到调动，对活动内容的掌握也就更好。教学环节的自然过渡。一个活动的开展，总是由好几个层层递进的环节构成，在进行教学时，既要使每一个环节层次清晰，又要承上启下的自然衔接，让学生的思维不会因环节的突然转折而茫然，环节的自然过渡会让整个活动成为完美的整体。
　　教学中我根据学生学习的特点，让学生用不同的方式（视、听、说、想）感受学习的内容，通过感官的多通道参与满足学生多方面的需要。并注重生生互动、师生互动，既体现了＂以学生为主体＂的理念，也促成＂合作探究式＂师生互动的形成。

乐为集体做事教案设计一教学目标1认识目标知道每个人都是集体中的一员，要树立对集体的责任感和热心为集体服务的小主人精神。2情感目标培养热爱集体的感情，乐意为集体做事。3行为目标4关心集体，为集体多做好事食品卫生安全主题班会活动教案设计篇一卫生安全主题班会教学内容1对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。2了解校园安全隐患。3掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。教学重点掌握卫生安全苏教版一厘米教案教学内容本课在教材第3651页。文章讲述了一位艰辛的母亲为了让自己的孩子形成纯正善良高贵的品行，不倦而持久地努力，以微薄的心力构造庞大的工程，描绘了这个母亲内心的苍凉和对孩子锲而不五柳先生传阅读及答案一阅读五柳先生传，完成文后各题先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此俄国十月革命和苏联的社会主义建设教材教法第六课本课地位P1917年3月的二月革命是由布尔什维克党领导和组织的，它推翻了沙星专制制度，其革命性质属于资产阶级民主革命。俄国十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命，建战后世界体系的建立和20年代的相对稳定第七课战后世界体系的建立和20世纪20年代的相对稳定教学设计示例一教学目标P需要掌握的知识主宰巴黎和会的三巨头，巴黎和会的召开，凡尔赛和约的签订和主要内容。凡尔赛体系的构成和作用。法西斯国家的形成和反法西斯斗争第九课教学设计示例一教学目标P需要掌握的知识墨索里尼建立法西斯党，19291933年世界经济危机对德意日的打击，希特勒与纳粹党和德国法西斯专政的建立，日本二二六兵变，季米特洛夫，共第十课第二次世界大战（一）教学设计示例教学目标P需要掌握的基础知识慕尼黑协定，德军闪击波兰，德军攻占北欧，敦克尔克大撤退，法国投降和自由法国运动，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利。珍珠港事件，国际反法西斯同盟的建立。通第二次世界大战（二）教学设计示例第十一课教学目标P要求掌握的知识斯大林格勒战役中途岛战役盟军在北非取得胜利墨索里尼垮台和意大利投降开罗会议及开罗宣言德黑兰会议及对德作战方针的确定欧洲第二战场的开辟雅尔塔会议及其主第十二课二战后的社会主义国家教学设计示例教学目标P需要掌握的知识苏联恢复和发展经济的背景措施成就欧亚人民民主国家诞生的具体条件人民民主国家的概念以及这些国家是怎样走上社会主义道路的新中国成立的世界历史意义。通过对本课有关第十四课美国的霸权政策和美苏争霸教学设计示例教学目标P需要掌握的知识二战后美国登上资本主义世界霸主地位的原因和表现冷战的定义杜鲁门主义的内容和实质马歇尔计划的目的北大西洋公约组织的性质美国侵朝侵越战争的失败及影响