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第十二课二战后的社会主义国家教学设计示例

  教学目标

  需要掌握的知识:苏联恢复和发展经济的背景、措施、成就;欧亚人民民主国家诞生的具体条件、人民民主国家的概念以及这些国家是怎样走上社会主义道路的;新中国成立的世界历史意义。   通过对本课有关内容的讲解,培养学生分析综合概括能力,分析比较社会主义和资本主义的本质区别。   通过对苏联反法西斯的胜利和战后经济的恢复发展,让学生认识到社会主义制度的吸引力;新中国的成立是十月革命后的重大事件,加强了世界社会主义的力量。   教学设计示例   重点:战后初期的苏联。   难点:人民民主国家和社会主义国家的关系。   教学过程   一、战后初期的苏联   苏联在二战中经受了血与火的严峻考验,取得了反法西斯战争的伟大胜利。然而,苏联人民在欢庆胜利的同时,却不能不面对满目疮痍的国士,苏联在战争中遭受了极大的损失。   1.苏联在二战中的巨大损失   通过运用多媒体教学设备,通过图表和柱状图等形式展示二战期间苏联各方面的损失。   由此可见,战后初期苏联人民的重要任务就是迅速医治战争创伤,恢夏和发展国民经济。   2.迅速医治战争创伤,恢复和发展国民经济   二战结束后,苏联人民在斯大林的领导下,及时地把工作重心从战争转向和平的经济建设。苏联政府一面大规模地复员军队,一面对国家机关进行职能和结构上的调整,如撤销战时最高权力机构国防委员会,把许多军工部门改组成民用工业部门,以适应经济建设的需要。   为了切实完成恢复和发展经济的工作,苏联制定和实施了第四个五年计划,其基本任务是:重建家园,使工农业生产达到并超过战前水平。为此,苏联人民以饱满的热情和忘我的工作,积极投入经济建设的主战场。下面分几个方面看看苏联人民取得的振兴经济的巨大成绩。   在工业战线上,工人们热火朝天地开展了社会主义劳动竞赛。例如:顿巴斯煤矿的工人排除了6.5亿立方米的矿井积水,等于排干了一个面积70平方公里,水深10米的湖,矿工们还修复了2500多公里倒塌的坑道,这几乎相当于在莫斯科和巴黎之间修筑了一条离地面200—700米的隧道。经过艰苦奋斗,工业战线提前9个月完成了"四五"计划。修复、新建投产的大型工矿企业6200多个,相当于第一、二个五年计划新建企业的总和。1950年工业产值比战前的1940年增加了73%。接下来再看看农业战线的情况。   农业是国民经济的重要部门。为了恢复和发展农业生产,苏联采取了一系列措施,如政府坚决制止非法侵占集体农庄公有土地的现象,精简集体农庄的行政管理人员,加快恢复农业机械的生产等等。到1946年底,共归还了470万公顷集体农庄的土地;有45万多行政管理人员转入了生产部门;5年中,拖拉机总数增加了30%、联合收割机增加了40%。经过辛勤努力,1950年播种面积已经达到战前1940年的97%,农业总产量达到1940年的99%。   在经济建设中,苏联的知识分子发挥了重要作用,为发展科学技术和加强国防力量作出了重大贡献,在核物理、半导体、计算机和航天技术等方面有许多建树。例如,1946年建成了原子反应堆。1949年掌握了原子弹制造技术,打破了美国的核垄断。1950年第一台电子计算机研制成功投入运转。这些,无不凝聚着苏联知识分子的心血。   在经济发展的基础上,苏联人民的物质文化生活水平有了明显提高。   "四五"计划完成时,苏联的国民收入比战前的1940年增加了64%,人民的实际收入增加。国家三次降低日用品的零售价格,在城市修建了1亿平方米的住宅,农村修建住宅270万幢,居民的住房条件得到改善。教育、文化、卫生事业也有很大的发展。   总之,战后初期的苏联,在西方帝国主义遏制、封锁的情况下,取得了恢复和发展国民经济的巨大成就,增强了国力,增强了社会主义制度的吸引力,对战后欧亚一系列人民民主国家建立社会主义制度产生了重要影响。那么,欧亚一系列人民民主国家是如何诞生的呢?   二、欧亚一系列人民民主国家的诞生   1.原因   (提示学生看课文,并提问:"二战后欧亚出现一系列人民民主国家的主要原因是什么?",在学生回答基础上,予以归纳、概括)诞生的原因可以从外因和内因两方面来分析,先谈谈外因。   ①苏联的巨大影响   ②帝国主义力量的严重削弱   世界反法西斯战争严重削弱了帝国主义的力量。这主要表现在:第一,嚣张一时的德、意、日法西斯被彻底打垮。第二,英、法等国家由于战争的破坏而实力大减。第三,帝国主义的殖民体系土崩瓦解。美国虽然例外,其实力大大增长,但从整体看,帝国主义的实力是相对下降了。从各国内部原因看,则是各国人民民主力量日益壮大。   ③各国人民力量的日益壮大   战争教育了人民,人民赢得了战争的胜利。在反法西斯战争中,各国人民经受了锻炼,提高了觉悟,建立了武装,民主和进步的力量大大增强。   2.概况   运用多媒体展示《1949年的社会主义阵营国家图》,看图讲述,每讲一个国家,就在该国地理位置上用红色覆盖,增强学生的时空概念和直观感受。   ①依靠本国自己的力量:中、越、南、阿   ②得到苏军配合和帮助:罗、保、匈、捷、波、民主德国、朝鲜民主主义人民共和国   二战爆发前,捷克斯洛伐克被德国吞并。1945年5月,捷克斯洛伐克人民在苏军帮助下获得解放,第二年成立了以共产党领导人哥特瓦尔德为总理的联合政府。1948年反动势力策划了"二月事件",制造"政府危机",准备发动反革命暴乱。很快,他们的阴谋被粉碎,共产党领导的人民政权得到巩固。波兰在大战初期被德国占领,波兰政府流亡伦敦。1944年7月,苏军攻入波兰,波兰工人党联合国内抵抗力量成立了临时政府。1945年组成了以临时政府为基础,包括流亡政府代表在内的民族统一政府。在1947年的制宪议会选举中,以波兰工人党为首的民主党派联盟获胜,成立了波兰人民共和国。   二战后,根据盟国协议,德国及其首都由苏、美、英、法四国分区占领,实行军事管制。1949年,在美、英、法三个占领区合并的基础上,成立了德意志联邦共和国,简称西德,首都波恩。随后,苏占区成立了德意志民主共和国,简称东德。   而在亚洲1945年8月,日本投降后,以北纬38度线为界,苏军进驻朝鲜北部,美军进驻朝鲜南部。1948年8月,南半部宣布成立大韩民国,简称韩国或南韩。9月,朝鲜民主主义人民共和国在北半部成立,简称北朝鲜,金日成任内阁首相。   这样,到1949年10月,在欧亚共建立了12个(包括蒙古)人民民主国家,这些国家都是在无产阶级政党的领导下,把民族解放斗争发展为人民民主革命,并取得胜利。这些人民民主国家是过渡时期的国家,因为无产阶级领导的民主革命的发展前途必然是社会主义。   那我们如何区别区别人民民主国家和社会主义国家这两个不同的概念呢?欧亚各人民民主   引导学生回忆回忆中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡的史实。把中国放在世界的大环境中去考虑。   随着苏联的恢复和一批人民民主国家的建立,社会主义阵营空前壮大,请大家思考,在这辉煌的背后,是否有危机呢?   学生分组讨论。   在此基础上,教师指出:社会主义的道路不是一帆风顺的。由于社会主义国家缺乏经验,不考虑本国实际情况,照搬苏联模式,在社会主义建设和社会主义民主方面都存在着问题。如实行高度集中的计划经济管理体制,片面发展重工业,忽视农业、轻工业,国民经济比例失调,以及党政不分、官僚主义、法制不健全、民主生活不正常等等,阻碍了社会主义制度优越性的发挥,导致从60年代起,经济增长率出现了下降的趋势。这说明社会主义的发展是前进性和曲折性的统一。社会主义的道路是光辉的,然而也是漫长的、艰难曲折的。   二战后诞生的一系列人民民主国家中,中华人民共和国的诞生尤其具有伟大而深远的世界历史意义。   三、中华人民共和国成立的世界历史意义   提示学生回忆学过的中国近现代史知识,   提出问题A中国革命的性质是什么?   B中国革命经历了哪两个阶段?   C什么叫新民主主义革命?   在学生回答基础上,教师归纳整理。   中华人民共和国成立的世界历史意义主要表现在:   1.大大加强了世界社会主义的力量   有4亿多人口和约960万平方公里面积的中国加入社会主义阵营,使整个社会主义阵营占了世界人口的1/3以上和世界陆地面积的1/4以上,亘贯欧亚、连成一片。使世界政治力量的对比发生了有利于社会主义的巨大变化,有利于维护世界和平和促进人类的进步事业。   2.大大鼓舞了亚非拉的民族解放斗争   从以上可以看出,中国革命的胜利极大地改变了国际政治力量的对比和世界的面貌。   【巩固小结】   二战后初期,作为社会主义的旗帜——苏联的迅速恢复意义重大。在它的帮助下,一批人民民主国家诞生,并逐步向社会主义社会过渡,社会主义阵营空前壮大。在这中间,占世界三分之一人口的中国的独立,对整个世界产生了重大影响。

有关三峡之秋的教学设计教学目的1认识本课2个生字。2正确流利地朗读课文。3读懂课文,领略三峡秋天的美景,使学生受到热爱祖国大好河山,热爱大自然的教育。4体会按时间顺序描写景物的方法。教学重点1了解三峡秋九寨沟第二课时的教学设计教学要求1了解九寨沟美丽的景色,激发学生热爱大自然热爱祖国的思想感情。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第三四五自然段。教学准备多媒体等。教学过程一揭题。1今天,老师继续带领大一年级乌鸦喝水教学设计范文第一课时教学目标1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。3学会第一节课文。重点难点1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。课前准备乌鸦图片教学流程一激趣导入认识乘法教学设计与评析教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级(上册)第13页。教学目标1。在认识几个几相加的基础上,初步理解乘法的意义能正确地读写乘法算式,知道算式中各部分的名称,会用加法算生命的甘露小学教学设计5O六年级美术生命的甘露教学设计教学目标了解地球水资源现状,认识水对生命的重要作用养成学生在生活中关心水资源节约用水的好习惯学习并设计保护水资源的招贴画教学重点培养学生的节水和环保司马光第2课时教学设计教材分析本课讲的是司马光小时候的一个故事。司马光和小伙伴在花园里玩,一个小朋友不小心掉进了大水缸里,司马光举石砸缸救出了小伙伴。本课的教学重点是学习生字新词,了解司马光的沉着机智,关于难忘的泼水节的教学设计难忘的泼水节教学设计之一一导入1云南有个美丽的地方叫西双版纳,今天老师带大家一起去那里看看!(看录象)2每年清明节前后,凤凰花开时,傣族人民就迎来了一次盛大的节日泼水节。(板书)师课文黄鹤楼的传说教案设计教学目标知识目标1了解黄鹤楼的建筑特点,及其名字由来的传说。2能正确,流利地良读课文,背诵古诗黄鹤楼3认识课后11个生字。能力目标培养学生的朗读背诵能力。情感目标了解黄鹤楼的建筑特课文日月潭的传说教案设计教材简析日月潭的传说是小学语文果标本苏教版三年级下册第七单元的一片课文。这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的民间传说,讲述的是年轻的渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月挺身而出,历经艰险降日月潭的传说的课文教案参考教学目标1学会本课词语,理解组成的词语,正确书写部分常用词语。2体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表达得更清楚。3理解课文内容,激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。4默读课文六年级课文月光曲教案设计设计理念弹得多纯熟啊!感情多深哪!如果去掉这写联想的语句,大家再读读。你感觉怎么样?(不美了)为什么?可见联想是理解艺术作品的很好的方法,生动的联想语句也能让读者从无声的文字中欣赏
我的小鼓响咚咚小班语言教案作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的我的小鼓响咚咚小班语言大班音乐赶花会二活动目标1感受乐曲的旋律,进一步掌握乐曲aba结构2在理解音乐作品的基础上运用动作语言绘画来表现音乐作品的形象,培养幼儿的想象力创造力以及同伴间合作能力3通过创编活动,激发幼儿感大班音乐欣赏迎爹爹ampnbsp扎红头绳大班音乐欣赏迎爹爹扎红头绳活动目标1熟悉乐曲的曲调,会用身体动作来表现自己对乐曲内容的理解。2萌发对喜儿悲惨遭遇的同情,懂得珍惜现在的幸福生活。活动准备音乐熟悉故事内容活动过程1复大班音乐教案歌曲拉拉钩二教学目标1感受和表现歌曲中人物情绪的变化,在音乐活动中享受快乐体验。2引导幼儿用自然的声音有感情的演唱,发展音乐记忆力表现力,培养幼儿宽于待人与同伴友好相处的良好性格。3引导启发大班音乐活动谁是国王选材的思考作为维也纳金色大厅新年音乐会的保留曲目,拉德斯基进行曲以其激昂有力的曲风刚劲清晰的节奏赢得了广泛好评。当我一次次聆听这首音乐时,感受到那久久回荡在心间的振奋与激情。于是便大班音乐活动小鸡小鸡在哪里设计意图在日常活动中,我发现班里的孩子对音乐活动非常感兴趣,无论是在晨间活动,还是在课间散步时,他们总爱围在一起手舞足蹈的唱着歌。有时还会分配角色,谁做妈妈,谁做爸爸,妈妈唱一句,大班音乐活动螃蟹的舞蹈活动目标1能根据音乐的变化,大胆创编不同的夸张的螃蟹动作2乐意参与游戏活动,体验螃蟹跳舞吹泡泡饶痒痒等游戏情节所带来的快乐。活动准备1活动前观看有关螃蟹的录象或图片2与音乐变化相符大班音乐快乐的小青蛙教材简介快乐的小青蛙是一个音乐表演活动,乐曲选自森林狂想曲第一小段。乐曲形象鲜明,为aba式音乐类型,适合幼儿的年龄特点,所以将其分为三小段进行表演游戏,其内容表现分别为小蝌蚪长腿大班音乐滑稽的脚先生活动目标1。在尝试多种用脚行走的趣味方式过程中,感受歌曲旋律并学唱歌曲。2。根据歌词内容作相应动作,并通过循序渐进的学习策略学跳这个圆圈舞。3。在向前向后行进过程中,能控制自己的步大班音乐教学设计十送红军活动目标1理解歌曲内容,熟悉歌曲旋律。2通过欣赏歌曲,感受并体验歌曲中的革命情感。活动准备教学挂图磁带。活动过程一开始部分,练声练习山谷回音真好听大雨和小雨精彩夏天。律动练习挤奶织大班音乐鸽子(打击乐)活动目标1感受和表现拍乐曲的强弱节奏,并用打击乐器进行演奏。2创编鸽子飞翔唱歌等模仿动作随音乐表演。3了解信鸽的特点加深爱鸽子的情感活动准备铃鼓碰铃圆舞板等乐器人手一件。活动过程一