欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要内容，刘三姐相信大家都知道，下面就是为大家带来的刘三姐的传说教学反思哦！　　刘三姐的传说教学反思【1】
　　《刘三姐》这篇课文是根据广西壮族民间故事改编的，吸收了歌剧《刘三姐》中的一些唱词。本文主要写了聪明伶俐的刘三姐用山歌做武器与土豪劣绅作斗争，深受乡亲们爱戴的故事。
　　课文的难点是理解刘三姐所唱山歌的含义，体会山歌所表达的人物的思想感情。为了突破这个难点，在设计本课教学时，我在课下从网络上下载了电影《刘三姐》中对唱的片段，由于本文中的唱词也是根据电影中的唱词节选的，我也配合文章中的唱词下载下来。在课堂上，当我问到刘三姐和乡亲们唱的山歌中你最喜欢那些？
　　学生谈了自己的想法后，趁此机会我就把下载的歌词放出来，学生们听得津津有味，当唱到刘三姐和秀才们对歌时，学生们又听得哈哈大笑，借此机会，我问为什么笑，学生们答道，秀才们被刘三姐唱得狼狈不堪，出尽了丑，太愚蠢了。
　　这样的回答，让我感到学生们很轻松就体会到山歌所表达的人物的思想感情，同时，又问到刘三姐怎么样？学生说从歌中就感受到刘三姐勇敢、聪明，仗义敢言。太好了！没想到，让学生听了文中歌会有如此好的效果。好轻松就解决了难点。　　刘三姐的传说教学反思【2】
　　作为五年级组的一名语文教研组长，我第一个在我校刚刚举行＂三勤四环节＂教学研讨课中作公开课一节，从开始备课的那一刻起一直到课程结束，我的心中有太多的感受，现反思如下。
　　优点：
　　1、能够严格按照＂三勤四环节＂教学法精心备课、上课、制作课件。
　　2、第一次大胆尝试运用＂学案＂上课。
　　3、每一个环节的过渡自然流畅……
　　缺点：
　　1、课件中插入的.那段视频可以选择＂刘三姐与众秀才对歌的情景。
　　2、＂讨论·解疑＂中的问题最好由学生提出疑难在质疑。
　　3、＂小练比＂最好练习与书上不同的人物。
　　4、＂学案＂中的表格应填完整。
　　5、时间的分配应该再更加合理些……
　　十分感谢咱们牛校长和孙华老师以及那么多有经验的老教师和具有先进经验的新教师给我直言不讳的提出那么多好的建议和意见。在今后的教学中我一定会更加努力，争取更大的进步。

使用结束词语造句子1。精彩的球赛结束了。2。赛跑结束前，他比其他赛跑者领先了一圈。3。我希望你们在会议结束前拿出一个较好的答案。4。音乐会结束后很长时间，有些人还在大厅里盘旋。5。观众在歌剧结束时狂用马到成功造句子马到成功形容工作刚开始就取得成功。用马到成功怎么造句呢？以下是小编为大家整理的用马到成功造句，欢迎大家阅读！马到成功造句1张老板退出生意圈好几年了，现在重新回来做生意，马到成功。2用成语开源节流造句的句子1特别是自美国房产泡沫破裂以来，美国家庭开源节流，未来几年将减少商品进口。2贝卢斯科尼任命布兰凯尔为部长，意欲实现权力分散及开源节流，但事实上，其政府正在削减开支，也已各有部长负责密林怪客教学设计教学目标1学会本课的10个生字，能读准多音字扎落理解12个新词语的意思能写出埋伏顺从的近义词能把不完整的句子补充完整，能用思念津津有味各写一个句子。2初步会用看课题推想课文内容的方关于假如教案教学设计23假如一教学目标知能目标1学会认9个生字会写8个生字。2能流利地有感情地朗诵和背诵诗歌。3尝试模仿课文写简单的诗句。过程与方法目标在朗读过程中体会作者的情感以及各小节的不同语气，飞向蓝天的恐龙的教学设计教学目的1学会本课的生字新词，弄明白课文的主要内容。2培养学生的理解能力。3激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。教学重点弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。教学难点体会作者用词的古诗两首的优秀教学设计最新创设情境，导入课文播放西湖景色的。课件。提问西湖的景色美吗？如果你欣赏了雨中的西湖，那才别有一番滋味呢！板书课题。这节课我们就来学习宋代著名文学家苏轼的一首诗饮湖上初晴后雨。自由诵葡萄沟优秀的教学设计模板一教学要求1学会本课12个生字，认识6个生字。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。2正确流利，有感情地朗读课文。3理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方，增强学生对祖国的热爱之情。二精彩的马戏教学设计教学目的1学会本课11个生字，认识8个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确流利的朗读课文。仔细观察图画，用课文中的句子说出图画的意思。4图文结合理解课文内容。使学生懂得动物们能关于识字1教学设计教学目标1被崛12个生字，会写10个字，识字1教学设计。2闭确流利地朗读课文。3庇惺占词语的兴趣。教学重点识字写字。教学准备自制生字卡片收集关于秋天的词语。教学过程一导入新课孩子们识字1教学设计及反思教学目标会认宜层尽等个生字，会写宜实色等个字。能正确流利地朗读课文。有收集词语的兴趣。教学重点识字写字和正确地朗读词语。课前教具准备自制字词卡片和课文插图。学生收集关于秋天的词语。