本课的教学设计充分体现新课标的精神： 注意激发和培养学生学习英语的兴趣，注重培养学生自主学习的能力和合作精神，以活动为主，采用任务型教学方法，让学生通过感知、实践、参与、合作与交流的方式实现任务目标，感受成功。
　　遵循由浅入深、循序渐进的认知规律，围绕本课的教学目标，我的这节课各个环节都有成功的地方
　　1、热身与复习：一开始，我用亲切和蔼的态度和学生打招呼，然后唱英文歌曲《Old MacDonald Had a Farm》，拉进了与学生的.距离，消除学生对自己的陌生感，活跃课堂气氛，调动了学生的学习热情。接着，利用课件复习已学过的有关动物的单词，为新知识的教学作好准备。
　　2、新内容的教学：新知教学我分为两步，即单词、句型。首先，通过听音猜物的形式引出单词，吸引学生的注意力。操练单词时，形式多样。运用声音的抑扬顿挫，让学生在乐中学习原本枯燥的单词。操练活动内容设计新颖。活动一是游戏Colour Point的改编，并将问答操练融入其中；活动二是让学生头戴头饰扮演小动物，向同学们进行介绍，对于这些教学方式，学生们感到好奇，很自然地投入到学习中，达到了巩固运用单词的目的。其次是句子的教学。我利用本课书中第二部分滑稽可笑的插图为载体，让学生进行充分的观察，以图中动物的活动与他们日常生活习性的矛盾为出发点引出句型，学生轻松地掌握句型Fish can ___ . Birds can ___.Rabbits can ___. 之后让学生分组进行简单的会话，鼓励学生灵活运用句型，培养了学生自主学习的能力。
　　3、巩固拓展：这一环节是本单元几节课来的小训练，是一个综合性的活动。学生利用手中的动物玩具进行问答操练，旨在动口动脑，在轻松的氛围中运用学过的知识完成活动任务，培养合作能力。
　　当然，本节课也出现了不足之处，如：时间掌控不到位，单词教学时间安排很长，句型操练不足；第二部分句型教学学生对图片的观察理解不够，影响了句型教学。今后的教学设计应加以注重。

人教版葡萄沟教案学习目标1会认沟等个字，会写吾等个字。2正确流利有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。3能读懂课文内容，在读中感悟葡萄沟是个好地方，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的人民的喜爱葡萄沟的教案怎么写教学目标1会认11个生字，会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文，知道为什么说葡萄沟是个好地方。3产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情，培养热爱家乡的情感教学重点让学生运关于摘葡萄主题的体育活动教案设计意图孩子们平时爱吃葡萄，可是并不知道葡萄是从哪儿来的。这个活动就是通过跳跃摘葡萄让幼儿知道葡萄是长在高高的藤上的，也让幼儿在一定的困难下摘，使幼儿懂得葡萄来之不易，要好好珍惜。担任怎么造句巴金家八今天在万春茶园演戏，我既不是演员，又不担任什么职务，我只是一个看客。柳青铜墙铁壁第十九章十字路口的哨兵个个脸上那么严肃，猜不透他们担任着一种何等神圣的职务。承担责任。清陈天充足拼音解释及造句充足拼音注音chongzu充足解释意思多到能满足需要（多用于比较具体的事物）光线经费。充足造句1健康依赖于良好的食物运动和充足的睡眠。2商品价格稳定，市场货源充足。3农业迅速发展，被动拼音解释及造句被动拼音注音beidong被动解释意思（）待外力推动而行动（跟主动相对）。（）不能造成有利局面使事情按照自己的意图进行（跟主动相对）。被动造句1这个句子形式是被动的，而意思是主动的噩梦拼音解释及造句噩梦拼音注音emeng噩梦解释意思（）可怕的梦。噩梦造句1他为噩梦所折磨。2为什么要再冒险那个噩梦？3但是，它的毛虫却可能引起你噩梦！4更多的第二次婚姻比第一次更差。伴随更多同居被以厚颜无耻一词造句1他厚颜无耻，道德败坏。2他厚颜无耻地奉承她。3甘心做敌人的傀儡，真是厚颜无耻到了极点。4她容忍了他厚颜无耻的态度，足以显示她的宽容。5他们宁愿厚颜无耻地硬顶而不愿承认失败。6珀从聂将军和日本小姑娘教学反思范文盘点本课的教学，主要有以下几点成功之处1。课前充分让学生收集资料，学生充分了解聂荣臻将军的功勋卓著和美好品质。上课伊始，学生能够用一句话说说自己了解到的聂荣臻。为了解课文的主人公的课本剧聂将军与日本小姑娘课本剧聂将军与日本小姑娘塞下曲发表第一幕时间抗日战争时期百团大战间的一天地点晋察冀根据地八路军指挥部人物聂荣臻八路军战士警卫员美穗子姐妹炊事员（刚工作过之后，略带倦意的聂荣臻将军正日本教学反思日本是七年级下册地理教材中介绍的第一国家，内容比较重要。因此，我安排三课时进行教学，让学生初步了解国家地理学习的知识框架。本节课是第一课时，我安排了日本的地理位置和领土组成气候地形