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2019八年级下册暑假生活指导答案数学

  注意:①“/”代表分数线
  ②“-”
  X 表示平均数
  ③括号表示两个字母同在分母或分子里
  x+1
  如:(x+1)/(y+1)表示 ----
  y+1
  分式
  巩固练习
  一、1b 2b 3c 4c 5c
  二、1、x+y=0
  2、x/6+x
  3、1
  4、7
  5、x?-2y?
  6、4
  三、1、2-a
  2、8/1-x八次方
  3、(1)1/n-1/(n+1) (2)100/x(x+100)
  4、-54又2/27
  5、2/(a+b) 1
  6、m=0,1,2
  7、(1)无解(增根是2)(2)x=a+b
  8、设甲需要x天 2(1/x + 1/x+3)+(x-2)*1/(x+3)=1 解得x=6 x+3=9
  答:甲需要6小时,乙需要9小时
  挑战自我
  设第一次单价为a元,第二次为b元
  甲:(a+b)/2元
  乙:1600/(800/a+800/b)=2ab/(a+b)元
  甲》乙 所以乙合算
  更上一层楼
  一、1b 2c 3a 4c
  二、1、5/11,n/(2n+1) 2、3 3、n/(n+2) 4、ab?+2b 5、》0 6、
  (v-v0)/a 7、x》1且x≠4/3 8、mt/(m+n)
  ㈢①1/(1/a+1/b+1/c) 1/6
  ②-ab/ab=-1
  ③ab-a+b=2
  ④⑴x=8 ⑵ x=(a?+b?)/(ab-a?-b?)
  ⑤(4ab+1)/(a+b)?(a-b)
  ⑥设甲需要x小时,乙y小时{6(1/x+1/y)=1
  3(1/x+1/y)+9*1/y=1
  解得﹛x=9 答:甲需要9小时,乙需要18小时。
  y=18
  反比例函数
  巩固练习
  ㈠①c②a③b④b⑤a
  ㈡①40/a②±根号2 二、四③<2 减小④y=-3/x⑤y=-12/x
  ㈢①⑴把y=1代入y=2/x,得x=2
  ∴A(2,1)
  设y=kx,把A(2,1)代入上式,得
  1=2k
  解得k=0.5
  ∴y=0.5x
  ⑵﹛y=2/x
  y=0.5x
  解得﹛x=-2
  y=-1
  ∴B(-2,-1)
  ②⑴I=36R
  ⑵R>3
  ③⑴6/根号3 -6
  ⑵y=-12/x
  ⑶不在
  ④⑴t=10/v
  ⑵是
  ⑶不是
  生活中的数学
  ①y=3x 0≤x≤8 y=48/x
  ②38
  ③把y=3代入y=48/x,得
  3=48/x
  解得x=16
   16>10
  ∴消毒有效
  挑战自我
  ①把A(-2,1)代入y=m/x,得
  1=m/-2
  解得m=-2
  ∴y=-2/x
  把(1,n)代入y=-2/x,得
  n=-2/1=-2
  ∴B(1,-2)
  把A(-2,1)和B(1,-2)代入y=kx+b,得
  ﹛1=-2k+b
  -2=k+b
  解得﹛k=-1
  b=-1
  ∴y=-x-1
  ②x>-2或0
  更上一层楼
  ㈠①d②d③acd(都对)
  ㈡①0②y1
  ㈢①把y=-1,x=2代入y=m/x和y=kx+2,得
  ﹛-1=kx+2
  y=2x+2
  -1=m/x
  y=m/2
  解得﹛x1=-6 或﹛x2=-2
  y1=3 y2=1
  k1=0.5 k2=-1.5
  m1=6 m2=2
  ∴y=6/x,y=0.5x+2或y=2/x,y=-1.5x+2
  ②设A(x,y)
  ∴xy=1
   A与B关于原点对称
  ∴B(-x,-y)
  ∴C(x,-y)
  S ABC=1/2[x-﹙-x﹚][y-﹙-y﹚]
  =1/2*2x*2y=2xy=2
  ③设A(x1,y1),B(x2,y2)
  S AOB=1/2*x1y1 S COD=1/2*x2y2
   A,B在y=1/x上
  ∴x1y1=x2y2=1
  ∴S1=S2=1/2
  勾股定理
  巩固练习
  ㈠①b②c③b④4步⑤b
  ㈡①根号5②根号21③根号3、根号3④两直线平行,内错角相等⑤2+2根号3
  ㈢①⑴S=1/2*5?-1/2*6*8=15.25
  ⑵S=2根号[14?-(14-2)?]=8根号21
  ② AD?+BD?=169
  AB?=169
  ∴AD? BD?=AB?
   ABD是直角三角形
  ∴ ACD是直角三角形
  CD=BC﹣BD=9
  由勾股定理得AC=根号(AD?+CD?﹚=15
  ③在RT ABC中,由勾股定理得
  BC=根号(AB?﹣AC?)=40
  40/2=20(米/秒)=72(千米/时)>70(千米/时)
  ∴超速了
  ④由已知条件,可知
  ABCD AB′C′D′
  ∴AD′=BC=b C′D′=AB=a  ABC AC′D′
  ∠CAC′=90°AC=AC′=c
  SBCC′D′=1/2(a+b)?=1/2a?+ab+1/2b?
  SBCC′D′又=1/2c?+ab
  ∴a?+b?=c?
  ⑤在RT ABF中,由勾股定理得
  BF=根号(AF?﹣AB?﹚=6
  ∴CF=BC﹣BF=4
  由折纸可得EF=DE
  ∴EF+CE=8
  设EC长x,由勾股定理得
  x?+4?=(8-x)?
  解得x=3
  ∴EC=3
  生活中的数学
  设BC⊥底面
  AC=πr=9.42
  在RT ABC中,由勾股定理得
  AB=根号(AC?+BC?)≈15.26
  答:要爬15.26cm
  挑战自我
  ①(根号n)?+1=n+1
  ②OA10=根号(10-1)=3
  ③(1+2+3+...+10)/4=13.75
  更上一层楼
  ㈠①d②a
  ㈡①5/12/13②⑴B⑵a?-b?可能为零⑶直角三角形或等腰三角形
  ㈢①在RT ABC中,由勾股定理得
  AC=根号(AB? CB?)=25
   AD?+CD?=625
  AC?=625
  ∴AD?+CD?=AC?
   ACD是直角三角形
  SABCD=1/2*20*15
  1/2*24*7=234
  ②(超纲了,略)
  ③(略)
  四边形
  巩固练习
  ㈠①c②b③c④c⑤a
  ㈡①4②1、2、4③36④3
  ⑤⑵平行四边形 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
  ⑶钜 有一个角是直角的平行四边形是矩形
  ㈢①⑴ D是BC的中点
  ∴BD=CD
  在RT BDF与RT CDE中
  ﹛BF=CE
  BD=CD
  ∴RT BDF RT CDE
  ∴∠B=∠C
  ∴ ABC是等腰三角形
  ⑵ ∠A=90°=∠AFD=∠AED
  ∴AFDE是矩形
  由⑴可知RT BDF≡RT CDE
  ∴DF=DE
  ∴AFDE是正方形
  ②连接AC
  ∴AC=AB+BC=32
   OA=OD=16
  ∴AD=32
  同理CD=32=AD=AC
  ∴∠ADC=60°
   BO CD
  ∴∠1=∠ADC=60°
  挑战自我(略)
  生活中的数学
  30+30+30+30+30+30+50=230(cm)
  答:总长度为230cm
  更上一层楼
  ㈠①d②c③b
  ㈡①5②直角梯③15°
  ㈢①由已知条件可知,ABCD A′B′C′D′
  ∴∠B′A′D′=∠BCD
   AC是对角线
  ∴∠ACB=∠ACD
  同理,∠B′A′C′=∠D′A′C′
  ∴ A′CE A′CF
  ∴AE=A′F
  CE=C′F
   ∠B′A′D′=∠BCD
  ∴∠B′A′C′=∠B′C′D′
  ∴A′F=CF
  ∴A′F=CF=CE=A′E
  ∴A′FCE是菱形
  ②作DE AB
   AM=MB
  DN=NC
  ∴MN是ABCD的中位线
  ∴NF是 CDE的中位线
  ∴NF CE
  NF=1/2CE
  ∴MN BC
  ∴AD MF
   AB DE
  ∴AMFD是平行四边形
  ∴AD=MF
  同理,BE=MF
  ∴MN=1/2(AD+BE)+1/2CE=1/2(AC=BC)
  ③⑴ ABC为任意三角形
  ⑵∠BAC=150°
  ⑶ ABC是等腰三角形
  数据的分析
  更上一层楼
  ㈠①b②b③b④a⑤d
  ㈡①23﹪②84③平均数 众数④乙
  ㈢①平均数:(48+51+53+47+49+50+52)/7=50(个)
  50*30=1500(个)
  答:估计收集1500个。
  ②⑴(1*2+1.5*6+2*8+2.5*12+3*3+3.5*4+4*3)/(2+2+6+8+12+13+4+3)=2.44
  (小时)
  答:平均2.44小时
  ⑵中位数:2.5小时 众数:3小时
  ⑶我们应多帮助家长做家务
  ③⑴22人
  ⑵38岁
  ⑶(5+4+6+5+2)/44*100﹪=50﹪
  答:占50﹪
  ④⑴B
  ⑵S?B=1/10[5(20-20)?+3(19.9-20)?+(20.1-20)?+(20.2-20)?]
  =0.008
  S?B>S?A
  ∴B的成绩好
  ⑶派甲去,因为甲的成绩越来越稳定,而乙的成绩越来越不稳定。
  挑战自我
  ①2019年
  ②-
  XA=(1+2+3+4+5)/5=3(万人)
  S?A=1/5[﹙1-3)?+(2-3)?+(4-3)?+(5-3)?]=2
  -
  XB=(3+3+2+4+3)/5=3(万人)
  S?B=1/5[﹙2-3)?+(4-3)?]=0.4(万人)
  ③吧y=4带入y=5-x/100,得
  4=5-x/100
  解得x=100
  x-80=20(元)
  答:应提高20元
  生活中的数学
  ①一局内投n次得9-n分
  ②甲:(9-5)+0+(9-4)+(9-8)+(9-1)+(9-3)=24(分)
  乙:(9-8)+(9-2)+(9-4)+(9-2)+(9-6)+0=23(分)
  甲>乙
  ∴甲获胜
  ⑴⑵⑶
  更上一层楼㈠①b②a③c
  ㈡①0.87
  ②⑴90 76 14
  ⑵84 83 - -
  X>Y
  ⑶13.2 27 S?甲
  ㈢①⑴平均数:(3*4+4*2+5*3+7*6+8*3+9*1+10*1)/(4+2+3+6+3+1+1)=6(吨
  )
  众数:7吨
  中位数:(7+7)/2=7(吨)
  ⑵Ⅰ不合适,不能达到促使大多数人节约用水的目的
  Ⅱ5吨,能达到促使大多数人节约用水的目的
  ②⑴专业知识:18-14=4(分)
  工作经验:17-15=2(分)
  仪表形象:14-11=3(分)
  ⑵甲:(14*10+17*7+12*3)/(10+7+3)=14.75(分)
  乙:(18*10+15*7+11*3)/(10+7+3)=15.9(分)
  丙:(16*10+15*7+14*3)/(10+7+3)=15.85(分)
  乙>甲>丙
  ∴录用乙
  ⑶注意专业知识
  ③⑴20 80 80 80 40
  ⑵小李成绩稳定
  小王:20﹪ 小李:60﹪
  ⑶如果想得奖,应选小李参加比赛
  如果想得一等奖,应选小王参加比赛
  物理
  注意:①“/”代表分数线
  ②括号表示两个字母同在分母或分子里
  x+1
  如:(x+1)/(y+1)表示 ----
  y+1

2019年高考一轮复习专题教案之第九课推动社会主义文化大发展大繁荣XX年高考一轮复习专题教案之第九课推动社会主义文化大发展大繁荣一考点导航1。如何看待传统文化和外来文化2。发展先进文化的指导思想和要求3。建设社会主义核心价值体系4。社会主义精神文政治1。1。2关于世界观的学说教学案(新人教必修4)第一单元第一课第2框关于世界观的学说学习目标1。知识目标识记哲学世界观方法论各自的含义理解哲学与世界观方法论具体科学的关系运用运用哲学和具体科学的关系原理,说和谐社会里的社会公德ampnbsp学案第3课时和谐社会里的社会公德课程导入社会公共生活是人类社会活动的主要场所之一,几乎每个人每天都生活中在其中。每个人在社会公共生活中都希望有一个安全有序的环境,希望有个宁静的氛围。可2020届高考政治热点走进文化生活探究复习走进文化生活热点探究材料一XX年10月21日下午,第八届中国国际网络文化博览会(简称网博会)在北京展览馆举行了盛大的开幕式。政府主管部门的领导,以及国内外知名企业代表和上百家新闻媒第八课ampnbsp走近国际社会第八课走近国际社会1主权国家的构成要素及权利和义务人口领土政权主权是构成主权国家必不可少的要素,其中主权是国家的生命和灵魂。主权是一个国家处理国内事务和国际事务统一和不可分割的最高高三政治一轮复习学案amp8226经济生活第十课科学发展观和小康社会的经济建设考点解读考点一了解全面建设小康社会的奋斗目标全面小康社会的提出的必然性国情发展微观上,城乡居民的生活水平生活质量明显提高。宏观上,国家的整体经济高三政治生活与哲学第一轮复习讲座第二讲唯物论复备课时安排6课时教学目标1。知识目标(1)了解意识是物质世界长期发展的产物意识是人脑的机能哲学的运动概念物质与运动的关系物质世界是绝对运动与相对静止的统一(2)理解辩2020届高考时政热点历史学科解读哥本哈根气候大会召开ampnbspampnbsp超百位领导人与会XX届高考时政热点历史学科解读哥本哈根气候大会召开超百位领导人与会背景材料联合国气候变化框架公约第15次缔约方会议暨京都议定书第5次缔约方会议于12月7日在丹麦首都哥本哈根召开,这第九课走进社会主义市场经济1(XX8226烟台模拟)XX年以来,天津上海南京广州兰州和银川等城市相继提高了水价,沈阳西宁等城市已召开听证会,准备调整水价。自来水调价(c)意味着水务实现市场化完全解决了水资源第十一课ampnbspampnbsp寻觅社会的真谛ampnbsp学案第十一课寻觅社会的真谛一理解社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性(1)二者的含义社会存在是指,它的最主要最根本的内容。社会意识是指,是人类社会中各种精神生活现象的总称,它既2020年高考选择题解题密钥1答题基本要求四审五排法四审审题干把握关键词(时间方位主要核心根本等)明确题目主旨意思审设问(正向或逆向选择)审题肢(正确或错误)审题干与题肢的关系五排排谬法(排错法)排异法观点正
学校学生古诗春晓教案春晓是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作。学校学生古诗春晓教案,我们来看看下文的介绍。活动目标培养幼儿诵读古诗感兴趣。尝试理解古诗的内容。在熟悉练古诗内容的基础上能有感情地诵读。学习教师的春天来了音乐教案春天来了音乐教案1教学目标1通过聆听嘀哩嘀哩感受春天的美丽,表达对大自然的热爱之情。2通过演唱和表演大树妈妈感受摇篮曲轻柔连贯的旋律特点。4理解歌曲内容,用轻柔的声音演唱歌曲,表现月光曲第一课教案教学目的1了解贝多芬创作月光曲的经过。2学习抓住环境特点,体会課文思想感情的方法。3想象第9自然段所描绘的景象,有感情地朗读。教学难点想象第9自然段所描绘的景象,体会課文表达的思想六年级下册Lesson10AlwaysBrushYourTeeth的优秀教案一教学目标A。知识目标1Reviewandusethekeywordsbeforeandafter。2Studentscanread,listen,sayandwritethevo金钱的魔力公开课教案素材学习目标1。熟读课文,了解故事发生的情境,能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。2。通过对描写人物的语言的揣摩,把握托德和老板的特点,感受课文神态描写和语言描写的传神之葡萄沟的教案设计一教学目标1学会本课12个生字,认识6个生字。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。2正确流利,有感情地朗读课文。3理解课文内容,知道葡萄沟是个好地方,增强学生对祖国的热爱之情。二高三政治说课稿国家政权的组织形式今天我说的课是人教版的试用修订本高三中学思想政治教材第一课第二节第一框题的第二部分当代国家政体的基本类型。教材分析本课在教材中的地位与作用承上启下。本课是上节课政体及其与国体的关系高二政治说课稿运动是物质的根本属性一本框在教材体系中的地位本框是第二课第一节的第一框,要分析本框在教材体系中的地位,首先要从第一节在整个第二课中所处的重要地位谈起。学生只有在正确树立了马克思主义运动观,明白了整个物关于初中物理的说课稿模板一。说教材1。教材的地位和作用新课程标准要求课堂应注重让学生经历从生活到物理,从自然到物理的认识过程,经历基本的科学探究实验和活动,从被动到主动,在锻炼能力的过程中掌握知识技能,了氧气的性质和用途初中九年级化学说课稿一教材分析从知识结构来说空气对学生来说是一种非常熟悉的气体,教材选择了空气作为初中化学中接触物质知识的开端,不仅承接了小学对空气知识的介绍,更重要的是它与人类的生活关系最为密切,是平行线的判定初中数学说课稿今天我说课的内容是新教材浙教版八年级上册平行线的判定的第二课时。下面,我将从教学内容教学目标教学方法及手段和教学过程这四个部分来汇报对本节课的设计。一教学内容平行线是我们在日常生活