《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作。学校学生古诗春晓教案，我们来看看下文的介绍。
　　活动目标
　　培养幼儿诵读古诗感兴趣。
　　尝试理解古诗的内容。
　　在熟悉练古诗内容的基础上能有感情地诵读。
　　学习创编古诗的动作。
　　活动准备
　　flash动画 、幻灯片、板书 、乐曲《平湖秋月》
　　活动过程
　　1.播放课件，引导幼儿欣赏并感受诗的意境美。
　　2.教师范读古诗，请幼儿欣赏古诗的音韵美…
　　3.古诗欣赏与理解：
　　（1） 古诗大意：春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声，不知花儿吹落了多少。
　　（2）鸟的叫声是什么样的？[幻灯出示：（ ）的鸟叫声]
　　（3）播放风雨声，想象说话：你眼前出现了什么？你又想到了什么？
　　（4）看到飘落的花瓣，你有什么感受？
　　（5）结合每一句进行朗读指导、训练。想一想：＂眠、闻、晓＂的含义。
　　（6）古诗情感渗透与写法了解：诗人从听觉的角度描绘了雨后春天早晨的＂景色，表现了春天里诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。春天在诗人的笔下是活灵活现生机勃勃的。这首诗看似平淡无奇，却韵味无穷，全诗行文如流水，自然平易，内蕴深厚。
　　4．配乐诵读全诗。（个人读、评价读、小组比赛读）
　　5．背诵诗句。（男女生比赛读、背）
　　6、找一找古诗中认识的字，用不同颜色的图形标注出来。手指点读教材中的古诗《春晓》。
　　7、 游戏＂回音壁＂，随师有韵味地诵读古诗。
　　8、观看flash、集体跟读。请幼儿边观看古诗课件，边跟读。
　　9、创编动作，加深记忆
　　第一句，春眠不觉晓（教师引导幼儿做动作，两胳膊交叉，自里向外，自上向下打开）
　　第二句，处处闻啼鸟（引导幼儿将右手放在右耳旁，做倾听状）
　　第三句，夜来风雨声（引导幼儿将双手举至头上左右摇摆，做刮风状。）
　　第四句，花落知多少（请幼儿做花瓣飘落的动作。）
　　10、教师鼓励幼儿自编动作帮助记忆。
　　活动延伸
　　积累咏春的诗句。

用生龙活虎怎么造句1校运会上，小伙子们个个生龙活虎，力争取得好的成绩。2小明在体育课上生龙活虎，左蹦右跳。3他平时游手好闲懒惰成性，但在赛场上却能生龙活虎，争得你死我活。4虽然他因生病而变得行动不便生龙活虎造句生龙活虎这个词大家都不陌生，以下是小编收集的相关造句，仅供大家阅读参考！生龙活虎造句一1这群生龙活虎的年轻人，让宴会充满了欢笑。2我们决不可能指望一个生龙活虎的青年会始终小心周到。用成语水落石出造句优选1无论如何，最近在一批瑞士科学家仔细检验过这位法国皇帝的裤子后，这个谜团似乎总算是水落石出了。2这件无头公案，经过一番调查，事情真相总算水落石出了。3他觉得，如果他死前未能对它有充用可恶造句1对网络太着迷以致去犯罪是很可恶了2我还没见过像你这么可恶的人。3大部分的作业很可恶，各种压力好可恶！4人类带走了树木是可恶的人类带走了天空是可恶的。保护自然从我做起。5可恶的苍蝇可恶的反义词中文发音可恶kw词语解释令人厌恶恼恨憎恶。反义词可喜可爱用可恶造句1对网络太着迷以致去犯罪是很可恶了2我还没见过像你这么可恶的人。3大部分的作业很可恶，各种压力好可恶！4人类带走了可恶的反义词是什么导读反义词就是两个意思相反的词，包括绝对反义词和相对反义词。下面是小编整理的可恶的反义词，希望能帮到你！中文发音可恶kw词语解释令人厌恶恼恨憎恶。反义词可喜可爱用可恶造句1对网络太俊美的同义词我们经常形容一个人容貌体态漂亮常用到俊美，那么除了俊美还有哪些词可以用呢？接下来小编搜集了俊美的同义词，欢迎查看，希望帮助到大家。俊美同义词俊俏俊秀俊丽基本资料词目俊美拼音jnmi人字结尾成语人字是一个简单的汉字，人结尾的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的人字结尾成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。人字的解释1。由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动并能运用三字结尾的成语三字大家都很熟悉，三结尾的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的三字结尾成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。三字的解释1。数名，二加一（在钞票和单据上常用大写ldquo叁rdq组字结尾的成语有什么组字恨常见，有多种含义，你知道哪些组结尾的成语？接下来品学网网小编将带来组字结尾成语内容，希望对大家有所帮助。组字的意思名（1）（形声。从糸（migrave），且（j）声。与丝织品穿字结尾成语穿字本义是穿通，穿破，那穿结尾的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的穿字结尾成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。穿字的解释chun破，透穿透。揭穿。穿窬（钻洞和爬墙，指盗贼）