在进行本课的教学的时候，我组织学生进行学习各种各样的及时工具的制作。学生们对于这些制作都感觉有比较高的兴趣。在本课的制作中，有沙漏，水钟，和日晷。这几个计时工具都介绍了制作方法。对于沙漏和水钟由于比较的简单，我安排学生课下在家里进行制作。现在看来我应该分情况和分层次进行要求学生进行制作。因为在制作的过程中我发现，对于日晷这样较为复杂的制作，他们还是比较的困难的。因此在以后的教学中，我需要根据学生的兴趣，爱好及学生实际的能力水平进行指导的进行制作。在制作的时候，予以不同的学生以不同的指导，这样学生们都能够感受制作的成功的快乐，都能够在制作发现自己的乐趣，体验自己的成功，为科学学习和探究打下良好的基础。
　　在上本课的过程中，学生对于中制作日晷还是比较的感兴趣的。比如虽然有部分学生在量角器的使用，角度的测量的上遇到比较大的困难，但是学生们仍然兴趣盎然的进行制作。在克服制作的角度测量的困难的＂之后，学生对于制作过程中晷针的固定有遇到到的问题。由于晷针固定的比较的困难，但是学生们还是想出自己的方法的进行克服，虽然有方法比较粗糙，但是也显示学生的解决问题的能力。
　　在上完本课最为大的反思就是对于学生用分层子进行要求。这样效果更为的好。

测量旗杆的高度说课稿测量旗杆的高度选自义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级数学下册第四章相似图形的第七节。下面，小编为大家分享测量旗杆的高度说课稿，希望对大家有所帮助！各位领导老师大家好今天我说课课文杨梅的教案教学目标学会本课个生字并能联系上下文理解词语。有感情地朗读课文，背诵课文。通过感情朗读背诵，体会作者爱故乡，爱杨梅的情感，积累语言。学习按一定顺序抓特点观察的方法，培养留心观周围事古诗两首最新教案设计范文教学要求1学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。2能正确流利有感情地朗读和背诵课文。3初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天热爱大自然的思想感情。教具准备挂图生字卡片教学时间幼儿园小班的古诗课文教案幼儿园小班应该要怎么开展关于古诗课文的教学呢？相关的教案又应该要怎么制定呢？下面是小编想跟大家分享的幼儿园小班的古诗课文教案，欢迎大家浏览。活动目标1喜欢欣赏儿童诗，想象感受诗歌的北风和小鱼的课文教学反思师小朋友们，上课前先看老师写一个词，看谁看得最仔细最认真。板书得意谁愿意为我们读读这个词？生读请小朋友回忆一下，你什么时候得意过？为什么事而得意？你得意的时候是怎么说的？（演一演）荷花评课荷花一课是小学语文第六册的一篇传统的讲读课文，可以说这堂课整体来看是成功的，体现了教者的设计意图。一贴近新课程，较好地体现了自主合作探究的学习方式。教者注重学生的主体地位，课堂上教分析人类活动破坏生态环境的实例说课稿范文教材分析（一）教材的地位和作用本节课是人教版七年级下册第七章（人类活动对生物圈的影响）中第一节分析人类活动破坏生态环境的实例。本节课的设置，是让学生通过事例图片等媒体提供的信息进行七年级历史与社会在网络环境下的教学设计摘要基于网络技术的课堂教学是一种现代的先进的课堂教学方式，在课程改革的今天，网络化教学突飞猛进，对传统的课堂教学设计产生了影响，如何使网络在课堂教学中发挥最大的优势，教学设计至关重我们要和诚实交朋友说课稿一教材及学情分析和诚实交朋友一课是义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活二年级下册第三单元第三课，这课中有两个主题，两课时完成。第一课时是手捧空花盆的孩子第二课时是做诚实的好孩孙双金老师落花生教学孙双金老师落花生教学（第一课时）课堂实录及赏析江苏省大丰市教育局教研室陈永平师我姓孙，孙悟空的孙（写孙）。谁愿意把自己的名字写在黑板上介绍给大家？（生上黑板写好自己姓名后）师你的名小萝卜头的故事教学设计教学目标知识与技能1。认读本课生字11个生字，会拼写10个生字，能在具体语境中正确拼读多音字看。2。继续培养学生正确，流利，有感情地朗读课文的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。3