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成语无可挽回的对对子

  成语无可挽回是指没有可能再挽留回来,已经是不可以改变的。你们对无可挽回的对对子了解吗?下面是品学网小编给大家整理的成语无可挽回的对对子,供大家阅读!成语无可挽回的对对子
  无可挽回 不屑置辩
  其他成语对对子
  无隙可乘 有案可查 疲惫不堪 哭笑不得 桀骜不驯 孤立无援 从容不迫 徒劳无益
  为非作歹 作奸犯科 韬光养晦 盘根错节 先人后己 弄假成真 叠床架屋 登堂入室
  眉来眼去 耳闻目睹 眼疾手快 唇亡齿寒 绠短汲深 驾轻就熟 药到病除 纲举目张
  独立自主 一视同仁 长篇大论 远见卓识 千方百计 千篇一律 粗心大意 闲情逸致
  促膝谈心 拍手称快 装腔作势 捕风捉影 立功赎罪 破旧立新 安身立命 摩拳擦掌成语无可挽回的解释
  没有可能再挽留回来的意思已经是不可以改变的成语无可挽回的造句
  1. 诸如在徐州户部山古民居、文亭街徐州道台衙门、云龙山汉代采石场、徐州城下城遗址等等文化遗存的保护方面,都造成了无可挽回的破坏损失。
  2. 他预言有一天我们可以在某些儿童出现早期暴力倾向时就诊断出野蛮倾向,从而得到纠正,这样就能避免将来无可挽回的悲剧的诞生了。
  3. 否则虽程序上差以毫厘,但可能结果就谬以千里,最终造成无可挽回的后果。
  4. 三十年代的大肃反,肃反了一些敌人,但是用人不当,滥杀了不少无辜,造成无可挽回的损失。
  5. 气无所不至,气数已尽,便无可挽回?然三分先天命,七分后天修,少年易云踏上修炼之途,如何改变影响这一天地。
  6. 的狂飙瞬间吹散了旷代繁华,唐朝无可挽回地走向了衰世。
  7. 一年前的红鸟圆之夜,下着滂沱大雨,就因为那天我的酒后驾车,导致了无可挽回的错误。
  8. 他把热力学函数定律拿来应用到历史上,证明人类在不断地无可挽回地浪费他们的精力。
  9. 没有一丝的欲望,记忆,意愿和信念能被追回,无论什么样的手术,程序或者精神疗法,都无可挽回。
  10. 犹如一场电影,长安大雪,黑暗中传来涛声,而长安城里的一切已经结束,一切都在无可挽回地走向绝境。
  11. 但是事机已失,无可挽回,广陵一江之隔,遂不可达,终于穷途自缢。
  12. 见郎心似铁,一切无可挽回,妻子终于面对现实,答应离婚。
  13. 人往往是失去之后才懂得珍惜,可是为时已晚,即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜,失去时已无可挽回。
  14. 深爱是什么,不是承诺,不是彼此累赘,不是彼此计较,是剃掉现实后一种单纯的感觉,当真无可挽回时,这就是最好的纪念。
  15. 大多数文化都经历了一个生命的周期,西方文化也不例外。西方已经走过了文化的创造阶段,正通过反省物质享受而迈向无可挽回的没落。
  16. 高野川,贺茂川,鸭川两岸花树绵延,木津云畔樱云冉冉,数里不绝。此花盛期极短,含苞甚久,花开数日,接下来就是无可挽回地凋谢,风起纷纷,道旁堆砌如雪,枝已青青。
  17. 奴才才识浅陋,甘冒天威,唯念主子隆恩深重,目睹此利害切要关头,恐其筑室道谋,放纵即无可挽回也,不揣冒昧,沥忱附片秘陈,伏乞圣鉴,不胜惶恐之至,谨奏!
  18. 筹安会名单一经公布,事情无可挽回,李燮和终身背上了“帝制犯”秽名。
  19. 所喜者,湘云终生有托,且人物风俊,不比寻常之辈;所叹者,展眼间姊妹离披分散,奈何此亦人生常情,无可挽回者。

圆和圆的位置关系教学反思在本节课的授课中,我感觉以下几点比较满意1课件教学中在探索圆和圆的位置关系探索两圆相切时的对称性探索两圆相切时圆心距d和两圆半径R和r的数量关系时多次运用flash动画展示,给学生浅谈语文综合性学习中综合性和语文性的关系我在执教语文综合性学习活动数千古风流人物时,于活动前对所任班的学生进行调查,让每位同学写出心目中的崇拜风流人物,收上来的检查时,心里很不舒服。因为绝大部男同学写的是足球篮球国外明星浅谈文言文教学中言与文的关系通过这两天的学习,对文言文的文和言的概念逐渐明晰。认识到言指词语的积累,古代汉语的语法,文言文本身的诵读方法和解读方法,文言文的语感等。文指的是文章。文学。文化。在传统的教学中先来力与运动的关系教案设计教材说明及学情分析本节教材由力的作用效果和力与运动的关系两个部分组成,在力与运动一章起到总结归纳全章所学知识的作用。文章内容虽然短小,但是知识点集中,要求能梳理清楚知识间的关系。学五年级数学上册认识分数教案教学目标1初步认识分数,认识几分之一几分之几,初步理解分数的含义2能用实际操作的结果表示相应的分数,能读写简单的。分数,知道分数各部分的名称3体会分数来自实际生活的需要,感受数学与小学一年级数学求一个数比另一个数多几的应用题教案教学目标(一)使学生初步学会比较两数多少的方法(二)使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题,初步培养分析推理能力教学重点和难点重点进一步了解减法的含义和作用,能用减法运算事物是普遍联系的课堂教案教学目的与要求知识方面要求学生识记联系的概念明确事物的联系是普遍的道理初步理解联系是客观的,不以人的意志为转移。能力方面引导学生通过读书,学会从具体事例入手归纳基本原理,并能以此观集合的基本关系教学反思教学反思范文一集合间的基本关系是在前面学习了集合的概念表示方法及集合与元素的关系后来研究集合之间的一种关系,它为后面学好集合的运算起着非常重要的作用。从事这一节教学时,我首先根据思杨树之歌(第一课时)教案反思及研讨的树叫杨树。情景导入,吸引学生注意,激发学生学习的兴趣。2播放影音。展示杨树相关图片,并对杨树进行简单介绍。3揭示课题。师杨树都在唱些什么呢?让我们一起来听听杨树之歌。4配乐示范朗重视指导重视过程综合性学习活动是语文教学的一大亮点,但是如果课前不做认真积极的准备,活动是重视程度不够,教学方法不当,可能会流于形式,因此,应注意以下几方面的问题一重视教师在整个活动中的指导。虽然小学英语Revision第四课时教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小
水村闲望阅读理解答案水村闲望俞紫芝画桡两两枕汀沙,隔岸烟芜一望赊。翡翠闲居眠藕叶,鹭鸶别业在芦花。溪云淡淡迷渔屋,野旆翩翩露酒家。可惜一绷真水墨,无人写得寄京华。注俞紫芝笃信佛教,仕途失意后终身不娶不刘侗西堤阅读答案解析及翻译西堤是颐和园中一道蜿蜒水中的长堤,仿杭州西湖上的苏堤而建,其上建有六座桥亭。下面是小编为你带来的刘侗西堤阅读答案解析及翻译,欢迎阅读。西堤明刘侗水从高梁桥而又西,萦萦入乎偶然之中。窳陋的反义词有哪些反义词低劣拙劣恶劣优良低劣dli(1)lowgrade被评为劣等质量或等级的。低劣材料(2)inferior指质量差的,第二流的手艺低劣的家具(3)mean环境差或地位低下的生活在移风易俗的反义词反义词因循守旧解释循守xnshu1。恪守遵守。因循ynxn沿用守旧而不改变因循旧习其术以虚无为本,以因循为用。拖拉疲塌因循误事。因循守旧ynxnshuji因循沿袭守旧死守老的一套。史实的反义词反义词传奇传说史实shsh1。历史事实。传奇chunzhunqj唐代短篇小说的称谓,如柳毅传。明清时以演唱南曲为主的戏曲形式。由宋元南戏发展而来,也吸收元杂剧的优点。但情节处理更为胸有成竹反义词导语胸有成竹解释原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。以下是小编整理胸有成竹反义词的资料,欢迎阅读参考。胸有成竹反义词1惘然若失惘然失意的样子。心情不舒哀求的反义词是哪些反义词命令命令命令mnglng由上级向下级发布的权威性的指示行政命令命令mnglng由具有正当权威或权利的人所下的特定或日常指示命令部队前进近义词恳求苦求乞求乞请央求恳求恳求knq接受反义词接受的反义词推辞tuc拒绝jju接受动词。对事物容纳接收。例句1老一代战士们那艰苦奋斗的光荣传统,已经作为一种宝贵的精神财富被新的一代接受下来了。2公路两旁那一排排的防风林,像接受光明磊落的反义词及例句光明磊落的反义词拼音意思例句如下光明磊落gungmnglilu心怀叵测xinhuipc光明磊落胸怀坦白,光明正大。褒义词。例句1讲了这么多,也是一种说,目的在于倡导一种敢想敢说敢碰优雅的反义词是什么中文发音优雅yuy词语解释优雅,就是优美高雅。反义词粗鲁粗暴庸俗用优雅造句1她优雅的气质夺取了全场人的目光!2紫丁香永远永远用它清新优雅的姿态展示着自己,然而又有谁知道,柔美的紫丁优雅反义词及造句中文发音优雅yuy优雅的词语解释优雅,就是优美高雅。优雅的反义词粗鲁粗暴庸俗用优雅造句1她优雅的气质夺取了全场人的目光!2我正狼吞虎咽时,斜眼看到她,却见她优雅的拿着餐具,正细细的