导读：中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式教材的重点之一。
　　一、说教材：
　　中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式教材的重点之一。新年刚过，幼儿们对红彤彤的新年还余兴未尽。红色象征着喜庆热闹、吉祥祝福。选择这个课题引导幼儿积极向上。团结协作。分辨多种颜色和按规律接龙是与建构式教材整合多方面知识相吻合的、让幼儿在生活和游戏中体验快乐，增强幼儿的自信心。
　　二、说教学目的：
　　1、练习快跑，巩固跑步的正确姿势。
　　2、培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性。
　　3、区分颜色、能按规律接龙。
　　三、教学重点：
　　看颜色做跑、爬、跳等相应的动作。
　　四、说教法：
　　针对这次教育活动的教学目的，根据幼儿的实际情况，在整个活动过程中以竞赛和游戏的形式进行。使整个过程动静结合，让幼儿在轻松愉快的环境中学习，做到师幼交融互动。物我交融互动。活动是有组织、有规范、有秩序、适合整体发展的.活动。
　　五、说教学过程：
　　1、以热身运动，引发幼儿对体育锻炼的兴趣。
　　2、以＂你追我赶＂这个游戏让幼儿知道正确跑步的姿势，和探索怎样跑得快的决窍，通过活动激发幼儿的竞争意识和团结协作共同向上的精神。
　　3、以＂红色冲刺＂游戏，进一步训练幼儿跑、跳、爬的能力，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性。
　　4、总结性小结。
　　本次活动坚持以幼儿为主体，教师为幼儿创设宽敞自由活动的环境，充分发挥幼儿的自主性，鼓励幼儿积极参与活动，在活动中体验快乐，真正做到师幼交融，幼儿成为学习的主动者和成功者。

小班亲子游戏儿歌本领大引言幼儿的睡眠是幼儿健康成长的关键，不同年龄段的幼儿睡眠时间有所不同，睡眠时间的长短也应根据季节情况作出适当调整。34岁幼儿自律性还不是很强，需要成人适时提醒他们按时睡觉和起床。行金色花课程教学设计教学目标1知识与技能品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情正确流利有节奏有感情地朗读诗歌，以培养语感。2过程与方法通过各种朗读方式（自由朗读表演读齐读）使学生把握诗歌基调通过自关于学会自主选择教学设计以下是为您推荐的学会自主选择，希望本篇文章对您学习有所帮助。研讨时间4月6日第7周星期二上课时间4月12日第7周星期一执笔人执教者班级总第节课题学会自主选择教学目标情感态度价值观通阿长与山海经教案解词阿长与山海经这篇文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。下面小编为大家分享阿长与山海经教案解词，欢迎大家参考借鉴。教学目标1。了解课文围绕小学一年级夏夜多美第一课时说课稿一说教材夏夜多美这篇课文选自（人教版）义务教育课程标准实验教科书一年级（下册）第15课，这组教材的主题是夏天里的趣事，以孩子喜闻乐见的童话为体裁。通过这组教材的学习让学生认识夏天的太阳系教学反思范文传统的天文常识教学一般采用单一的讲解接受式教学，这种教学思路其实并不符合人们认识事物的过程。只有让学生自己透过繁杂多样的现象，经过去伪存真，去粗存精，才算是真正经历了科学的探究过程课文蓝色的树叶教学反思蓝色的树叶是小学语文二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是李丽向林园园借绿铅笔，可林园园舍不得借给她，找了很多借口，最后李丽就用自己的蓝铅笔画树叶。文章的旨意在于让学生明白当别人有困课文羚羊木雕说课稿一教材分析本课是人教版初中语文七年级第五单元第二课，本单元的采用散文诗歌小故事等多种写作形式，描绘了母女情同学情母子情兄弟情等，从而讴歌人世间最真挚的情感亲情。本单元要求在整体阅读教学设计课文说课稿篇一口技说课稿各位老师，下午好！今天我说课的课题是口技。作为中华民族几千年来文化结晶的文言文，长期以来对它的教学，我们许多教师一直沿袭串讲法一字一字地讲，一句一句地译，中间再穿插繁四个太阳优秀说课稿导语很朋友在面试教师工作时，都会被说课稿难倒。其实说课稿很简单，把握好几个步骤就可以把握全局啦。下面，跟着小编一起学习如何编写一份说课稿吧。四个太阳优秀说课稿1第一步教学本课会认字日知录三则练习及答案阅读答案1下列加点的词语，古今意思不相同的一项是（D）A有益于天下，有益于将来B。皆以一生精力成之C行身陷不义，况望多名誉D。欧阳永叔与学者言，未尝及文章2。下列各组中，加点词语意义全都相