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用丰富造句及其扩展阅读

  中文发音:丰富[fēng fù]
  词语解释:其意是指资源丰富,或者感情丰富。
  近义词:丰裕、丰厚
  用丰富造句
  1、业余生活真是丰富多彩,各种有趣的活动接踵而至。
  2、他的丰富的经验使他谨慎从事。
  3、暑假已经来临,我们开展了一次丰富多彩的节目。
  4、这些活动大大丰富了我们的课余生活。
  5、海南岛风景优美,物产丰富,是一个好地方。
  6、大学校园的文娱活动真是丰富多彩。
  7、水果店里的水果多么丰富啊!有草莓。苹果。香蕉。西瓜……
  8、学校经常开展各种活动,丰富我们的学习生活。
  9、我们学校举办了丰富多彩的文艺活动。
  10、社会进步了,老百姓过上了好生活,而且还有空闲举办丰富多彩的文艺活动了。
  11、我们的课余生活丰富多彩。
  12、只要你注意搜集,久而久之,资料就丰富了。
  13、高等教育的目的就是丰富和训练头脑。
  14、老劳动模范的丰富经验不可小看。
  15、这种极度的丰富性也意味着它们大而笨重。
  用丰富的近义词造句
  丰厚:在豪华餐厅中,经验丰富的专门厨师的薪金也颇丰厚。
  【扩展阅读:浅谈近义词的辨析、使用】
  一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同,在一般情况下可以互相替代,亦称等义词。有些词意义基本相同,但并不完全相等,应用上也不能任意互换,彼此间有一定的细微差别,属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。
  二、词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分,易混易错词语的正确选择,以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
  三、词的感情:词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词,贬义词和中性词。带有喜爱,赞许意味的词语叫褒义词;带有憎恶,贬斥意味的词语角贬义词;可以用在好的方面,也可以用在坏的方面,表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。
  四、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如:"安静"、"宁静"都指没有声音,没有吵闹和喧哗。"安静"重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而"宁静"重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。"宁静"是高于"安静"的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而"安静"多指环境没有声音或吵闹。"安静"的.使用范围要比"宁静"大一些。
  五、许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:"爱护""爱抚"与"爱戴"这三个词词义相近,但存在差异,是不能混用的。"爱护"指爱惜并保护,指人时常用于上对下,如老师爱护学生、要爱护年轻一代;指物时,可以是具体事物,也可以是抽象事物,如爱护公物、爱护集体荣誉。"爱抚"指疼爱抚慰,如母亲爱抚地给女儿梳妆。"爱戴"的意思要高一层,指敬爱并拥护,只指人不指物,常用于下对上,大多用于对领袖,如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴;也可用于对有名望、有突出贡献的人,如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用"爱戴",只能用"爱护",如尊重领导、爱护领导。
  六、要培养自己正确使用词语的能力,就要重视日常积累;要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用,掌握词语的规范用法;平时写作,要养成字字斟酌,力求用词准确的习惯;要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习,分门别类,归纳整理。

小学一年级语文下册团团和圆圆教学反思团团和圆圆是一年级的一节阅读课,课文生动有趣,是一篇非常有趣的写熊猫的课文,执教的丛老师上的是第一课时。课堂上,丛老师关注了情景的创设,将学习的过程变成和熊猫交朋友的过程。如想和它三角形三边关系的教学反思三角形三边关系这节课重难点非常的清楚,就是让学生明确在三角形中任意两边之和大于第三边,主要是让学生通过操作来探索。但是在这其中又有一个难点就是对于有两条边加起来和第三条一样长的情况期中测试后的教学反思学期过半,学校进行了一次期中调研,这是对学生这一阶段学习成果的检测,也是教师教学质量的直接反映。刚一开考,办公室里的老师们就开始展开议论了,哎呀,这题目挺难的这题我没复习到,不知道十几减几的练习课的数学教学反思与十几减几一节内容相应的练习,教材安排了做一做两道练习三13道习题。从习题的编写形式和特点来看,编者的意图相当明显。做一做第1题6道小题分成三组,每组上下两题是加减配合,突出想加算谁先迎来黎明教学反思三个班教下来,感触最深的一点是让学生循序渐进的解决课题中提出的问题。教学前,我简单问了部分学生当我们这里是白天的时候,其他地方也是白天吗?多数学生会脱口而出,不一定。有个别学生思考新型玻璃教学反思这篇课文的条理清楚,层次分明,是一篇比较好上,学生也容易掌握的说明文。整堂课的效果令我相当满意,不仅轻松地完成了本课的教学目标,而且给了我意想不到的惊喜。在语文课堂中,我一直把口语爷爷的毡靴教学反思中西文学比较历来就是争论不休的一个焦点,尤其在语言风格及情感表达方面中西文学存在极大的差异从直观表面来看,中西文学的差异首先表现在文学体裁的差异上。中国文学在意境说(重表现)的文学有关体育课教学反思体育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能内容实施评价等方面,都较传统的课程有了重大创新和突破。下面请参考有关体育课教学反思!有关体育课教学反思1本学期我们几所学校组织了绿洲九年级物理的教学反思这是第十二周上周我班进行了半期测试,今天我在九年级一班评讲这套物理试卷。从考试的结果来看,多数同学不能及格,高分的学生也比较少。但这套试卷比较简单,基本上全是考查物理基础知识,没有和时间赛跑听课案例课文教学反思文章摘要本文章的主要内容是关于和时间赛跑听课札记案例课文课堂实录教学反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!有幸听了吉春亚老师的和时间赛跑一课,真是有如沐浴着春光般舒畅,令人受益匪浅。其短文两篇语文教学设计教学目的1积累掌握词语,及加点字读音。纤维折服奢侈蔚然哲人丰盈惊心动魄躁动不安稍纵即逝2体会敬畏生命中充满感情的叙述和作者对于生命的深层感悟。3了解热爱生命的作者蒙田,理解体会他对
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