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陈太丘与友期阅读答案

  在社会的各个领域,我们都可能会接触到阅读答案,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢?以下是小编收集整理的陈太丘与友期阅读答案,希望对大家有所帮助。 陈太丘与友期阅读答案1
  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
  元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答目:"待君久不至,已去。"友人便怒:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方日"君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"
  友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  《陈太丘与友期》阅读题目:
  1、解释下列加点词语在文中的意思。(4分)
  (1)与友期行( ) (2)去后乃至( )
  (3)相委而去( ) (4)下车引文( )
  2、"君""尊君""家君"的称谓有何不同?(3分)
  君:
  尊君:
  家君:
  3、"友人惭"的原因是什么?(可用原文语句回答)(1分)
  4、通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的"入门不顾"?(2分)
  5、学习本文,你明白了怎样的道理?(2分)
  《陈太丘与友期》阅读答案:
  1、(4分)(1)约定 (2)才 (3)丢下、舍弃 (4)拉
  2、(3分)君:对对方的敬称
  尊君:对别人父亲的一种尊称。
  家君:对人称自己的父亲,谦词。
  3、(1分)"日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"或:言而无信,待人无礼。
  4、(2分)聪明、机智的孩子。评价略,言之有理即可。
  5、(2分)为人处理,待人接物要讲究诚信、礼貌,只有这样才会得到别人的尊重。(言之有理即可,答案不求统一)
  读《陈太丘与友期行》有感
  我们学习了陈太丘与友期这篇文言文课文,通过这节课的学习,我了解到了文中那个仅仅七岁的元方是那么的聪明机智,反应是多么的灵敏,并且他还很有礼貌。从中我获得许 许多多的启发。
  这篇文章主要写了陈太丘与朋友约定一起出行,但那个人没有按时来,陈太丘就先走了,过了一会儿,他的朋友到了,就问陈太丘的儿子陈元方陈太丘去了哪里?陈元方回答道:"父亲等您很长时间,而您没来,已经离去了。"这个人听了大怒,骂起陈太丘来,陈元方就回答道:"你与我父亲约定在中午见面,中午不到,这是没有信用;对着人家儿子骂他的父亲,这边是没有礼貌。"。友人感到惭愧,下车想拉元方的手。陈元方头也不回地走进了自家大门。我认为在平时的生活中我们也应该这样,学习元方的聪明,可以做到反映灵敏。我相信,只要下定决心去努力,那么我们人人都可以做到讲文明,懂礼貌,聪明机智这一点,让我们共同努力,成为一名值得让人学习的人!
  陈太丘与友期中心思想
  陈太丘依照约会行事,当他的朋友失约时,他决然舍去,一点也不姑息、七岁儿童元方也懂得交友以信的道理、这父子二人身上体现的是古人崇尚的做人要以诚信为本的观念。陈太丘与友期阅读答案2
  阅读下面文言文,完成问题。
  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去。"友人便怒:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  1.解释下面加粗词的意思。
  (1)太丘舍去_______________
  (2)去后乃至_______________
  (3)下车引之_______________
  (4)元方入门不顾_______________
  2.下列句子中加粗词意思相同的一项是( )
  A.过中不至中有楼若者
  B.相委而去任重而道远
  C.陈太丘与友期行与儿女讲论文义
  D.日中不至吾日三省吾身
  3.翻译下面句子。
  元方时年七岁,门外戏。
  ____________________________________________________________
  4.从元方与客人的对话中,你领悟到为人处世应具备怎样的美德?
  ____________________________________________________________
  5.元方"入门不顾"的行为是否失礼?请说说你的理由。
  ____________________________________________________________
  参考答案:
  1.(1)离开(2)才(3)拉(4)回头看
  2.C
  3.元方当时七岁,在门外玩耍。
  4.示例:从元方与客人的对话中,我领悟到为人处世应具备守信用、讲礼貌等美德,这是为人处世非常重要的原则,是立世之本。(意对即可)
  5.示例一:不失礼,因为友人既对元方的父亲失信,又对元方的父亲失礼,所以元方的行为合情合理。
  示例二:失礼,因为友人当时已觉得惭愧,要下车表示友好,既然他能知错就改,就应该原谅他的过失。(言之有理即可)陈太丘与友期阅读答案3
  (甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去。"友人便怒曰:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"友人惭,下车引之。元方入门不顾。
  (乙)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
  到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:"湖中焉得更有此人?"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:"莫说相公痴,更有痴似相公者。"
  5.下列加点词意思相同的一项是( )。(3分)
  A.去后乃至 乃不知有汉 B.下车引之 肉食者谋之
  C.惟长堤一痕 惟吾德馨 D.余强饮三大白而别 鸣之而不能通其意
  6.解释下列加点词。(3分)
  ①尊君在不 不: ②元方入门不顾 顾: ③客此 客:
  7.把文中画线句子翻译成现代汉语。(6分)
  (1)非人哉!与人期行,相委而去。
  (2)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
  8.友人、"亭中二人"都具有直率诚恳的性格特点,请结合相关内容分别简析。(4分)
  参考答案(一)(16分)
  5.(3分) C
  6.(3分)同"否",吗 回头看 客居(寓居)
  7.(6分)(1)真不是人啊!和别人约定同行,却丢下别人走了。("期"、"委"、"去"各0.5分)
  (2)接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的"声音都消失了。("雪"、"绝"各0.5分)
  8.(4分)示例:友人因太丘"舍去",当即生气怒骂,心直口快;但经元方辩驳后,他惭愧并"引之"示好,个性率真,态度诚恳。(2分) "亭中二人"与"我"萍水相逢,当即视同知己,"大喜",拉余"同饮",率真恳切,溢于言表。(2分)(答题要点:结合文本,解说合理,紧扣"直率诚恳"。若只答友人"知错能改"得1分。)陈太丘与友期阅读答案4
  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去。"友人便怒:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  1.解释下列加粗的词语
  (1)陈太丘与友期行_______
  (2)尊君在不_______
  (3)相委而去_______
  2.翻译下列句子。
  友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  答:___________________________。
  3.本文选自__________________,这本书是南朝刘宋___________组织一批文人编写的。
  4.元方的话为什么能让友人感到惭愧?
  答:___________________________。
  参考答案:
  1.约定;通"否";离开
  2.友人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了了自家的大门。
  3.《世说新语》;刘义庆
  4.元方首先指出友人失信在先,批驳他认为陈太丘失约的指责,再指出他失礼,谴责他不讲礼貌,友人无可辩。陈太丘与友期阅读答案5
  原文:
  陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去。"友人便怒曰:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  【小题1】.解释划线词的含义。
  ①与友期行 ②去后乃至 ③相委而去 ④下车引之
  【小题2】.从表达方式的角度看,作者主要运用了什么样的方法来刻画人物?刻画了怎样的元方形象?
  【小题3】.文章结尾处,面对父亲友人的无信无礼,"元方入门不顾"。你认为元方的做法对吗?为什么?请谈谈你的见解。
  答案:
  【小题1】①约定;②才;③丢下;④拉
  【小题1】语言(对话)描写 刻画了元方是一个聪明机智的孩子。
  【小题1】(略)从正反两方面回答,只要言之成理即可陈太丘与友期阅读答案6
  阅读下列文言语段,完成1-4题。
  陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去。"友人便怒曰:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  1.翻译下列句子。
  (1)非人哉!与人期行,相委而去。
  译:___________________________
  (2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。
  译:___________________________
  2.《陈太丘与友期》这个小故事给了你哪些启示?
  答:____________________________
  3."友人惭,下车引之",而元方却"入门不顾"。他这样做你认为过分吗?
  答:________________________________
  4.发挥你的想像,把"友人"遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来,100字以内。
  ____________________________
  参考答案:
  1.(1)真不是人啊!和别人约好一起走,抛下别人就离开了。
  (2)友人听了很惭愧,走下车拉元方,元方走进自己家门连头也不回。(意对即可)
  2.要有时间观念。无论做什么事情,都要守时。(言之有理即可)
  3.不过分,对于守时的人来说遇到了不守时的人当然会弃之而去。
  4."略"。陈太丘与友期阅读答案7
  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去。"友人便怒:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  1、解释下列加横线词语在文中的意思。
  (1)与友期行( )
  (2)去后乃至( )
  (3)相委而去( )
  (4)下车引文( )
  2、"友人惭"的原因是什么?(可用原文语句回答)
  ______________________________________________
  3、通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的"入门不顾"?
  ______________________________________________
  参考答案:
  1、(1)约定(2)才(3)丢下、舍弃(4)拉
  2、"日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"或:言而无信,待人无礼。
  3、聪明、机智的孩子。(意思对即可)陈太丘与友期阅读答案8
  (甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
  (乙)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去。"友人便怒:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。" 友人惭,下车引之。元方入门不顾。
  小题1:解释下列划线词语在文中的意思。(4分)
  ①俄而雪骤( ) ②与友期行( )
  ③去后乃至( ) ④下车引之( )
  小题2:"儿女"一词古今义有何差别。(2分)
  古义: 今义:
  小题3:用现代汉语翻译下列句子。(2分)
  与人期行,相委而去。
  小题4:"撒盐空中"和"柳絮因风起"来比拟"白雪纷纷",你认为哪个更好?为什么?你还能说出一个形容飞雪的好比喻吗?(3分)
  参考答案:
  小题1:(1)一会儿(2)约定 (3)才 (4)拉每题1分,共2分。
  小题1:古义:指子侄这一代晚辈的统称。今义:指儿子和女儿。共2分。
  小题1:和别人约好一起出行,却丢下别人自己离开了。共2分"
  小题1:后一句好,因为比喻不仅要形似,更要神似,要有意蕴。"柳絮"一喻好就好在它给人以春天即将到来的感觉(不仅限此答案,只要有道理即可)。燕山飞雪大如席。共3分。
  略陈太丘与友期阅读答案9
  陈太丘与友期行
  陈大丘与友期①行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不?答曰:待君久,不至,已去。友人便怒曰:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  导读:陈元方虽年小,对无信无礼的人正色批评,令人敬畏。有其子必有其父,从元方的年幼不凡可以看到陈太丘的为人和修养。
  注释 :①期:约定时间。②元方:陈太丘的儿子,字元方,名纪。
  精练
  一、解释加点的词
  1.太丘舍去( ) 2.尊君在不( )3.下车引之( ) 4.元方入门不顾( )
  二、翻译
  非人哉!与人期行,相委而去。
  ______________________________________________________________
  三、写出下列句中省略的内容
  过中不至:_____________________________________________
  去后乃至:______________________________________________
  四、阅读上文后,你明白了一些什么道理?
  ____________________________________________________________________________
  陈太丘与友期行
  陈太丘与朋友约好时间一同出门,约定的时间是中午。过了中午,那个朋友没有到,太丘不等他就走了。太丘走了以后那朋友才来。陈太丘的长子陈元方当时七岁,正在门外戏耍。那朋友问元方:你爸爸在家吗?回答说:等你很长时间,你不来,已离开了。那朋友便生气地说:真不是人哪!和别人约好一起走,把别人丢下就走了。元方说:您和我爸爸约定的是日中,日中您不到,则是没有信用;当着别人的儿子骂他的父亲,则是没有礼貌。友人惭愧,走下车来拉他,以示亲近,元方走进家门头也不回。
  一、1.放弃 2.同否 3.拉 4.不回头
  二、真不是人哪!和别人约好一起走,把别人丢下就走了。
  三、那朋友 太丘 那朋友
  四、为人要言而有信,不讲信用自食苦果。陈太丘与友期阅读答案10
  陈太丘与友期(8分)
  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。友人便怒:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  【小题1】解释下列加点的词(2分)(1)相委而去 (2)入门不顾
  【小题2】用现代汉语翻译下列句子(2分)
  过中不至,太丘舍去,去后乃至。
  【小题3】当友人怒曰:非人哉!与人期行,相委而去时,元方从 和 两点反驳。(2分)
  【小题4】从故事主人公的言谈中,你觉得元方是一个怎样的人?(2分)
  答案
  【小题1】(1)委:丢下、舍弃(2)顾:回头看(每空1分)
  【小题2】过了正午后(友人)仍没有到达,太丘就不再等候走了,离开以后(友人)才到。(补全省略1分,扣住重点字词去和乃,其他意思通顺即可。(1分)
  【小题3】无信 无礼
  【小题4】示例:表现了他的聪慧明理。(可从聪慧、有胆识、个性直率、懂礼识义等方面任选两点回答)陈太丘与友期阅读答案11
  阅读下面文章选段,完成1——4题。
  陈太丘与友明陈太丘与友明行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君就不至,已去。"友人便怒:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  1、给下列加粗字注音。
  君在不( ) 相委而去( )
  2、解释下列加粗的字。
  与友期( ) 太丘舍去( )
  3、翻译句子。
  君与家君期日中,日中不至,则是无信。
  答:__________________________________________
  4、友人已感到惭愧,元方还是"入门不顾",这样做过分吗?谈谈你的看法。
  答:__________________________________________
  参考答案:
  1、fǒuwěi
  2、约定 不在等候就走了
  3、您与我父亲约定的时间是中午,中午了您却没有到,这就是没有信用。
  4、"略"。(意思对即可)陈太丘与友期阅读答案12
  文言文阅读。
  陈太丘与友期
  陈太丘与友期行,期日中。过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去。"友人便怒曰:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"友人惭,下车引之。元方入门不顾。
  1、解释下列划线的词的意思。
  ①期日中( )
  ②已去( )
  ③门外戏( )
  ④尊君在不( )
  2、翻译句子。
  待君久不至,已去。
  ________________________________________________________
  3、为下列句子划分节奏。(句中标注两处)
  过中不至太丘舍去去后乃至。
  ________________________________________________________
  4、文中的陈元方是古代聪颖机智的少年儿童。请再写出一个古代聪颖机智的少年儿童及其故事。(要求不超过10字。
  ________________________________________________________
  参考答案:
  1、①约定 ②离开 ③玩耍 ④不通否
  2、(父亲)等你很久,你没到,他已经离开了。(意对即可)
  3、过中不至/太丘舍去/去后乃至。
  4、示例:曹冲称象。陈太丘与友期阅读答案13
  陈太丘与友期
  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答:"待君久不至,已去。"友人便怒:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  小题1:解释下列语句中划线词的意义。(4分)
  (1)陈太丘与友期行( ) (2)门外戏( )
  (3)尊君在不( ) (4)相委而去( )
  小题2:在下面句子的括号内补出省略的成分。(2分)
  ( )过中不至,太丘舍( )去,( )去后( )乃至 。
  小题3:请将文中画线句子"友人惭,下车引之,元方入门不顾"翻译成现代汉语。(2分)
  小题4:文中主要对陈元方作了哪方面的描写?突出了他是一个怎样的孩子?(3分)
  参考答案:
  小题1:(1)约定,约会 (2)玩耍 (3)通"否"(4)丢下,舍弃
  小题1:友人,友人,太丘,友人
  小题1:友人感到惭愧,便下车想和元方握手,元方头也不回地走进了家门。
  小题1:语言描写;是一个聪明伶俐,明白整理,能言善辩,落落大方的孩子。
  小题1:此题考查的是文言实词的词义,平时应多积累、牢记,那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释,解释时结合所在句子进行。
  小题1:此题考查的是对文章内容的理解能力。先理解句子意思,再根据意思看省略了什么成分,补上后读一读看是否通顺,直到通顺为止。
  小题1:此题考查的是句子翻译,一般以直译为主,注意不要用现在的意思解释,省略的成分应补充上。
  小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。先找出描写陈元方的句子,再看使用了什么描写方法,再根据这些句子概括其性格特点。陈太丘与友期阅读答案14
  陈太丘与友期
  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。友人便怒:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  小题1:解释下列划线词的意思。(4分)
  (1)期日中 期 __________ (2)去后乃至 乃 __________
  (3)尊君在不不 _________ (4)君与家君期日中家君 _________
  小题2:翻译下列句子。(4分)
  (1)陈太丘与友期行,期日中。
  ___________________________________________________________
  (2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  ___________________________________________________________
  小题3:友人的无信表现在_________________________无礼表现在_________________, 友人认识到自己的错误,又表现在___________________?(用原文回答)(3分)
  小题4:学习这篇文章,你得到什么做人道理?请结合短文或实际,说说你的理由。(3分)
  _________________________________________________________________
  参考答案:
  小题1:期:约定 乃:才 不:通"否" 家君:对别人称自己的父亲
  小题2:略
  小题3:君与家君期日中,日中不至对子骂父友人惭,下车引之
  小题4:做人要重礼守信,围绕这一点谈
  小题1:
  试题分析:"期"在古文中有"相约""时期""期望"的意思,"乃"在古文中有"于是就""才""却""你"等含义,"不"通"否",表疑问,"家君",是自称其父,"令尊"是敬称别人父,要注意区别。
  小题2:
  试题分析:第一句中把"期"与"日中"解释好即可,期:相约,"日中",本意为太阳在中天,意为"中午"。第二句把"引"与"顾"解释清楚即可,引:拉,顾:回头看。
  小题3:
  试题分析:从有关"友人"的言行和元方的态度的文字中摘引即可,注意要用文中的原话,不能自己概括。
  小题4:
  试题分析:紧扣文章"诚信"这一中心思想感想,结合文意,即用文中的情节说明,结合实际,即用生活现象说明。陈太丘与友期阅读答案15
  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。友人便怒:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  1.解释下列句子中加粗的词语。
  (1)过中不至( )
  (2)与人期行,相委而去( )
  (3)去后乃至( )
  (4)元方入门不顾( )
  2.翻译句子。
  (1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
  ______________________________
  (2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
  ______________________________
  3.友人下车引之,想表达什么呢?
  ______________________________
  4.元方为什么入门不顾?你认为他的做法合适吗?
  ______________________________
  参考答案:
  1.(1)过了
  (2)丢下
  (3)才
  (4)回头看
  2.(1)(您)过了正午还没到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。
  (2)友人感到惭愧,便从车里下来,想拉住元方,元方头也不回地进了自家的大门。(意对即可)
  3.意识到自己错了,想博得元方的好感。
  4.这是对友人不守信、说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。友人无信无礼,尤其对子骂父的行为更是太失礼了,这样做合适。(不合适。友人有改过的表示,可以接受他的歉意;对长辈要尊重。) (言之有理即可)

幼儿园洗手帕活动教案导语通过反复感受,初步掌握音乐和动作的关系,音乐和角色形象的关系。以下是小编为大家整理分享的幼儿园洗手帕活动教案,欢迎阅读参考。小班音乐教案洗手帕活动目标1分辨音乐的强弱快慢,并用小熊图书馆教案作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的小熊图书馆教案,欢迎阅读,希望大小学四年级数学字母表示数教案一教学内容苏教版第八册数学第68到70页。二教学目标(1)使学生知道字母与字母相乘字母与数字相乘的简写规则,能够正确用字母表示运算定律计算公式,并能够正确运用公式代入计算。(2)使解比例教案教学目的1使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。2通过合作交流尝试练习,提高学生运用比例的基本性质解比例的能力。3培养学生的知识迁移的能力,增强学生的合作意识。教张先平祝福教学教案教学目标知识目标1了解小说创作的时代背景,祝福。。。2掌握作品倒叙式的结构方式及运用语言肖像描绘人物的方法。能力目标1训练学生复述小说情节的能力。2准确把握祥林嫂的形象特征,理解其小班活动教案跌倒了爬起来一目标请求1。在看看讲讲的历程中,明白木偶演出的内容,学说短句大象,不要怕,我来扶你起来跌倒了,不要怕,一二三本身爬起来。2。勉励幼儿不怕艰苦,跌倒了本身爬起来,做个大胆的孩子。二圣女果幼儿教案及反思教学目标大胆说出自己对圣女果的理解。初步了解圣女果的小常识,懂得吃圣女果的好处。探索发现生活中圣女果的特征。教学准备圣女果蜜饯各一盘。生长环境图片。教学过程一了解圣女果1端出圣女果幼儿园生活去购物教案活动准备1幼儿有事先购物的经验,并拍有照片录象2课件制作讲述线索图(时间人物地点事情经过结果)活动过程(一)引导幼儿运用已有经验开展谈话,导入活动(出示家乐福标志)小朋友,这是什么幼儿园小班开学首日的教案活动目标1感受开学第一天与同伴教师见面的快乐,能发现同伴和班级的境的变化。2能参与制订组名的讨论,自主选择喜爱的。小组,知道一日活动的主要常规。活动准备布置好开展第一个主题所需要的当鼻子出血了幼儿园中班健康教案活动目标1在鼻子出血时,会用正确的方法自我救护或帮助他人。2通过讨论,知道鼻子的作用,了解保护鼻子的方法。3遇到问题时,能不慌乱和害怕。4初步了解健康的小常识。5初步了解预防疾病的一年级学写字教案设计1认读田字格,为以后正确地书写生字作好准备。初步知道什么是笔画,什么是笔顺。2掌握正确的写字姿势,养成正确的写字习惯。3培养写字兴趣,激发写字欲望。(一)检查复习1抽读生字卡片。2
大班科学活动物体的弹性设计意图有弹性的物品在我们的周围非常的普遍,孩子喜欢玩一些利用弹性的原理制作的小玩具,但是他们只是觉得这类玩具好玩并不知道它的一些科学原理,而作为教师要根据他们的生活经验适当地对其先见之明的近义词是什么先见之明意思是指事先看清问题的能力,对事物发展的有预见性。下面是小编整理的先见之明的近义词,欢迎来参考!近义词料事如神附录成语(先见之明)的相关知识先见之明的先见之明的意思先见预见积土成山的近义词中文积土成山读音jtchngshn正音成不能读成chn。辨形积不能写成枳。积土成山的意思比喻积少能成多,聚小能变大。出处荀子劝学积土成山,风雨兴焉积水成渊,蛟龙生焉。近义词积微成著完全的近义词是什么完全拼音wnqun释义所有的,应有尽有。造句这道题在老师的细心讲解之下我已经完全掌握了。完全的近义词悉数全数全部所有一切悉数拼音xishu释义全数,全部。造句这学期在我的不懈努力之蜿蜒的近义词和造句中文发音蜿蜒wnyn词语解释1指蛇类曲折爬行貌。2指曲折延伸。近义词曲折弯曲崎岖用蜿蜒造句1我站在高山之巅,看着沿山而下的激流掀起阵阵狂澜,拍打险峻的巉岩,又蜿蜒回旋,九曲连环,曲支撑的近义词及造句中文发音支撑zhchng词语解释1顶住压力使东西不倒塌。2勉强维持。近义词支持撑持支柱用支撑造句1在万分紧急的时刻他为我们支撑局面。2妈妈用她并不强壮的身体支撑起了一个家。3细长的亲热近义词中文亲热读音qnr亲热的意思亲密而热情。近义词亲密亲昵反义词冷淡冷漠亲热造句1他们像久别重逢的亲人一样,亲热极了。2一提到钱,大家就不是那么亲热了。3陌生人就是陌生人,亲热过度了,领悟的近义词及造句词语解释领悟,指领会晓悟。领悟近义词领会注释对事物内容能理解有体会领会文件精神领略注释领会欣赏领略文章意图携酒溪边领略梅感悟注释有所感触而领悟在奋斗中到人生的真谛体味注释体验寻味细莫衷一是的近义词和反义词中文发音mzhngysh。成语解释莫不还是衷折衷断定是对。指不知哪个正确。形容各种意见都有。得不出一致的看法。成语出处清吴趼人痛史第三回议论纷纷,莫衷一是。成语造句人们议论纷纷,莫佩服的近义词佩服的词语解释对某人或某事发自内心的敬仰和崇拜。下面是佩服的近义词,请参考!近义词敬佩钦佩折服信服用佩服造句1他轻轻松松就考了第一,我真佩服啊2我佩服你技巧,把爱情隐藏这么巧妙。3仗势欺人的近义词中文仗势欺人读音zhngshqrn正音势不能读成s。辨形欺不能写成期。仗势欺人的意思仗依仗,依靠。依仗势力,欺压别人。出处新唐书房玄龄传常恐诸子骄侈,席势凌人。近义词狗仗人势以强凌