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人教版四年级下册unit2教案

  温馨寄语:
  Agoodbeginningishalfdone.(良好的开端是成功的一半。)
  学习内容:
  P21PartBReadandwrite
  学习目标:
  1.能够听说、认、读、默写五个单词和两个句子。
  2.能在老师的指导下,听录音,并朗读对话。
  知识链接:
  1.Chinese,名词。意思是:语文;中国人。短语:Chinesebook语文书。也可以作为形容词,意思是:形容词。短语:Chinesegirl中国女孩。China意思是:中国
  2.short,形容词:短的、矮的。反义词:long长的,tall高的。短语:shorthand意思是短针,可不能理解成短手啊!
  3.CanIhaveatry?意思是:我能试一试么?同学么要记住haveatry是一个固定的"短语,意思是:试一试。
  自主预习
  1、用到for和to填空:
  It’stimemusicclass.It’stimegetup.
  It’stimeEnglish.It’stimedinner.
  It’stimegotoschool.It’stimegohome.
  2、自读课文,不理解的地方红笔表示.
  3、根据学生提出的疑问,老师进行学习指导。
  4、听录音,跟读课文。
  合作探究:
  1.我会流利朗读Readandwrite的对话。
  1)小组内自由读。
  2)小组长或推荐优秀组员领读。
  3)小组内分角色表演对话。
  其他方式
  1.我会仿照课本上四线三格中的单词,在自己的练习本上认真抄写单词及句子。
  2.我会大声读、背四线三格中的单词句子。
  3.默写比赛,在自己的练习本上默写出四线三格中的单词句子。
  课堂检测:
  一、默写下面的单词与句子:
  1.音乐课:2.数学课:
  3.语文课:4.英语课:5.8:36了,该上体育课了。
  二、连线:1Whattimeisit?HernameisAmy.
  2.CanIhaveatry?OK!
  3.It’s6:00.Yes,youcan.
  4.Let’splayfootball.It’steno’clock.
  5.What’shername?It’stimetogetup.
  6.Isthisyourlibrary?Yes,itis.
  三、选词填空:
  1.Lookat(my/me)clock.
  2.It’stime(for/to)mathclass.
  3.Whereisthe(shorts/short)hand?4.CanI(have/has)alook.

课题代数式说课稿范文课题代数式一节的说课教材浙江版七年级上册一说教材代数式是在学生学习了用字母表示数的基础上,进一步拓宽知识,它既是有理数的概括与抽象,又是整式运算的基础,也是学习方程应用题,进一步学买铅笔教学反思从课堂教学的实践看,本课的总体效果良好。基本达到了事先的教学设想,总的归纳有以下几个比较成功的地方。1能正确地处理师生之间的关系。整节课以学生自己发现问题提出问题解决问题小组交流汇关于散步的说课稿散步体现着浓浓亲情的一篇文章,文章记叙了一家三代野外散步的生活细节,表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。下面,小编为大家分享关于散步的说课稿,希美丽的图形(轴对称)教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学(二年级上册)第五单元观察物体第二课时(第6870页内容)。教学目标1使同学通过观察操作初步认识轴对称现象,并能在方格子上画出简单图形的认识立体图形说课稿一理解教材认识物体和图形是学生学习空间与图形知识的开始,主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子们接触的平面镜成像说课稿3篇平面镜成像说课稿(一)尊敬的各位领导各位老师,大家好!我叫xx,来自xx市xx中学。今天,我说课题目是平面镜成像。以下我将从教材分析学情分析教法与学法分析教学过程设计四大方面来进行对称图形的说课稿一对教材的分析理解,定位教学目标,找到教学切入点。1教学内容。九年义务教育六年制小学新数学读本第四册第二单元第一课时P3435对称图形。2关于对称图形的知识点分析定位。对称是一种最数学三年级上册可能性说课稿教材分析本课是北师版小学数学第五册第八单元第一节课的内容,在本课中渗透了概率的思想,初步感受事件发生的不确定性和确定性。教学目标1通过猜测实践验证,经历事情发生的可能性的大小的探索圆锥的体积优秀说课稿一说教材1本节教材是义务教育小学数学(苏教版)六年制第十二册第二单元圆柱和圆锥中圆锥体积的第一课时。教学内容为圆锥体积计算公式的推导例五相应的试一试及练一练。2本节教材是在学生已经数学课堂教学说课稿数学课堂教学的开展应该要怎么进行才够顺利呢?相关的说课稿教师们又应该怎么制定呢?下面是小编想跟大家分享的数学课堂教学说课稿,欢迎大家浏览。一说教材折扣是六年级上册数学课本中第五单元关于一年级的识字说课稿一说教材1教材简析本课采用形声字归类的方法识字,教材可分为三个部分。第一部分先用转盘识字的方法给基本字青加上不同的偏旁部首氵日目忄虫讠转出了清晴睛请蜻情等一串同类的形声字,列出了6
七年级数学上学期的教学反思培养学生良好的学习兴趣1。体验成功的快乐一个总是失败的人是体验不到成功的快乐的。既然总是不成功,也就再不去努力了,甚至会自暴自弃。所以,每次开始学习的时候,我们都可以先从简单的入手校园里教学反思范文校园里是四年级的第七课。本课汇编了一组校园音乐文化的故事有表达师生情的演唱歌曲冬夜静悄悄有表现教室里的管弦乐打字机声声有展示操场上情景的合唱运动员进行曲有描绘校园美景的演唱歌曲校园看雪教学反思看雪一课,讲台湾的小朋友只见过用棉花做的雪,没见过真的雪,老师给他们讲了自己的童年在故乡北京玩雪的情景,激起了孩子们想去北京看雪的愿望。课文蕴含着海峡两岸人民期盼祖国统一的。愿望。六年级上册HaveyougotanystampsfromChina?教学反思本模块主要谈论某人是否拥有某物为话题。havegot这个句型曾经在第七册第三模块中作为重点巨型出现过。在本模块中,我们将进一步运用已经学过的语句和技能,通过为学生创设情景,让学生在燕子南飞教学反思作为一位刚到岗的教师,课堂教学是重要的任务之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编整理的燕子南飞教学反思,希望对大家有所帮助。小学数学五年级下册教学反思身为一名刚到岗的教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编为大家收集的小学数学五年级下册教学反思,供大家参考借鉴,黄河是如何转变的教学反思在教授此课时,想让弟子自读课文了解课文内容之后扔出标题题目让弟子自己解答。1黄河原去甚么样?2黄河后去变成甚么样子了?3黄河发生转变的原因?天然身分气温转寒,暴雨集中,黄土疏松,制九加几的教学反思篇一九加几教学反思本节课是20以内进位加法的第一节课9加几这是在学生已经认识了20以内的数和掌握了10以内数的加减法的基础上学习的。它的方法既是20以内退位减法和学习多位数计算的基周边教学反思范本周边教学反思篇一德才小学校园及周边环境情况德才小学校园及周边环境情况1校园内操场中心一棵失去价值的古榕树用圆台围着,将操场分成两部分,影响学生的正常活动,影响学校美观,给学生安全埋二年级下册克与千克的教学反思一教学案例我在两个班用了不同的教学设计,后面的班级是在修改的基础上教学的。教案一1从生活引入,初步认识克与千克出示图中的主题图,让学生观察,发现一枚硬币的重量是1克,一袋盐的重量5请用因此造句示例因此造句1美不是外表,而是心灵,因此每个人都应奉献自己的爱心来帮助需要帮助的人。2我病了,因此我心情不好。3我每周日都休息,因此这个工作令人满意。4半年来,因为她废寝忘食地苦读,孜