幼儿园中班科学教学教案参考

　　活动目标：
　　1、通过实验，知道盐可以增加水的浮力，使有些沉下去的东西浮起来。
　　2、了解自然界中死海能使人漂浮。
　　3、激发幼儿对自然之谜探索的欲望。
　　活动准备：
　　1、经验准备：幼儿知道有些物品会浮于水面，有些物品会沉在水底。知道盐、糖、味精。
　　2、物质准备：熟鸡蛋每人一个，糖、盐、味精、水杯每人两个，Ppx
　　活动过程：
　　一、小实验导入
　　老师带来了几样东西,这些东西在水里会怎样？幼儿猜想并实验验证。
　　二：教师实验：魔术＂鸡蛋浮起来＂
　　师：那么，鸡蛋放在水里会怎么样呢？
　　师：你们看，我要变魔术了！
　　我变、我变、我变变变
　　这是我的魔术粉，
　　（师往杯子里加魔术粉，慢慢搅拌，直至鸡蛋浮起来）
　　师：鸡蛋有了什么变化。
　　师：我这里有盐、糖、味精，我的魔术粉就是它们三个好朋友中的其中一个，你知道那个是盐哪个是糖哪个是味精呢？
　　幼儿辨别。教师小结从形状颜色味道几方面可以分辨盐糖和味精。
　　三：幼儿实验
　　1、实验要求:现在老师要让你们自己去发现哪个是我的魔术粉。
　　我分别为一二组、三四组、五六组的小朋友准备了味精、糖、盐。
　　请小朋友把鸡蛋放进水里，加进桌上的魔术粉，轻轻搅拌。
　　2、幼儿一次实验。老师指导，桌上有水的用毛巾擦一擦。
　　3、幼儿讲述实验结果
　　分别请第一二组、三四组、五六组的小朋友告诉老师，你们的鸡蛋浮起来了吗？你们在水里放了什么？
　　师小结:什么能让沉下去的鸡蛋浮起来呀？盐。
　　师：鸡蛋在盐水里可以浮起。
　　4、幼儿二次试验
　　师：小朋友，你们想让你们的鸡蛋也浮起来吗？
　　师：好，我帮你们把魔术粉全换成盐。
　　请你们把水杯放到盆子里，去换一杯清水。
　　师：下面就要靠你们自己来做实验了，看看谁的鸡蛋最先浮起来。
　　师：你们的`鸡蛋浮起来了吗？
　　师小结：原来呀，放盐可以增加水的浮力，使沉下去的鸡蛋浮起来，我们还发现盐放得多，鸡蛋就浮起来的快，盐放得越少就浮起来的越慢。
　　四：播放Ppx，揭开死海的秘密
　　师：那么，在很多盐的水里，人能浮起来吗？
　　有一位不会游泳的阿姨却能浮在水面上，她浮起来的秘密是什么呢？
　　师小结：这个有很多盐的海叫死海，死海为什么会有这些奇迹之处能让人浮在水面上，是因为海水里含有很多盐，是普通大海含盐量的七倍。
　　五：结束
　　像死海不沉这样的大自然的秘密还有很多很多，等着小朋友去探索呢，我们把鸡蛋带走去犒劳一下我们的小肚子吧！