欣赏与设计练习课
　　教学内容：教材第8 11页。
　　教学目标
　　1.通过收集图案，小组交流，感受图案的美，并为自己以后创作图案提供借鉴。
　　2.通过欣赏图案，发展学生的审美意识和空间观念。
　　3.自己经历创作实践的整个过程，感受创作的乐趣，进一步培养学生的审美情趣。
　　重点难点 ：
　　1．进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。
　　2．加深感受图形的内在美，培养学生的审美情趣。
　　教学准备：
　　课件、方格纸、正方形白板纸、手工纸三张及剪刀等。
　　教学过程：
　　一、展览导入
　　课前让学生收集图案，以小组为单位进行交流。
　　思考：这些图案是怎样设计的`，它有什么特点？
　　指名介绍本组中最美的图案，并结合思考说一说它的特点。
　　二、学习新课
　　（一）尝试创造：
　　让学生做第8页第1、2题。
　　1、鼓励学生用学过的图形设计图案，对不同的学生提出不同的要求。
　　2、交流时，教师对有创意、绘图美观的同学给予表扬和激励。
　　（二）设计图案：
　　做第10页＂实践活动＂7题。
　　1、 提出三个步骤：
　　（1）先选择一个喜欢的图形；
　　（2）再确定你选用的对称、平移和旋转的方法；
　　（3）动手绘制图案。
　　2、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案后，全班交流。
　　三、巩固练习
　　（一）反馈练习：
　　1、制作＂雪花＂：
　　取一张正方形纸，按书上所示的方法对折和剪裁。可以经过多次练习，直到会剪一朵美丽的＂雪花＂。
　　2．作品展示。
　　3、独立观察并尝试做第9页第5题。
　　四、全课总结
　　全班交流各自的作品，选出好的作品互相评价，全班展览。
　　板书设计：
　　欣赏和设计练习课

一个小村庄的故事的教案教学要求1引导学生读通课文内容，了解一个小村庄被洪水卷走的原因，受到保护生态环境的教育。2帮助学生学会本课生字新词。3帮助学生联系上下文，说出有关句子的意思。4指导学生有感情地朗读小学一年级语文皮球掉进池塘了教案在九年制小学语文第二册口语交际课皮球掉进池塘了一文中，本应该设计四幅图，但为了培养孩子们的创新能力，提高孩子们的口语交际能力，教材上出现了三幅图，给学生留下悬念，激起他们想出办法解关于我站在铁索桥上教学反思全诗共四节，感情强烈，借景抒情，节奏鲜明，琅琅上口。我第一次的课没有上完，在第二段的对红军英勇顽强的精神的理解上并不深刻。我很不满意，觉得自己在诗句的把握上还不够好，教案没有细化。人教版一年级上册小小的船优秀教案语文课程标准指出语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字能力写字能力阅读能力写作能二年级数学下册不退位减法优秀教案教学内容教材5253页例1，想想做做的14题。素质教育目标（一）知识教学点使同学掌握直接拨珠的不退位三位数减法的珠算方法。（二）能力训练点1会用口算和珠算互相检验。2继续培养同学多福娃迎奥运幼儿园中班说课稿一教材选择2008年8月，奥运会将在我国首都北京举行，全国上下都在为奥运会积极准备，小朋友也通过电视报纸等媒体以及周围环境等多种途径了解了奥运会，他们对奥运会这个话题很感兴趣，奥运人教版风筝教学反思范文每篇课文都是学生学习语言表达的优秀的范文，每篇课文语言表达训练点，往往需要教师自己去揣摩，去确定，去添加。对学生进行语言文字训练，面面俱到是不现实的，要根据教材的特点语言文字训练的中班美术教案神秘印第安人活动目标1初步了解印第安人原始的生活气息，感知印第安人脸部造型和装饰特点。2能大胆想象，尝试在废旧纸筒上用多种材料进行制作，体验造型活动的乐趣。活动准备1有关印第安人的图片视频。2家乡的艺术六年级教案一教学目标1让学生了解家乡艺术了解民间艺术的独特魅力。2学习民间艺术表现手法。3培养学生热爱祖国传统文化的情操。二教学重难点依照家乡的乡土艺术制作一件作品，制作材料有困难可用绘画完我们的画教学设计与点评课前准备每人一幅画，课件，奖品，话筒5个。教学过程一揭示课题1展示课件，小朋友，你们看，图上的小朋友在干什么？2引出话题图上的小朋友在向他的伙伴介绍自己的画，那你们想不想介绍一下自幼儿小班袜子变干净了教案设计思路孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则，同时利用五。一劳动节进行