维护友谊学案设计

　　【学习目标】
　　明确自己应该选择怎样的朋友
　　知道怎样建立和维护友谊
　　【学习重、难点】
　　学会选择挚友
　　明确交友需要讲是非原则
　　【学法指导】
　　本站主要讲了两个方面：一是朋友的选择，注意通过正反两方面的对比做出正确的选择，还要结交多种朋友；二是友谊的建立和维护。
　　【温故知新】
　　友谊的重要性： （1） （2）
　　友谊的积极作用：（1） （2）
　　【新知探究】
　　（一）自主学习
　　1、看＂思想驿站＂的漫画，说说你结交朋友的标准。
　　2、阅读课文p57找一找：
　　就叫挚友。
　　我们应该结交怎样的朋友？
　　【知识拓展】益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣 ----《论语》
　　译文：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。
　　结合课本＂知识链接＂归纳出挚友的表现
　　3、阅读课文p57-58部分完成下列问题
　　（1）朋友是一个包庇你，帮你承担错误的人吗？
　　 是一个出卖你，不遵守信用的人吗？
　　是一个利用你，像强盗一样不讲理的人吗？
　　因此交友__________________________（课本观点）
　　（2）阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某处他们吵架了，一个给了另外一个一记耳光，被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：＂今天我的好朋友打了我一巴掌。＂他们继续往前走。不幸的是被打巴掌的那位落入河中差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：＂今天我的好朋友救了我一命。＂ 一旁好奇的朋友问：为什麽我打了你以后，你要写在沙子上，而现在却要刻在石头上呢？另一个笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处。
　　这个小故事告诉了我们什么道理？
　　4、总结：怎样维护友谊？
　　【巩固提升】（加油！你一定能行！）
　　一、贝海识珠
　　1．友谊对我们来说是生活中非常重要的事情，因而在选择朋友上（ ）
　　a．我们一定要慎重选择知心朋友 b．随便一个人都是我的知心朋友。
　　c．谁有权有势就是我的朋友 d．比我可怜的人就是我的朋友
　　2．在我们一生中对我们影响最大的知心朋友称为( )
　　a.忘年友 b. 网友 c. 伙伴 d. 挚友
　　二、我来决策。
　　1、和朋友吵架，如果他不能主动向我道歉，就不是我的好朋友。( )
　　2、一个人可以有很多朋友，但知心朋友不会很多。( )
　　3、朋友之间影响很大，所以我要想成绩好就得结交第一名。( )
　　4、我的学习不好，所以不能主动结交那些积极向上各方面都很优秀的人。( )
　　【展示成果】(不要总是做一名旁观者!)
　　本节课你有什么收获？合上课本回想一下，大声说出来。