活动目标：
　　1、训练幼儿对数字的敏感度
　　2、增强幼儿的算术能力
　　3、拥抱的方式能增强幼儿间的情感
　　活动准备：
　　对于数字的提出设计一些较为趣味性的提问
　　活动过程：
　　一、游戏规则介绍
　　1、当老师提出问题后，幼儿就对于相关的问题找到相应的人数组团
　　2、如果老师说出＂2＂，那幼儿就两人报在一起成一组
　　二、 游戏问题设计
　　1、首先说出简单的数字
　　2、再增加难度，比如：1+2等于几？今天星期几？一只青蛙几条腿？
　　三、游戏开始
　　1、让幼儿先手拉手围成一个圈
　　2、把手放开，一边拍手一边一起向右走
　　3、老师和小朋友一起走，一边一起说＂走呀走，走呀走，两个好朋友在一起＂
　　活动提示：
　　  注意数字问题的设计，可以用数字加减法、动物问题等
　　  注意幼儿的安全问题，幼儿抱在一起的时候容易发生推挤
　　活动反思：
　　幼儿活动安全的重要性
　　情景描述：
　　今天让小朋友们都围成一个圈，然后大家手拍手，一起向右走，老师一边走一边念，＂走啊走，走啊走，两个好朋友在一起＂，然后两个小朋友就抱在一起。老师再继续提问：＂今天星期几？＂当天星期四，就四个小朋友抱在一起。活动继续，以此类推。
　　活动分析：
　　1、活动形式有些单一，过程衔接不当，小朋友们不能马上进行再次围成一个圈，容易发生混乱
　　2、当幼儿组成团的时候，容易发生推挤，甚至有些不听清楚数字就随意的＂挤在一起，导致混乱
　　反思：
　　在每节一年级体育课上，我在整好队后必做的一件事就是训练学生报数。我所代的一年级共有66人，人数可谓不少。我认为，经常训练学生报数有至少有三大好处：
　　1、有助于老师掌握学生是否全到，如果人数不全，缺几个人，都是谁，老师很快便心中有数，最终便于考勤和安全管理；
　　2、训练学生的反应能力。通过长期训练，可以大大提高学生在反应方面的敏捷程度；
　　3、做到体育课和数学课的学科整合，让学生熟练地说出数字，不仅领会了数字表达的实际意义，还培养了学生的空间位置意识。另外，通过变换报数方式（或纵向报，或横向报），让学生在自己不同的报数中感受数字的奇妙，从而爱学数学。

七彩画笔教学设计模板一教学目标根据教学大纲对知识传授能力培养情感教育三者统一以及信息技术掌握的要求，加上对教材的分解和对学生的了解，我将本节课的教学目标定为以下三方面。1知识传授使学生学会使用画图中普画笔工具的运用教学设计一教学目标1了解金山画王里各种各样的画笔工具。2使用画笔工具，写字或画画。二教学重难点通过按钮设置，对画笔进行调整。三教学过程（一）问答引入1通过前两节课，大家对金山画王大致有了一幼儿园美术活动神奇的画笔优秀教案活动目标1认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。2初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。活动重点认识几种常见的笔，并选择自己喜欢的笔作画。活动难点对画笔和绘画活动产生兴趣，初步知道绘画电脑美术神奇的画笔教案电脑美术神奇的画笔一教学目的1感受电脑绘画的独特魅力，特别是由于运用了数字化技术而产生的独特而神奇的绘画处理方法。2指导学生运用画图程序上的绘画处理工具进行绘画。3引导学生通过简单小学信息技术windows画笔说课稿一说教材课题windows画笔的教学内容分析本节课是信息技术一年级上册第二章第三节，是在学生初步掌握了计算机的基本知识，以及计算机的基本操作的基础上学习的。本节课形象直观，灵活有趣小班美术神奇的画笔幼儿园备课一教学内容美术神奇的画笔二教学目标1。对画笔和绘画活动产生兴趣，愿意参加绘画活动。2。初步知道绘画的常规，会尝试用笔绘画3。借助文学美术音乐等艺术手段激发艺术情感，提高审小画笔的童话教案教学目的1训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。2鼓励学生观察生活热爱生活，体会生活之美。美术教案小画笔的童话教学重点培养学生的想象力和创造力。美术教案小画笔的童设计电脑小画笔的教案设计课时一课时课业类型电脑创作教学目的学习电脑画图的知识和技法，培养同学分析概括想象审美以和发明美等能力。教学重点电脑画图知识技法教学难点启发构思组织画面。运用现代化的工具协调性和技巧小班美术神奇的画笔活动目标1对画笔和绘画活动产生兴趣，愿意参加绘画活动。2初步知道绘画的常规，会尝试用笔绘画。活动准备水彩笔油画棒粉笔白纸等。事前了解有那些幼儿已有绘画经验。活动过程以游戏的口吻引起鱼儿游游教案课题课时1课时教学目标用声音绘画剪纸等游戏方法表现水中游来游去的鱼儿，从音乐美术舞蹈几方面感受的感觉。学习领域综合探索造型表现课前准备师生一起收集鱼的资料，图片录象等。课前收集小小食品店说课稿老师们你们好！我今天的说课将采用三说的模式。即一说教材二说教学目标三说教学设计。理论根据将贯穿在以上流程中。一说教材小小食品店这一课，选自义务教育课程标准实验教材小学美术一年级上