.教案设计
　　诵读欣赏 古诗《蝉》《孤雁》 (苏教版七年级下册)
　　新疆五家渠一中 苏新华
　　教学目的：1.通过学习三首古代咏物诗，学会诵读欣赏咏物诗的方法。
　　2.体会诗中表达的情感。
　　3.熟记诗歌。感受祖国灿烂的民族文化。
　　教学重点：1、通过反复诵读，读准字音结构。
　　2、了解一般咏物诗的方法。
　　教学方法：1、反复吟咏诵读，读准字音、节奏。
　　2、对照注释理解诗意。
　　3、品析鉴赏、体会情感。
　　教学过程：
　　导言：
　　同学们，我们已经学了不少古代诗歌了，这些诗歌可以说是我国文化宝库中的灿烂明珠，给人享受，使人陶醉。
　　今天，我们再一起来欣赏三首古诗。同学们可能已经注意到了这三首古诗安排到了一个单元，是因为它们有一个共同的特点：都以动物为题。这些诗歌在内容上说，属于咏物诗。
　　诵读欣赏（一）蝉
　　蝉
　　虞世南垂瑞饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
　　一、诵读
　　1、 老师范读，学生齐读。
　　2、 要正确读音、断句。
　　3、 识别诗体。
　　二、诵读
　　1、 应用多种方式诵读
　　2、 对照注释初步理解诗意。
　　3、 提出质疑，师生互助解答疑问。
　　4、 提出问题：（1）这首诗写了蝉哪些特点？
　　（2）作者针对＂蝉＂的特点发表了什么样的议论？
　　三、诵读
　　1、 根据自己对诗歌的.理解自由诵读
　　2、 教师引导学生朗读诗下提示，然后提出问题：
　　（1） 你从＂蝉＂的哪些特点中可以看出它是指＂品德高洁的人＂？
　　（学生各抒己见）
　　（2） 你知道作者这样写的原因吗？
　　（即检查学生的预习情况：了解作者、了解.写作背景，又体会了诗歌的深层含义。）
　　四、诵读
　　1、 采用各种方式鼓励学生，根据自己对情感的把握，朗读比赛。
　　2、 让学生归纳咏物诗的一般特点。
　　（借物抒怀，托物言志。）
　　教师小结：诵读欣赏咏物诗关键是要仔细推敲诗句背后深藏的寓意，体会诗人表达的情和志，知人论诗，这样才能达到诵读的目的。

套色纸版画小学美术教案第一课时教学内容教材第36页的套色纸版画。教学目的1认识领域学习掌握套色纸版画的拓印方法，了解版画的艺术特色。2技能领域了解套色纸版画的制版拓印的方法，学习拓印的方法。学会的程序，小学五年级愚公移山教案教学目标1朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。2把握愚公这一人物形象，体会对比衬托手法的表达效果。教学重点1积累文言文常用的词语，培养语感。2理解神话结尾的好玩的沙包幼儿园中班教案活动目标通过玩沙包游戏，训练幼儿动作的。灵敏性协调性。提高独立思维能力，培养遵守纪律的好品德。活动准备1。设计活动场地在场地中摆上各种活动器械。人手一只沙包录音机一台轻松活泼的磁带幼儿园中班好玩的饮料瓶教案活动目标1练听信号走和跑的能力。2展示自己的创造潜能，体验成功的快乐。3练习绕着跑的技能。4提高动作的协调性与灵敏性。5喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备空的雪碧瓶20幼儿园中班教案好玩的影子幼儿园中班教案好玩的影子该怎么设计和安排呢？又该怎么对这课进行教学呢？下面小编就给大家提供一份幼儿园中班教案好玩的影子，欢迎参考借鉴。幼儿园中班教案好玩的影子活动目标1。引导幼儿获游山西村优秀教案设计范文教学目标1，有感情地朗读，背诵古诗，并能默写诗中的名句。2，能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句，并根据需要搜集信息，扩大知识面。3，能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意浅水洼里的小鱼优秀教案教学目标1学会生字，会写至被捡，区分捡拣2理解甚至，学会用甚至说话。3能正确流利有感情地朗读课文，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。4树立保护小动物珍惜生命的意识。第一课时（小班活动教案练习拣豆豆活动目标1知道游戏的规则和玩法2能够迅速记住自己的组别3乐意参加游戏活动准备在场地的两侧画两个大圆圈，作为粮仓活动过程一开始部分1教师对幼儿进行分组一组金豆豆，一组银豆豆。2带领幼游戏活动三只小猪教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位本文是小编精心编辑游戏活动三只小猪教案的，希望能帮助到你！游戏活动三只小猪教案篇一苏州园林教案苏州园林又称苏州古典园林，世界文化遗产，国家AAAAA级旅游景区，中国十大风景名胜之一，素有园林之城，享有江南园林甲天下，苏州园林甲江南之美誉，誉为咫尺之内再造乾坤，是中华园林文化优秀科学神奇的光教案设计活动目的让幼儿初步接触光的穿透现象（仅限手电筒的光），知道光穿过不同的物质会产生变化。活动准备手电筒，布，毛巾，镜子，皱纸，手工纸，厚纸板，塑料杯碗，玻璃片不锈钢杯，瓶，水彩颜料，