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音乐活动喂鸡教学反思

  活动开始,我出示了三张图片,奶奶喂的两只鸡、母鸡下蛋、公鸡喔喔叫。让小朋友观察,分别说说是谁?该用什么动作来表示它们?悦悦说:母鸡下蛋,两个手放在后面扑。甜甜说:公鸡喔喔啼,两个手放嘴边做喇叭。朱睿说:奶奶走路应该慢慢的……我肯定了小朋友的意见,并对他们自己创编的动作加以整理,用儿歌的方式边念歌词边示范表演,结束,小朋友们不由自主地给我鼓掌,还说老师你真棒。那感觉让我感到很有成功感。
  活动中的又一亮点是歌曲对唱。在小朋友基本会唱歌曲后,我将小朋友分成两半,一半小朋友唱前半句,另一半小朋友唱后半句,老师则用手势指挥。本想小班小朋友用这种新的方法唱,只是一个尝试,没想到小朋友演唱的效果非常得好。练习三遍后,我请能力强的悦悦来当小指挥,小朋友一个一个盯着悦悦,悦悦的指挥节奏也相当的沉稳,唱完后,许多小朋友都跃跃欲试,都想当小老师酷一下呢!
  反思整个教学,我对我班小朋友的学习能力很是钦佩,以前教过的同样小班小朋友,学这首比较有难度的歌曲,课堂的气氛很难活跃。再反思我们的课程所上的内容,我感觉象我们班级,同样的教学内容,应该适当增加难度,以满足小朋友学习的愿望。

小数乘整数优秀教学反思一创设情境激发兴趣由于计算教学往往与学生的生活实际相脱离,所以学生对计算内容的学习缺乏热情和兴趣,对计算的练习备感枯燥,小数乘整数教学反思。因此,提高学生对计算学习的兴趣在教学中更梯形的面积优秀教学反思梯形的面积这一课的教学重点是面积公式的推导,利用梯形面积计算公式解决实际问题。在设计这一课的教学时,我主要考虑体现以下这样几个方面1紧密联系生活。让数学源于生活,归于生活。数学来源九年级思想品德四课教学反思思想品德课主要任务是,使学生学会做人学会做事学会合作学会学习,全面提高认识社会适应社会,分析问题解决问题的能力。以下是小编整理的九年级思想品德四课教学反思,欢迎阅读。九年级思想品德三年级数学认识几分之一的教师教学反思从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一,是认识分数的一次发展。理解一个物体的几分之一并不难,理解一些物体的几分之一对学生来说有一定的难度。这节课分为五个部分第一部分是创设情境,产二年级数学秒的认识教案教学要求1使学生认识比分更小的时间单位秒,熟记1分60秒,初步建立秒的时间观念。2培养学生的观察能力和逻辑推理能力。3进一步教育学生要珍惜时间,从一分一秒做起。教学重点认识时间单位小学二年级数学关于除法的初步认识的教案详细介绍教学目标1使学生知道除法的含义,知道把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算2使学生初步学会除法算式的读法和写法教学重点使学生知道除法的含义,初步学会除法算式的读写法教六年级下册Letsgoswimming教学反思一关于目标设置总体理念1。扎实高效2。新颖活泼有趣3。让每位学生都学有所获,学有所乐。并将这种学有所获,学有所乐最大化。具体目标1。能听说读写词汇短语swimsuit,swimmi小数除以整数教学反思1导学案的编制怎样才能更好地引领学生去学习在一稿中设计了思路引导式导学案,把例1中的三种解决问题的方法都给出了解题思路,实践证明把知识分解的过细,把孩子的思路框住了,反而束缚和限制高一物理教师教学反思紧张忙碌的高一结束了。回首一年来的物理教学工作,可以说有欣慰,更有许多无奈。工作10年,教了4年高三,各方面都积累了一些经验。然而随着教育的发展高中扩招等诸多问题使得我们的生源质量高三的英语教学反思带完一届高中毕业班,蓦然回首,发现其中有对有错,这包括在教学上以及和学生的交流相处,特别是教学上曾经走过许多误区,总的来说感受最深的两点是高中英语教学要一气呵成。如下是小编给大家整故事我来做你的好朋友教案活动内容故事我来做你的好朋友活动目标1知道故事的题目及角色,理解故事的内容。2理解词语飘落一蹦一跳悄悄地。学习故事中的对话。3能较安静地倾听故事。活动准备1磁性教具一套。2配乐故事
课文鱼游到了纸上的教学设计范文一教学目标1认识4个生字,会写11个生字。正确读写花港清澈一壶茶鱼缸罢了一丝不苟绣花挥笔厂徽聋哑等词语。2有感情地朗读课文。3体会文章的思想感情,培养做事勤奋专注的品质。4学习作者课文燕子专列的教学设计范文一深情导入,激发读书兴趣1由燕子过海最后一段导入师燕子飞过大海是多么辛苦艰难。它们春来秋去,在这一来一回的长途跋涉中,会发生多少事,可能还遇到很多麻烦。今天我们就继续来读读燕子专列课文手捧空花盆的孩子优秀教学设计学习目标1认识盆位选等12个生字。会写分要等6个字。2正确流利有感情地朗读课文,练习复述课文。知道诚实是人的美德,愿意做一个成熟的人。教学重点难点进入情景的朗读课文。让学生感悟出这课文猴王出世优秀教学设计一素质教育目标知识教学点1学习生字词,能流利有感情的朗读课文2初步感受古典文学的语言特点。能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。德育渗透点理解石猴勇敢顽强一心想着大家的品质课文海天骄子的教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语。3通过语言文字的训练,感受柏耀平刻苦学习勇于实践,成为海天骄子的历程,学习他勇于攀科技高峰,不断进取的崇小学课文植树的季节教学设计教学目标认读本课的16个生字,规范地书写个生字。正确流利有感情地朗读课文。发散思维,展开述说。教学过程一导入新课看到题目后你想到了什么?你又想从学习中了解些什么呢?简介植树节。二初小学课文画风的教学设计教学目标1会认7个字,会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。3懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想办法。重点难点1重点认字写字朗读课文。2难点朗读感悟课文狐狸和乌鸦教学设计一设计理念语文课程标准指出学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心求知欲,充分激发学生的主动意识和巴斯德征服狂犬病课文教学反思这篇课文内容主要可分为两部分狂犬病的可怕,巴斯德如何征服狂犬病前面一部分略讲,后一部分精讲在教学时我先让学生整体感知课文主要内容,回顾第一课时所学内容,接着导入狂犬病的可怕,抓住可记金华的双龙洞教学设计与反思第一课时一板题导入(3分)这节课,我们跟随叶圣陶爷爷的脚步,一起到浙江金华去游玩,课题是(板书记金华的双龙洞)1。课题中的记是什么意思?(记即记录之意,记的是游览的经过情形。本文是关于信息技术的教学反思学生学习要有正确的学习动机和浓厚的学习兴趣,这样学习才会有主动性和积极性,只有产生了兴趣,才会有动机,学生有兴趣时,注意力高度集中,思维异常活跃,求知欲异常强烈,能够发挥出潜在的学