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小猫刮胡子的教学反思

  本节课中,我在充分发挥学生自主学习作用的同时,倡导合作、对话的学习方式,使学生在互动中明白"任何一件事物都有一定的用处,处理事情一定要开动脑筋,千万不能盲目地模仿和跟从别人的道理"。首先让学生进入游戏中,利用学生爱玩的心理,调动学生的学习积极性,让学生在游戏中读词语,然后在读词语中学会运用,并学会了积累词语。
  其次,我注重营造和谐气氛,引导学生去朗读。最后把重点放在感悟猫妈妈那席话中,让学生从多角度朗读感悟,或心疼,或担心,或生气的语气读读猫妈妈的`话。通过学生的多角度的朗读明白猫妈妈说的话。然后考虑到学生个体的理解、朗读和喜好的差异,以"妈妈,我想对你说"为切入口,要求学生想想该对妈妈说些什么?才能让妈妈放心?才会成为一只真正的捉老鼠高手呢?让学生用自己喜欢的方式来理解感悟课文。这一教学过程,我几乎没有对课文内容进行分析,讲解,仅仅引导学生读懂猫妈妈的话为重点,真正的让学生成为课堂教学的主体,让他们自由阅读、自我体验、自主创造,同时,很好地训练了学生的口语表达能力和思维想象能力。

姚天福阅读答案语文阅读理解在平时测试期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇姚天福阅读答案,以供同学们练发临洮将赴北庭留别阅读答案闻说轮台路,连年见雪飞。春风不曾到,汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威。勤王敢道远,私向梦中归。注临洮在今甘肃临潭西。北庭唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。轮台庭州属隐形杀手pm2。5无处不在阅读答案所谓PM2。5,是指空气中悬浮的颗粒物,其直径小于2。5微米。一般而言,直径超过10微米的颗粒物,会被挡在鼻子的外面直径在2。5微米至10微米之间的颗粒物可以进入呼吸道,但随着吐痰乡间蜂事阅读练习及参考答案乡间蜂事周灿在乡间,蜜蜂这小精灵是极受欢迎的。乡人对堂前的燕子屋后高树上的喜鹊窝总有一种特别的情感。其实喜鹊燕子并不能为他们带来些许物质上的指望,但他们认为自家屋子周围有这些生灵的骆驼阅读答案台北没有什么好去处。我以前常到动物园走动走动,其中两个地方对我有诱惑。一个是一家茶馆,有高屋建瓴之势,凭窗远眺,一片油绿的田畴,小川蜿蜒其间,颇可使人目旷神怡。另一值得看的便是那两父爱如山阅读及答案参考我怕父亲,他打我是真打。看着他瞪圆了眼,一步一步逼近,还不敢躲,绷紧了肌肉等着,于是一巴掌扇过来,于是脑袋嗡了一声有时却是另一副样子,比如去下地,他在前边头也不回地说唱一个我听听。郑人买履刻舟求剑阅读练习及答案郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰吾忘持度。反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰何不试之以足?曰宁信度,无自信也。刻舟求剑楚人有涉江者,底线冯骥才阅读片段及答案详解一个物欲的时代和一个非物欲的时代,人的底线是不同的。社会的底线也在下降。所谓社会底线下降,就是容忍度的放宽。原先看不惯的,现在睁一眼闭一眼了原先不能接受的,现在不接受也存在了。在商满江红江行和杨济翁韵阅读答案附赏析满江红宋。辛弃疾过眼溪山,怪都似旧时相识。还记得梦中行遍,江南江北。佳处径须携杖去,能消几緉平生屐。笑尘劳三十九年非长为客。吴楚地,东南坼。英雄事,曹刘敌。被西风吹尽,了无尘迹。楼浮萍疯长池水清的阅读答案阅读导引浮萍,水世界里最常见的浮生植物,但在作者笔下,一般人看来讨厌的植物竟然还有值得夸耀的作用。这篇说明性文章写的很有文化气息,比如第二段介绍了古人对浮萍的上心,引了三位古代名家用赞叹不已造句素材赞叹不已造句1埃及金字塔宏伟壮观,使人看了赞叹不已。2他的短跑速度真是让人赞叹不已32008年的中国奥运会的成功举办让全世界的人都赞叹不已。4他斜坡滑雪的技能使我们赞叹不已。5洛阳
用绸缪造句用绸缪造句1绸缪拼音注音choumou绸缪解释意思)书缠绵情意。绸缪造句1愿你记得我献给你的情柔,让我们永远把那爱绸缪。2领跑提名的是评论家们最爱的老无所依和未血绸缪,各拿到八项提一边一边造句分享1爸爸一边开车,一边抽烟。2我一边吃饭,一边思考。3萨姆一边等着一边翻阅杂志。4妈妈一边做饭,一边讲电话。5我一边唱歌一边跳舞。6老师一边讲课,一边在黑板是写字。7王师傅一边说着,恻隐之心的造句1我想,人们喜欢他还有一个原因,那就是他非常瘦小脆弱,容易引起人们的恻隐之心。2贷款人的动机来自恻隐之心,他们选择他们觉得最需要到贷款的企业主,然后见证他们的贷款带来积极效应。3比舞弄的造句舞弄拼音注音wunong舞弄解释意思()挥舞着手中的东西玩儿。()方弄搞她想做个鸡笼子,可是自己不会。舞弄造句舞弄造句1他似乎听到她胸口的呼吸在凝滞。她皱紧眉头,漫不经心地舞弄着的潜移默化如何造句1身为师者倘能以深入浅出的方法将诸如成语谚语等中的哲理娓娓道来,并以切身的例子说之,必能在潜移默化的情况下腋集成裘,使学生融会贯通其中奥理。2他的教育理念就是创造环境,让孩子在潜移手套的造句手套拼音注音shoutao手套解释意思(儿)套在手上的物品,用棉纱毛线皮革等制成,用来防寒或保护手。手套造句1我的手套冻牢在把手上。2这两只手套不配对儿。3厚厚的手套可以使双手免于焦灼的造句焦灼拼音注音jiaozhuo焦灼解释意思书非常着急。焦灼造句1我可以用自信和信仰代替换你心中的忧虑和焦灼。2这些变化将从你们目前所看到的焦灼和混乱的世界中诞生。3她本来还可以再多待用可乘之隙怎么造句1此计运用此象理,是说打仗时要得于抓住敌方的可乘之隙,而我借机行事,使乱顺我之意,我便乱中取利。2火神洛基却利用这可乘之隙,用槲寄生做成利箭,煽动黑暗之神霍尔德尔出面,并扶着他的手用我连忙造句造句是懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺意思完整符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段作文的基础,是学生写好作文的基本功。以下是用我连忙的造句,仅供参考!1野史的造句野史拼音注音yeshi野史解释意思指旧时私家著的史书稗官。野史造句1野史之名人访谈录黄光裕我最烦胡润了!2据野史记载,在这漫长的旅途中还发生了一件趣事。3这种情形的描写模式在后世史关于用不得不造句关于用不得不造句1。我不得不佩服他的勇敢。2。下大雨了,我不得不呆在家里。3。你不得不想办法提高自己的语文水平!4。快迟到了,我不得不加快脚步赶往学校。5。现在的社会太复杂了,我不