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制作陶杯

  小学五年级第九册美术第十七课""教案教学目的:
  1:使学生初步掌握陶杯制作的基本技能制作陶杯
  2:培养学生按程序操作,认真、仔细、耐心的良好习惯
  3:培养学生的设计意识和美化生活的意识制作陶杯
  重点难点:
  重点:陶杯制作过程 制作陶杯
  难点:1:杯把与杯体、杯体与杯底、杯体与贴花的粘接
  教学准备:
  课件、茶具数件、粘土、报纸、泥塑工具等
  教学过程:
  一:课件欣赏作品,激发兴趣
  1:欣赏精美茶具,激发学生在生活中发现美的兴趣,制作陶杯
  2:欣赏学生的陶艺作品,激发学生创作欲望,制作陶杯
  二:新授
  1:观察陶杯,分析制作陶杯的基本结构
  2:设计陶杯,画草图
  3:示范陶杯的坯体制作过程
  (1)用报纸把酒瓶裹紧
  (2)用泥压出比瓶底直径大2——3厘米的底板做杯底
  (3)制作泥板,根据杯体的高矮确定泥板的宽度,把泥板卷在瓶体外
  (4)粘接泥板接口和底板
  (5)抽出瓶子,根据需要通过挤压、拉伸适当改变杯体外形
  (6)粘接把手或其他部件
  (7)装饰
  (8)整理
  三:学生练习,老师指导
  四:课堂小结,作品收集,展览,学生下位参观
  五:课后记

海底世界优秀教案设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语,会用窃窃私语景色奇异造句。3通过朗读品位语言文字,了解海底的景色奇异物制作表格教案设计教学目标1。学会在Word中插入简单的表格。2。掌握对表格的一些设置,能在文章中利用表格。课时按排1课时。教学重点表格的插入和修改。教学难点表格中直接画表线。教学任务将数据改为表格充实完善的演讲稿的教案设计一教材分析充实完善演讲稿是山东省小学信息技术教材(泰山出版社第二册下)第一单元第二课教学内容,是文字编辑的最基本的操作。是在学生已掌握了最基本的编辑操作如移动光标位置插入字符等操作四年级下册最新解决实际问题教案设计设计说明本节课主要教学利用平移的方法把不规则图形转化成规则的几何图形,进而求其面积,使学生体会转化思想在解决问题中的应用。因此在教学设计上突出以下几个方面1制造认知冲突,激发学习兴周菲的启示教案设计教学目标1训练认真专注听的品质和边听边记要点的能力。2能根据自己的实际,抓住一点,有条有理地表达自己的感想。重点与难点重点根据要点简洁地讲清广播内容,联系实际讲自己的感想。难点联系奥德赛(节选)教案设计及课堂练习作者介绍荷马(约前9前8世纪),古希腊诗人,专事行吟的盲歌手。实际上有关荷马生平的资料并不确切。上溯到早期的希腊年代,就有一个家喻户晓的古老传说认为荷马是个盲人。但是从他两部著名的结构素描的分析与综合说课稿一说教学思想长期以来我们在设计类学科的素描教学中,沿用了造型学科的教学内容与方式,但教学中我们较难解决两者在观念目的和方法上的衔接与,即以具象绘画能力为目的的绘画基础教学与以抽象形小熊住山洞说课稿说课稿是为了在课堂更好的进行,下面小编整理了小熊住山洞说课稿,欢迎大家参考借鉴!小熊住山洞说课稿教学目标1?认识10个生字,会写年左右3个字。认识1个偏旁石。2?正确流利地朗读课文高中物理说课稿范文一分析教材(一)教材在整个中学物理知识体系中的地位力的合成是人教版高中物理必修1第三章第四节。在此之前,学生已学习了力的基本概念,力的图示和重力,弹力,摩擦力这三种基本性质力,这为人教版七年级下册爸爸的花儿落了说课稿范文大家好!今天我说课的内容是人教版七年级语文下册第一单元第二课爸爸的花儿落了,下面我就教材教法学法教学程序四个方面来谈谈我的课堂教学构思一说教材爸爸的花儿落了节选自著名作家林海音的作活泼的儿童服装说课稿范本一说教材我今天说的内容是九年制义务教育全日制美术课本第七册第22课,教材的主要内容是让学生学会设计儿童服装,它即是可以徒手绘画,也是一堂手工课。儿童服装的样式很多,从服装的结构上说
后游阅读练习答案及赏析后游寺忆曾游处,桥怜再渡时。江山如有待,花柳自无私。野润烟光薄,沙暄日色迟。客愁全为减,舍此复何之?注杜甫于上元二年(761年)春曾一度到新津,写了游修觉寺,第二次即写了这首后游。验证码到底有什么用阅读理解答案验证码到底有什么用在年底的网络购票高峰中,中国铁路客户服务中心的12306图形验证码系统让很多购票者吐槽在较低画质下分辨橘子橙子鱿鱼章鱼以及明星照片等,有一些确实难以区分,对此人们闪光的扣花阅读题答案星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,金孔雀就闪闪发光,非常惹人喜爱。街上(),商场的人节令是一种命令语文阅读理解附答案毕淑敏夏初,买菜。老人对我说,买我的吧。看他的菜摊,好似堆积着银粉色的乒乓球,西红柿摞成金字塔样。拿起一个,柿蒂部羽毛状的绿色,很坚硬地硌着我的手。我说,这么小啊,还青,远没有冬天剩下半碗饭阅读题及答案剩下半碗饭14岁那年,父亲给我找了个继母。继母带来了一个男孩,比我大几个月,我叫他喂。家里陡然增加了两张嘴与喂的学费,父亲的脸开始阴沉起来。每到吃饭时,喂总是低着头一粒粒地扒着碗里老屋阅读习题及答案1。这一辈子,不管自己身居何处,在我的潜意识里,只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。2。我家的老屋,只是傍山而建的一栋普通农舍,土墙青瓦,杉木门窗。靠西头的几间,至今还盖着稻草,山风吹生阅读答案生沈从文场坪上,白日照着,一圈闲人,为小小热闹粘在那里。一个年过六十的老人扛了一对大傀儡走来,到了场坪,四下望人,似乎很明白这不是玩傀儡的地方,但无可奈何的停了下来。老头子把傀儡坐旧唐书罗艺传(节选)阅读练习及答案罗艺,字子延,本寰阳人也,寓居京兆之云阳。父荣,隋监门将军。艺性桀黠,刚愎不仁,勇于攻战,善射。大业时,屡以军功,官至虎贲郎将。炀帝令受右武卫大将军李景节度督军于北平。艺少习戎旅,宜都记文言文阅读答案文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。下面是宜张朴村墓志铭阅读答案及译文君讳云章,字汉瞻,号朴村,江南嘉定人也。曩者崐山徐司寇好文术,以得士为名,自海内耆旧以及乡里朴学雍庠才俊有不能致,则心耻之,而士亦以此附焉。余初至京师,所见司寇之客十八九,其务进取送石昌言为北使引文言文阅读答案古代流传下来的文言文多是经典之作,闪烁着古代作家思想与智慧的光芒,表达了古人对于真善美理想的执著追求。下面是小编收集整理的送石昌言为北使引文言文阅读答案,欢迎大家阅读参考!送石昌言