5月7日，县教研室进行下乡听课指导教学活动。并与那里的学生一起复习了六年级下册第二单元《奇妙的人体》中的部分内容，备课过程中认知的偏差，在复习中虽有精彩瞬间，但不足之处还需在今后教学中，尤其是复习的过程中加以改进。
　　1、要注重情感交流
　　因为是在外校上课，我对学生的认知程度、学习特点、学习环境等并不太熟悉，所以在这一堂课中师生的情感沟通似乎要超出了复习的内容，以便于更好地将各个教学环节顺利进行。在课堂引入环节引用：你曾经见过我吗？猜猜我是教什么课的？通过听你们的数学课，感觉你们确实很聪明，谁能大胆的站起来说自己是班里最聪明的.等几个问题，引导学生从陌生变得慢慢熟悉。在复习过程中，虽也有偶尔的相互沟通，但教师对学生的鼓励性评价确实不多，导致个别学生开小差，思维跟不上。
　　2、要体现综合连贯性
　　这节课主要复习了＂人体的组成、消化系统和呼吸系统＂三部分内容，大致复习流程是：
　　（1）引领学生建立人体的层次构成知识框架；
　　（2）将各个系统组成的器官及其作用进行相应的回顾，形成脉络；
　　（3）学生查找不足，借助课本进行自主复习。
　　（4）复习反馈，进行相应练习。
　　在复习过程中，不同的题型虽尽量体现了内容的完整性，但在细节处理中还需更加完善如：回忆消化系统和呼吸系统的各部分器官组成，如果借助相应插图或模型，可以更加生动形象的增进学生的记忆水准。再如：关于显微镜的使用方法，具体各个环节的调试操作需要细致入微的加强指导。此外，科学课中实验不可少，在这节课中＂肺模型的制作方法＂未能体现，略显不足。
　　3、要加强阅读理解
　　科学课中实验探究是重要的组成部分，但在复习阶段＂阅读＂也很重要，可以再次阅读课本中的不同知识，查漏补缺；也可以适当拓展科学资料，延展知识内涵，深化学生对知识的理解；或者学生自身阅读不同的有关科学的刊物，开拓视野，强化自身科学素养。

苏教版九年级政治第11课ampnbsp胸怀全球ampnbsp迎接挑战教学设计第11课胸怀全球迎接挑战走向世界的中国学情分析九年级学生即将进入人生发展的新阶段，他们渴望了解世界，并开始关注世界上正在发生的大事。但由于他们知识阅历和分析问题能力的欠缺，因而需要彼此尊重才能赢得尊重教案教学目标知识目标在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关系密不可分充分认识到维护人格最重要。能力目标学会宽容待人的方法，做到自尊者达观。情感态度价值观目标在生活中培养善veryampnbsp用法七忌very用法七忌very是英语口语和书面语中使用频率较高的词之一。但笔者发现，许多同学在运用该词进行口语交际和书面表达时经常出错。本文列举一些常见错例，谈谈使用very需要注意的几Unitampnbsp1Festivalsampnbsparoundampnbsptheampnbspworldunit1festivalsaroundtheworldperiod7revisionsummingupandlearningtip整体设计教材分析thisisthelastteaModule4FineArtsWesternChineseandPopArtsGrammar学案导学learningaims1tomastertheuseoftheingformusedastheobjectandthesubject2togathertheuseoftheinf八年级英语Pastampnbspandampnbsppresent词组八年级英语pastandpresent词组unit1pastandpresent词组1一个小时前anhourago2同某人一起玩playwithsb3在过去的一百年里overthe水浒传好句好段山门侵翠岭，佛殿接青云。钟楼与月窟相连，经阁共峰峦对立。香积厨通一泓泉水，众僧寮纳四面烟霞。老僧方丈斗牛边，禅客经堂云雾里。白面猿时时献果，将怪石敲响木鱼黄斑鹿日日衔花，向宝殿供养关于红楼梦的经典对子有哪些红楼梦，中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，又名石头记金玉缘。此书分为120回ldquo程本rdquo和80回ldquo脂本rdquo两种版本系统。下面是品学2021届高考语文小说的阅读第二编第三部分第十四章第二节一（XX年南昌质检）阅读下面的文字，完成14题。走出沙漠沈宏他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子，JK罗琳小说里的经典句子短语J。K。罗琳（J。K。Rowling），1965年7月31日出生于英国格温特郡，毕业于英国埃克塞特大学，英国作家。1989年，24岁的罗琳有了创作哈利middot波特的念头。199第21课ampnbsp时代特点鲜明的明清文化（一）教案第21课时代特点鲜明的明清文化（一）教案学习目标1了解明朝北京紫禁城明长城李时珍和本草纲目宋应星和天工开物徐光启和农政全书。2分析总结出明朝我国科技发展的时代特点。3培养自尊自信，