本节课重点是理解分数与除法的关系、带分数与假分数互化。难点还是理解除法与分数的关系，虽然在复习旧知，如：把6米的绳子平均分成两段，每段长多少米？简简单单的复习为探索新知做铺垫，可课件呈现课件呈现把一块蛋糕平均分给2个小朋友，每人能得到几块蛋糕？学生把刚才复习的除法计算的知识进行迁移，很容易能用算式1 2来计算，有的学生会直接用二分之一表示，我引导：既然都是正确，就说明可以用等于号了。
　　接着从课本的例子：如果有7块蛋糕，要分给3个小朋友，每个小朋友又能得到多少呢？学生很快就能列式表示，并用分数表示结果。然后让学生观察两个式子，看看分数与除法有什么关系？先让学生同组交流讨论，再全班反馈交流，学生能说出分数和除法有关系，就是说不出所以然，我只好问：这个分子和除法的什么好像相当？总算是把这些关系理清，可学生提出疑问：＂能不能说分子等于被除数？＂我说不行，只能用＂相当＂更恰当。
　　对于假分数化带分数，我从上次作业的`一个图形引导，二又八分之六等于八分之二十二，完整一个单位＂1＂有八份，那么2个单位就是十六加上不完整的6就是22，看来分子除以分母后的商是整数部分，余数是新的分子，反过来是带分数化假分数，可以引导学生从被除数=除数 商+余数，这样学生就很明朗。
　　特别强调的是：在带分数和假分数互化时，一定要演算，培养演算的习惯是学生学习中不可缺少的。
　　本节课遗憾的是讲得太多，学生思考的时间少了，虽然学生认真听讲，但不利于学生的探究能力，值得注意。

主谓一致XX高考二轮复习英语教案专题十二主谓一致专题要点主谓一致考点概览1。集合名词作主语时的主谓一致2。主语从句作主语时谓语的确定3。or，eitheror，nor，neithernor2019届高考英语冠词名词和主谓一致冠词名词和主谓一致考点分析冠词1。不定冠词aan表示个别或泛指的用法定冠词the特指某一个人或事物的用法2。考查冠词在固定搭配中的用法，包括零冠词（即不用冠词）表示泛指及其习惯搭配运用萧规曹随造句1我才上任，先不妨萧规曹随，等弄清公司情况后再提出改革的计画。2自他上任以来，一切行事都依照旧章，萧规曹随。3我决定今后公司的政策不再萧规曹随，而是全盘创新。4我们对于好的。制度，仰泳怎么造句仰泳拼音注音yangyong仰泳解释意思游泳项目之一，身体仰卧水面，用臂划水，用脚打水。仰泳造句1他仰泳游过游泳池。2仰泳是一种古老的泳姿。3他会游蛙泳仰泳和自由泳。4仰泳的优势在用清澈来造句清澈形容清而透明。下面，小编为大家分享清澈造句，希望对大家有所帮助！No。1也许是我与大海有缘吧，刚刚呱呱落地于富饶的南黄海之滨，就来到了美丽的渤海边上。吹着温柔的海风，聆听着大海洋槐怎么造句洋槐拼音注音yanghuai洋槐解释意思见刺槐。洋槐造句1有机洋槐胶，硅和有机蔬菜的涂层。2我们求购适用于运动场的洋槐柚木一级洋槐和塑化木。3几分钟之内我们就把有人居住的地区抛到了眼尖的解释及造句眼尖拼音注音yanjian眼尖解释意思视觉锐敏。眼尖造句1眼尖的读者或许已经注意到我们直接将一个图像描述符添加到操作中。2特拉华人给了我浑名绰号，并不是因为我大胆勇敢，而是由于我眼用大喜过望造句大喜过望造句1学生们大喜过望，MIT建筑学会的教授J说。2如果自己的女朋友能和自己一起观看比赛，激动兴奋的话，那么男人们肯定会大喜过望的。3牧师对此神力的介入大喜过望，把男孩当自己橙子的造句橙子拼音注音chengzi橙子解释意思（）又橙（）树的果实。橙子造句1你喜欢橙子吗？2橙子汁沿着他的下巴往下滴。3她虽然长得这么高，仍够不着那些橙子。4或者在上周末做一些有益健康的张灯结彩造句大街上张灯结彩，到处充满着节日气氛。如何用张灯结彩这个词来造句？如果不懂的话，可以看看以下的张灯结彩造句示例，希望能帮到你！张灯结彩造句11街头到处张灯结彩，锣鼓喧天。2他们将感激愁眉不展的造句1这项发现可以帮助解释，为什么有些人总是愁眉不展，而有的人却总能看到事情好的一面。2一连串烦心的事，让爷爷愁眉不展地坐在椅子上，淤一根根的抽。3如果你总是愁眉不展，生活就会黯淡无光