上完了《掌声》一课，心里久久不能平静。这课讲述的是一个残疾的小女孩，因为不愿意让别人看到她走路的样子，总是最早来，最后走。但一个新来的老师不了解情况，请她到讲台上讲故事。她在同学们的鼓励下，终于大胆地上来讲述自己的故事，获得了同学们热烈的掌声。从那以后，她变得开朗了。几年后，她在给同学写信时说：那次掌声，给了她信心，给了她生活的勇气。
　　她很感谢大家。在这课的学习过程中，同学们兴趣非常高，发言的同学特别多。按我的预设，先请同学们说说你什么时候得到过别人的掌声，有什么感想。再请同学们说说英子原来是个怎样的人，后来有什么变化，为什么有这么大的变化，你读了文章后有什么感想。或许是学生非常投入，课堂中举手的＂同学越来越多，连一些平时不愿举手发言的同学也纷纷要求回答。特别是李永锋同学，一连回答了了好几个问题。当我问最后一个问题：读了这篇文章你有什么感想，学多同学的回答出乎意料的好，联系自己的实际，谈到了掌声对人的激励作用。
　　我也受了的感染，越讲越激动，一节课在不知不觉中过去了，我和学生都还沉浸在课文中。我觉得这一课上得很成功，不是因为老师讲的好，而是学生的积极参与，使师生互动、生生互动都做得很好。这不正是符合当前课改的要求吗？

安全用电常识教案学习目标知识目标1。知道家庭电路的组成2。知道火线和零线间电压的大小3。知道测电笔的结构及原理4。知道使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理。过程方法1。通过观察体验保险丝怎样保钟摆的秘密教案教学目标1通过研究摆钟的构造，了解摆钟，发现摆是摆钟的控制核心。2通过研究摆速与摆线摆锤之间的关系，认识摆的运动规律摆臂越短，摆的越快摆臂越长，摆的越慢摆的快慢与摆锤轻重无关。3能幼儿园安全课教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教瓶子的联想教案教学目的1通过教学，使儿童不断地观察和想象，并能进行多方构思和尝试，从而提高因势造型创造新形象的能力，以培养儿童对艺术活动的兴趣和良好的审美情趣。2通过利用彩泥对废瓶的塑造，提高儿中班稻草游戏教案设计目的1幼儿利用稻草创编出多种玩法，发展幼儿想象能力。2锻炼幼儿的手眼协调能力以及身体的。运动能力。准备稻草纸棒。玩法1跳格子将稻草编成长绳，有间隔的放在地上，幼儿可以前后跳左右跳双七年级历史融入民族文化教案中华文化是人类文明史上最灿烂的一页。下面是小编分享的七年级历史融入民族文化教案，欢迎大家阅读！教学目标1知识与能力目标通过教学使学生了解历史悠久源远流长博大精深的中华文化，明确自己朗读赶海得教案研究意向朗读指导的有效性。平常的教学中，学生在初读课文后，读书的兴趣不浓，有时自读课文显得漫不经心，齐读声音不够响亮，不能入情入境地读赶海内容浅近，写得十分风趣。这节课的教学重点放树的朋友教案树的朋友教案1活动意图儿童有调查和探究的本能，探索是儿童的本能冲动。好奇心是人的天性，求知是人的本能。我们的孩子处于好奇心和探究欲旺盛的时期，周围的事物环境，小小的变化即能激发他们棉鞋里的阳光的教案设计教学目标1。认识13个生字，会写妈午放合收6个字。2。正确流利地朗读课文。3。理解课文内容，知道棉花被阳光晒了会变暖和的知识，懂得关心老人。教学时间2课时教学过程一导入揭题1。师板米芾学书教案内容简析这是一篇略读课文，讲的是宋代著名的书画家米芾小时候学写书法的事，说明米芾小时候是一个十分勤奋好学的孩子，同时也说明了学写字不只是要动笔，还要观其形，而且悟其神，心领神会，才我为鞋子找朋友教案活动目标1能按鞋子的外形颜色大小等特点进行配对，并能进行相应的分类活动。2提高幼儿整理生活用品的能力。3感受数学活动的有趣和快乐。活动准备1收集各种不同的成双鞋子散放在活动室周围。