活动目的：
　　1 、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。
　　2 、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。
　　活动过程：
　　一、猜谜，说说小手。
　　1 、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，
　　十个小朋友，你有我有大家都有。
　　猜猜是什么？（手）
　　2 、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？
　　二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品）
　　1 、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？
　　2 、。我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业本整洁有漂亮？
　　三、大家都来写好一幅好作品。
　　活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？
　　1 、小小组交流正确的写字姿势。
　　2 、老师给个别学生示范正确的写字姿势。
　　活动二、我们要自觉写好字。
　　1 、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。
　　2 、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。
　　3 、评比，展览，发＂小小奖状＂。
　　（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。）
　　四、总结激励：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。

Unit1Thesunisshining的教学反思本课是新标准英语第八册第三模块第一单元的内容。教学内容是1学习目标语句Thesunisshining。Thebirdsaresinginginthetrees。WerelookinUnit4MyHolidayPartALetslearn教学反思本节课所有的活动都是围绕Whatdidyoudoonyourholiday？展开，能够听说读写五个四会动词短语的过去式，能正确运用过去时态简单谈论自己的假日活动是本课的主要内容。教Unit3教学反思本课的重点是通过运用句型Whatdidshehaveforbreakfastlunchdinner？Shehad。学习对一日三餐吃什么进行提问，并做出相应的回答。针对这节课的教学目15周教学反思语文课程标准指出汉语拼音教学尽可能有趣味性，与学说普通话识字教学相结合。人教版语文教材，致力于构建开放的富有活力的教材体系，倡导自主合作探究的语文学习方式。在拼音教学中，通过创设情做理想的父母尊敬的家长朋友晚上好！我既是为人师者，又是为人父者。我的孩子叫诸子帆，今年9岁，读四年级。我与天底下所有的父母一样望子成龙。我深知，父母是孩子的第一任老师，推动世界的手是摇摇篮的手致女儿第十二封信甲子信时快时慢，其实也正常，任何事，都存在许多的变数，所谓花无百日好吧，经得多了，处世就会多些平常心，坦然得多。凡事又都有两重性，你看，非典时期，非常时期，我们一生中也不曾遇到过的九年级数学弧弦圆心角公开课教学反思我执教一节九年级数学弧弦圆心角的公开课。课前，我精心编制了导学案，在导学案中我把该课内容分成了二大板块，每一板块安排两个组准备展示方案，再优选一个组进行展示。每一板块我都把知识点进计算机基础教学反思在当下，计算机成为一个不可或缺的工具。下面小编收集了计算机基础教学反思，供大家参考！计算机基础教学反思电子计算机作为人类计算与思维的通用智力工具，使人类的智能获得了空前的发展。人类一年级数学认识10以内的数的教学反思今天的数学课上得比较顺利，我又把孩子们领进了多媒体电教室，通过观察主题图画一画伸手指等活动，学生的注意力都很集中，但持续的时间短，我利用切换电脑的间隙让学生闭眼休息，当他们睁开眼睛加减混合数学一年级上册教学反思加减混合这节课是在学生学习了连加连减的基础上进行教学的。教材安排了两个例题。根据小学生年龄小活泼好动的特点，我在教学中力求激发学生学习的积极性主动性，使学生在愉悦和谐的课堂气氛中获对课堂教学高层次追求的数学教学反思范文随着教学改革的不断深入，我对课堂教学在高层次的追求上形成了自己的一些教学特色，然而许多貌似优秀的课堂教学，其实际效果并不理想，究其原因发现根源就在于我在教学过程中及考后的处理，都不