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尊重是最好地礼物敬人者,人敬之教学设计

  活动目标:
  1、体会相互尊重、真诚相待的可贵,明白尊重他人就是尊重自己,学会尊重他人。
  2、学会多为他人着想,多给他人鼓励和帮助,不嘲笑、挖苦他人,不取笑他人的弱点。
  活动准备:
  学生表演的头饰等。
  活动过程:
  一、角色表演,引发思考
  1、师:在下面的情形中,你会怎么做呢?让我们一起来表演一下吧。
  2、自由选择以下情景(也可以自创其他情景),自选角色,自排自演。
  (1)服务员为我倒茶水时;
  (2)演出结束,演员谢幕时;
  (3)同桌的日记本遗忘在课桌上时;
  (4)要进老师办公室时。
  3、汇报表演,教师可参与其中,演一些不够尊重他人的角色,形成角色冲突,引发思考、讨论。
  二、联系生活,反省自我
  1、结合教材中的故事,联系生活实际,反省自己的行为。
  (1)如果你是刘宏兴,你有什么感受?反省自己是否有过类似的行为。
  (2)如果你是小青,当王叔叔尊重了你的时候,你心里会怎么想?联系自己生活中的事例,交流自己得到尊重时的感受。
  (3)结合朱文文和周英的故事,谈谈你对尊重的认识,续写提示文要求的话。
  2、交流小结:我们不应该嘲讽、挖苦他人,应该学会为他人着想,学会关心、鼓励、帮助他人。尊重别人,,就能获得别人的尊重,从而,获得更多的朋友。相反,不尊重别人,也就不能得到别人的尊重,而且还会失去很多的朋友。
  三、真诚表白
  1、过渡:普希金说:"尊重别人吧,它会使别人的快乐加倍,也能使别人的痛苦减半。"人人都希望得到别人的尊重。然而,在现实生活中,也许是我们的疏忽大意,也许是我们的幼稚无知,使别人受到伤害。同学们,今天就让我们来一次真情表白吧,把你的`歉意写在纸上,用真诚的心呼唤朋友,呼唤友情。
  2、教师引发学生反省自己曾经伤害过别人的行为。由伤害同学的行为,发散到伤害老师、家长、门卫、工友、售货员、公汽司机等有意无意的行为。
  3、表示一下自己真诚的歉意。
  4、小结:让我们学会彼此尊重,让快乐洒满每一个角落,伴随我们每一天。
  四、活动延伸
  将你写的信、卡片,送给你要表达的对象,真诚地对他说:"对不起,我愿永远做你的朋友!"

第一节ampnbspampnbsp减数分裂和受精作用第一节减数分裂和受精作用一教学目标(一)知识与技能1了解减数分裂的概念。2通过精子的形成过程掌握减数分裂过程及图解。3理解卵细胞的形成过程及图解。4理解受精作用的概念及意义。(二)第二册52被子植物的生殖第二节被子植物的生殖被子植物是生物界中很重要的一个植物类群,与人们的生活生产有密切关系。本节教材按被子植物有性生殖的过程,逐一进行分析,并着重介绍了传粉的过程,最后理论联系实际,介人类的起源和发展ampnbsp教学设计人类的起源和发展教学设计教学目标概述人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图,概述人类在起源和发展过程中自身形酵母细胞的固定化课题教学目标1知道从酶到固定化酶技术,再到固定化细胞技术的发展过程以及生产中遇到的问题及固定化技术带来的巨大效益2知道常用的固定化技术及适用范围,明确固定化技术的的应用原理,理解固植物的叶说课稿说课主要是教师正式教课前给领导或老师讲述教学过程及教学方法等的过程,那么,下面是小编给大家整理收集的植物的叶说课稿,供大家阅读参考。植物的叶说课稿1一说教材植物的叶一课选自义务教育红色歌曲大班音乐欣赏的说课稿人类的进步总是伴随着无尽的战火和销烟,虽然我们生活在和平年代,但也时有面临战争的威胁,热爱祖国,保卫祖国是我们每一位中华儿女的职责。所以,今天的音乐欣赏活动我选择了歌曲保卫黄河。其酸碱与指示剂的作用说课稿作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编帮大家整理的酸碱与指示剂的作用说课稿,仅供参考,大家生长素的生理作用的说课稿作为一名老师,就难以避免地要准备说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编收集整理的生长素的生理作用的说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。生长素的生理高三生物微生物在生物圈中的作用的说课稿一教材分析教材内容地位微生物在生物圈中的作用是北师大版八年级生物上册第18章生物圈中的微生物中第1小节的内容,本节内容包括3个方面1微生物的特点2微生物的种类3微生物的生活。在初中中班科学说课稿番茄浮起来一说教材1设计意图水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中1。2ampnbsp旅游资源的类型(相关素材)第一章旅游资源的类型与分布1。2旅游资源的类型(相关素材)多种多样的类型构成我国近现代史迹的类型构成极为丰富,主要可分为战争或重大事件的发生地,如井冈山革命纪念地和延安革命纪念地和
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