本课题教时数： 2本教时为第2教时备课日期9月17日
　　教学目标
　　观察由三个简单的几何体拼搭而成的物体，使学生通过观察、操作、比较，体会从不同位置观察同一个物体，形状可能是不同的，也可能是一样的。在教学同时，培养学生观察物体的兴趣，形成良好的探究学习的情感与态度。
　　教学重难点
　　进一步发展学生的空间观念，能初步学会看直观图，想搭的物体，判断从正面、侧面和上面看到的形状。
　　教学准备
　　三个同样大小的＂正方体。
　　教学过程设计
　　教学内容
　　师生活动
　　备注
　　一、导入新课
　　二、新授
　　1、出示例题的图
　　2、感知从同一个位置观察不同的物体，看到的形状可能不同，也可能相同。
　　3、教学＂想一想＂
　　三、练习
　　1、做P20-21的相应练习
　　照样子，用3个同样大小的正方体拼拼搭搭。
　　同桌一人搭一个。
　　同桌说说从正面看两人搭的物体是什么形状。再说说从侧面和上面看到的物体的形状。
　　交流。
　　你发现了什么。
　　体会：不同的物体，从一个位置观察看到的形状可能会相同。
　　出示直观图。
　　说说从正面、侧面和上面各看到了怎样的形状？
　　再说说从哪两个面看到的形状是完全相同的？从哪一面看到的形状是不同的？
　　先想一想，如果直接判断有困难的同学，可以拿出正方体搭一搭。
　　课后感受
　　三个物体的观察，有一点和上节课一样，就是看直观图比起看实物更难些。最后一个练习中看茶叶筒时，有较多的同学说看到的是圆。对圆柱的观察学习起来有一些困难。

她是我的朋友教学反思5篇教学反思，是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术，下面是小编给大家介绍的她是我的朋友教学反思5篇，欢迎阅读。她是我的朋友教学一株紫丁香的教学反思上课前，我就担心，这篇小诗这么有诗意，恐怕学生很难理解，也很难融入诗的感情。但结果出乎意料，孩子们上课听得很认真。上课一开始，我出示了紫丁香的图片，向孩子们介绍了丁香花的一些特征，以背影为例谈方法问题一方法问题P寻求一致性还是矛盾性社会学的方法，例如，讲荷塘月色，说是四一二大屠杀以后，知识分子的苦闷，不能同流合污，又不能直接投身革命的矛盾心情。这个说法，不能说错，但是，也不能说春教学方法指导示范朗读全文（亦可指定学生示范朗读），朗读前先向学生说明本文分盼春画春赞春三个部分，让学生边听边思考如何分段。读完后即通过学生的回答讨论，先弄清楚三部分的结构。第二部分画春，观察细美丽的小路课堂教学反思范文美丽的小路这课结束了，看到课堂上学生的学习积极性那么高，尤其是利用多媒体播放课件，引起学生极大的兴趣，调动了他们学习积极性，一些平时很少发言的学生也高高举起了小手，让我很是欣慰。课大瀑布的葬礼课堂教学反思大瀑布的葬礼这篇课文讲述了巴西总统亲自为一条曾经是世界上流量最大，而如今即将消失的塞特凯达斯大瀑布主持葬礼的故事。文章内容浅显，但含义深远。这是一篇略读课文，宜粗不宜细，但又要让学记一次拔河比赛的教学反思在本次作文教学设计中，我遵循了循序渐进由浅入深的教学原则。所选材料是课前举行过的一次活动，大家比较熟悉教学过程也体现了这一原则，组织引导学生在说的基础上，一个片段一个片段地写下来，我和小树一起长大教学反思范文我和小树一起长大教学反思本节课是一节实践活动课，它的内容与学生的生活密切相关。在教学中，我首先利用教材提供的素材，创设植树节去植树的情境，引导学生提出问题，积极思考，并从中渗透环保做一片美的叶子教学反思范文很喜欢这篇文章，它用清新自然的语言描绘了美丽动人的画面，给我留下了深刻的印象。可是要让这群刚升入三年级的孩子从语言文字中欣赏大树和叶子的美，感悟叶子的那种立足本职无私奉献的精神，却Birds的教学反思范文今天我讲的是冀教版小学英语第三册Lesson19Birds。本课Part1，介绍鸟的身体部位Part2出现了一对反义词samedifferentPart3，一个关于鸟的Chant。美术教学工作反思范文四篇篇一美术教学反思随着教育改革的不断深化，美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得重要。它可以教育学生树立审美观念，培养学生审美能力，培养学生认识美，创造美的能力，美育的基本特征