一、 创设情境、激发兴趣。
　　同学们，你们喜欢做游戏吗？说说你们喜欢做什么游戏（生自由说），有些游戏既好玩又有许多奥秘和数学知识，你们玩过抛硬币的游戏吗？这节课我们就来玩抛硬币的游戏，看看在这个游戏中有那些奥秘和数学问题。
　　二、抛硬币游戏
　　1、（屏幕显示）看老师这有一枚一角钱的硬币，请同学们也把准备好的一角硬币拿出来，找到写有一角的这一面，我们把它看做正面，有中华人民共和国和国徽的一面叫反面。现在我把它扔一下，你们猜一猜看哪面朝上？（生猜）请一名同学到前面看一看，师在抛一次，生猜。
　　2、学生抛硬币，并记录。
　　你们想不想玩这个游戏？好，同桌合作，一个同学抛，一个同学猜，并作好记录。（本次活动为4分钟）
　　共抛（ ）次
　　正面（ ）次
　　反面（ ）次
　　哪组愿意来汇报一下，汇报后再把你组的.结果，和你的前后桌说一说。
　　3、通过刚才的活动，你有什么发现？（可能正面朝上，也可能是反面朝上）。
　　师：通过刚才抛硬币，可能正面朝上，也可能是反面朝上。这就是一种不确定现象可能发生。（板书，可能）
　　三、摸球游戏
　　师：我们用刚才发现的知识再来做一个游戏。＂摸球＂袋子里有3个白球，3个黄球（摸一摸，猜一猜，活动要求：每人摸一次，每摸完后要把袋子搅一下）并做好活动记录。
　　＂摸球＂活动记录单
　　黄 球
　　白 球
　　我组有（ ）人 摸白球（ ）人 摸黄球（ ）人
　　通过刚才的活动，你有什么发现？
　　师：在口袋里可能摸到黑球吗？（不可能）为什么？
　　师：老师这有一个袋子，里面有一些球，谁愿意摸，老师猜，（袋中全是白球），板书：一定。
　　四、巩固练习
　　1、 笑笑、淘气、机灵狗也在猜球，请你们来猜一猜吧！（书93页）
　　2、 老师想去北京玩，准备了一些物品请你们帮老师参谋一下应带些什么。
　　3、 你能说一说生活中可能、不可能、一定发生的事情吗？
　　板书设计： 抛硬币
　　可能 不可能 一定

月亮湾的教学反思月亮湾是一篇文质兼美的课文。这篇课文以其生动形象的语言，描绘了一幅秀丽的田园风光图。关于月亮湾的教学反思范文，欢迎大家阅读。月亮湾的教学反思一月亮湾以生动形象的语言，描绘了一幅秀丽人教版土壤里有什么教学反思小学科学课程标准提出科学课程不仅要使学生获得重要的基本的科学概念并认识科学概念之间的联系，还要使学生获得科学探究的技能和方法，以及合作交往语言表达的能力。同时又结合小学生年龄特征及北师大版五年级数学上册谁打电话的时间长的教学反思谁打电话的时间长通过创设两个同学打国内长途和国际长途的生活情境，研究谁打电话的时间长，引导学生主动参与独立思考合作交流尝试计算等多种教学活动，使学生感受到数学源于生活，运用数学可以神器的传话筒教学反思上周，我就提前和孩子们家长们讲好，这周会进行一个有意思的语言活动，活动的名字就叫做神器的传话筒。今天上午我带领小朋友们一起进行了这个有意思的语言活动，课前我作了充分的准备，家长们也第20课ampnbsp三国鼎立第20课三国鼎立教学目标一知识目标（1）了解曹操统一北方赤壁之战三国鼎立等基本史实。（2）知道曹操屯田诸葛亮治蜀卫温首达夷洲等基础知识。二能力目标（1）分析曹操统一北方的条件。（2第十三课元朝的统治，示例第十三课元朝的统治教学设计示例教学目标（一）要求学生掌握的基础知识蒙古族的兴起成吉思汗统一蒙古。元朝的统一行省制度和民族融合民族分化政策。（二）要求学生从思想上认识1成吉思汗统一蒙幼儿园区域说课稿中班幼儿是新的希望，幼儿教育更加是重中之重，下面请看小编为大家带来的幼儿园区域说课稿中班！一起来看看吧！幼儿园区域说课稿中班中班区域活动四季自然角目标通过照顾观察自然角，使幼儿发现动植小结化学反应类型教学目标1。掌握化学反应的四种基本类型化合分解置换复分解。2。理解离子反应的本质，能进行离子方程式的书写及正误判断，并能应用离子反应判断离子在溶液中能否大量共存。3。电荷守恒原理的交通安全说课稿导语关于交通安全说课稿，实际上很多交通规则，孩子都知道，向红绿灯规则，靠右行等，只是得不到孩子的重视，不知道后果的严重性，这一节课孩子听得都很认真，很积极的发布表自己的看法，也很踊第一单元整理与小结（总第六课时）一知识网络图示组成结构化学的研究对象性质变化规律提出问题设计实验方案研究化学的重要途径是进行实验观察科学探究，而其重要手段描述和记录是化学实验分析与讨论交流体验结论问北师大版数学三年级上册交通与数学说课稿1说教学内容交通与数学是义务教育课程标准实验教科书（北师版）三年级上册第52至53页的内容。2说教学内容的作用地位及意义交通与数学是三年级上册第五单元周长的一节复习课，学生在本课之