本篇略读课文文字浅显，采用预习、自学的方式调动学生的学习积极性，加强生生互助的学习交流。此环节重在通过思维交流、朗读交流，启发学生之间的思维碰撞，体会松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱。学习作者通过具体事例和动作词语及恰当的修辞方法描述得真实具体，这是高段学习的一个重点，并注意引导学生旨在意会，能在以后的习作中加以运用。教学设计真正让学生成为了学习的主人，通过预习自学、小组交流扫清了字词障碍，课堂上学生自己拟订自学提纲，然后自学、交流，完完全全把学习的权利还给了学生。教师作为教学的倾听者，教学思路清晰，环节紧凑，教学重难点突出，在学习中能作些许指导，通过学生预习自学、小组交流的方法形成互动，并注意知识的＂积累，完完全全把学习的权利还给了学生。
　　在充分利用教材资源的基础上，学生又补充了松鼠的课外资料，这样进行知识的前后比较与衔接，让学生通过自己的想象进行补白，跳出文本，放开视野，进行适当的学法与写作的指导，进行仿写练习，从而提高学生的写作能力。

武术长拳自编套路教学反思本课教学内容选自高中武术教材，长拳套路练习能全面提高学生的身体素质和心理素质，有很高的锻炼价值，但学生对武术的兴趣大多来自武打电影，在枯燥的重复练习中很容易会失去兴趣，所以本课主要课文荷叶圆圆教学反思范文800字荷叶圆圆的课文用对话的形式描写了盛夏季节，河里那圆圆的荷叶给小动物和小朋友们带来了无比的欢乐。文章各小节结构相同，想象丰富，充满童趣，读来琅琅上口，学生非常喜爱。结合本课的特点，在求图上距离青岛版教学反思您现在正在阅读的青岛版求图上距离教学反思文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！青岛版求图上距离教学反思先是通过给小区画设施图，引出本节课的内容，然后再出示足球场地图创设要下雨了的优秀教学反思要下雨了教学反思要下雨了是人教版新课标小学语文一年级下册第四单元中的一篇课文。今天在上这堂课之前刚好要下雨了，天一下子暗了下来，冷风透过树梢，越过窗缝，直钻到教室里来。如何抓住这良人教版品德与生活成长的脚印教学反思范文赏识，让孩子扬起自信的风帆人教版品德与生活成长的脚印例谈浙江省湖州市德清洛舍中心学校张芬一案例一堂成长的脚印课美国著名心理学家詹姆斯说过人性中最深切的本质是被人欣赏的渴望。赏识导致骨骼和肌肉教学反思这一学期第一单元的教学旨在通过组织并指导学生开展观察交流等活动，从学生曾经感觉到的骨的经验入手，引导学生透过皮肤以及肌肉触摸身上的骨并在拼接中形成骨骼的概念，了解骨骼的作用，认识骨前滚翻成坐撑教学反思范文滚翻是人体基本活动能力之一，小学的滚翻是以最基础的滚动滚翻动作为教材，活动形式接近生活，有自我保护的实用价值，通过教学发展学生柔韧灵敏协调等素质和基本活动能力，提高学生控制身体的平感受音乐教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。大家不妨来看看小编推送的感受音乐教学反思，希望给大家带来帮助！感受音乐教学反思一音小班美术自制蓝色巴士教学反思范文为了突破难点，我尽量挖掘画面中有意思的细节，以及让幼儿在亲身做一做这些有意思的动作，让幼儿从不同方面来感受画面的生动有趣。因为是小班孩子，，他们对欣赏画面的经验可以说是相当缺乏的，六年级第八册Unit4TreePlantingDay优秀教学反思一课文分析Unit4是Module2的第一篇课文。文章内容相对较短，主要讲述植树过程以及介绍了写日记的形式。本课单词比较多，但词与词间能组合成与植树主题相关的短语，同时课文中没有较赵州桥教学反思范文赵州桥是一篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美观三个特点，体现了古代劳动人民的智慧和才干。我主要以雄伟坚固美观三个特点为主线，重点品读，体会赵州桥的设计特点，最后升华主