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拾贝的小女孩阅读理解及答案

  辽阔的海滩上,潮水退了。
  一个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
  突然,她停住了脚步。
  在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
  头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水,水鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
  她的"目光停滞了,流露出同情,充满了怜悯。
  她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
  小鱼在她的手里蹦跳着。
  她轻舒一口气,直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向海边。
  小鱼被送进大海了。
  小鱼欢快地冲进大海的浪花里,好似奔向美丽的花环,和它不能离开的奇妙世界。
  我看见:小女孩子的黑眸子里闪射出情感的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
  阅读题:
  1、给加点字选择正确的读音。
  停滞(chìzhì)怜悯(mǐnmǐng)眸子(mómúmóu)
  2、填空
  (1)可以用___这个成语来描述小鱼在沙滩上的情景。
  (2)本文通过叙述小女孩__鱼、__鱼、__鱼,说明小女孩___,也说明了世界少不了___。
  3、缩句
  (1)她小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
  (2)一条银光闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
  (3)当小女孩看见小鱼在她手中蹦跳时,为什么轻舒一口气?
  4、这是一个怎样的女孩?假如你看见她,你会怎样称赞她?(请写一篇300字左右的短文)
  参考答案:
  1、zhìmǐnmóu
  2、
  (1)垂死挣扎
  (2)同情救助放归善良对弱小事物富有同情心;互相友爱
  3、
  1)她捧起小鱼。
  2)小鱼蹦跳。
  4、因为这说明小鱼还活着。

八年级历史工业化的起步第四课工业化的起步教师寄语经济基础决定上层建筑学习目标1知道一五计划的基本任务和主要成就2识记第一部宪法的主要内容及意义。3能分析中华人民共和国宪法的性质。重难点1识记一五计划的基社区历史小调查第12课学习与探究之二活动目标在居住的乡村或社区范围内,调查工矿企业学校教育交通运输文化事业等的发展历史,了解它们对社区发展所起的作用。学习开展社会调查研究的基本方法,培养进行历史初二历史上册复习学案(二三单元)第二单元近代化的起步xx中学董xx六洋务运动洋务运动的兴起(19世纪60。70至90年代)。背景清政府面临内外交困的局面。目的维护封建统治。方式学习和利用西方先进技术,强兵富国。代北伐战争淄河中学七年级历史学科导学案序号11课题12。北伐战争课型新授执教人学习目标1。黄埔军校的建立北伐战争的目的主要对象主战场的重要战役国民革命运动的失败2南京国民政府的建立。备课人审土地改革第3课一教学目标与分析根据课程标准和教科书,确定本课的教学目标如下1知识与技能目标(1)了解和掌握土地改革的必要性中华人民共和国土地改革法的公布土地改革的开展及基本完成土地改革的意八下第3课土地改革品学网教学目标(一)知识与能力1掌握新中国建立后土地改革的背景土地改革的政策过程和结果。2掌握新中国建立后土地改革政策中保护富农经济的原因和意义。3了解西藏等少数民族地区民主改革的第7课ampnbspampnbsp文化大革命的十年第7课文化大革命的十年课程标准简述文化大革命中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实,认识文化大革命给国家和人民带来了严重灾难。教学目标知识与能力了解文化大革命的发动中央文革小组第3课ampnbsp土地改革第3课土地改革教学目标一知识目标1。掌握新中国建立后土地改革的背景土地改革的政策过程和结果。2。掌握新中国建立后土地改革政策中保护富农经济的原因和意义。3。了解西藏等少数民族地区民第三课ampnbsp气度恢弘的隆盛时期教案第三课气度恢弘的隆盛时期教案教学目标3。通过对武则天和唐玄宗有关用人的史实的了解,明白用贤则昌,失贤则亡的道理4。了解曲辕犁这一先进的生产工具的发明与使用对社会生产的积极推动作用的中国历史七年级上册两汉时期的对外交流说课稿教材分析两汉时期的对外交流是川教版中国历史七年级上册第13课。本课主要讲述了汉朝的对外交往,包括三个子目丝绸之路汉与朝鲜日本的交流,汉与欧洲的往来。两汉时期中华文明向外辐射产生了广非典时期的非常感动阅读以及答案非典时期的非常感动非典肆虐,世人震恐,但我看到的一些镜头给我的震撼力,远远超过了非典。全世界的生物学家和传染病学家,在研究非典的过程中提出了一个响亮的口号忘掉诺贝尔,不计专利,知识
细胞的物质输入和输出教学目标本节课内容是普通高中课程标准实验教科书必修1第四章第三节内容。(物质跨膜运输的方式)课程标准中与本节内容相关的具体内容标准是说明物质进出细胞的方式。我理解这项要求包括以下几基因的表达教学设计方案教学重点难点疑点及解决办法1教学重点染色体dna和基因三者之间的关系和基因的本质。2教学难点基因控制蛋白质合成的过程和原理。3教学疑点(1)蛋白质和性状的关系。(2)d细胞中的无机物第5节一教学目标知识说出水在生物体内存在的形态和功能说出无机盐在生物体内的分布,功能以及在不同生物体内分布的情况二教学重难点水无机盐在生物体中的分布功能是本节重点学生理解结合水是难细胞的吸水和失水第一节细胞膜三l教学目标1知识与技能(1)理解细胞吸水和失水的原理。(2)初步学会设计实验的能力。(3)学会观察植物细胞质壁分离现象。2过程与方法(1)能通过图示和实验来归纳问题总第3节(学案)遗传信息的携带者核酸自我测评一选择题1。亲代与子代之间在形态结构和生理功能上相似,这是()。a。相同性b。遗传现象c。差异性d。变异现象2。下列关于遗传物质的叙述中,正确的是()。a。dna不是遗传物质b。r基因的表达一教材分析1。地位和作用遗传是生物界普遍存在的生命现象,是生物体的基本特征之一,它是在生物体的最基本特征新陈代谢的基础上,通过生殖和发育的过程完成的,保持了生物界物种的相对稳定。基第2节细胞的多样性和统一性学习导航1。学习目标(1)说出原核细胞与真核细胞的区别和联系。注意从细胞大小细胞核细胞质特点上加以理解。(2)分析细胞学说建立的过程。理解细胞学说的要点和细胞学说的建立过程及其意义。(3)细胞增殖细胞增殖教学目标知识目标1了解真核细胞增殖的方式及意义。2理解细胞周期的概念。3准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解动植物细胞有丝分裂过程的异同。4掌握有丝分裂的过程特征和意组成细胞的分子一教学目标的确定在课程标准的具体内容标准中,与本节内容相对应的条目是概述蛋白质的结构和功能。概述属于理解水平,要达成这一目标,首先要理解蛋白质的基本组成单位氨基酸的结构特点,以及由第2节基因对性状的控制学习导航1。学习目标(1)说出中心法则的发展历程,明确中心法则遗传信息流向的途径从dna流向dna(dna自我复制)从dna流向rna,进而流向蛋白质(转录和翻译)从rna流向rn基因在染色体上(新课标)一教学目标的确定新课程标准提到总结人类对遗传物质的探索过程,本节内容可强烈体现这一点,教学难点较多但有培养学生的思维能力的好素材。因此在教学过程中,精心设计问题引导学生思考,让其体