任何人都需要尊重，学生也不例外。尊重学生最直接的表现是接纳，教师接纳学生是师生之间平等关系的基石。接纳是一种爱，是理解和接受，是关注和认同，甚至是宽容。作为教师，要善于接纳学生，不仅要接纳乖顺听话的学生，更应该接纳那些＂问题＂学生。接纳意味着用心灵感动心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。教师要平等对待每一个学生，要充分抓住每一次机会。接纳学生不仅是学生的幸福，也是教师的幸福，在这些幸福中，学生得以健康地成长。
　　苏霍姆林斯基曾经说过：＂教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。＂教师应善待学生的好奇心，激发他们的探究精神，以变应变，恰当地运用教学机智，保证课堂教学的.顺利进行，并将＂意外＂转化为有价值的课堂教学资源，使其成为课堂教学的新亮点。教师要捕捉情感教育的契机；要加强师生间的交流与沟通；还要丰富自身的教学机智。
　　苏霍姆林斯基还说过：＂每个孩子都是一个世界——完全特殊的独一无二的世界。＂教师应珍视学生独特的体验，保护他们稚嫩的心灵，赞美他们，哪怕是一个微小的进步。教师要更多地看到学生的可取之处，看到他们身上的潜力和闪光点，强化学生的学习动机。要做到：实事求是地赞美学生；挖掘学生的闪光点赞美；及时准确地给以赞美；给每个学生赢得赞赏的机会。

现代文阅读议论文能力训练（十三）（十三）勇敢地追求真正的美秦牧爱美是人的天性。对于爱美天性的任何禁锢是全没道理的。劳动人民最有权利追求美。因此，我们有理由这样说朋友们，勇敢地追求真正的美吧！一个人堂堂正正地生活，现代文阅读议论文能力训练（十二）（十二）精神手杖明朝宰相张居正，自幼聪慧，勤奋好学，被誉为神童。十三岁赴武昌乡试，湖北按察会事陈束看了他的试卷，拍案叫绝，以为录取张居正当无问题。不料，来武汉巡游的湖广巡抚顾玉麟却什么是熟语与常见熟语欣赏熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的为人们所熟习的一般不能任意改变其结构的定型词组或句子，它包括成语谚语歇后语惯用语等。熟语一般具有两个特点（1）结构上的稳固性，即构成成分不能随意高考成语题常见误项设置方法例说1褒贬不分成语的感情色彩可谓褒贬分明，如无微不至与无所不至，仅一字之差，感情色彩却截然不同，因此，我们在运用时，要因目的场合对象的不同而异，用于赞扬夸奖的使用褒义成语，用于贬斥批评现代文阅读议论文能力训练（十一）（十一）世纪之交的科学随想（节选）杨振宁今天，大家在讲科技的时候都要讲创新。创新在中国已经是一个非常流行的名词，在报上经常可以看到。究竟怎样才能鼓励创新呢？这甲是一个非常复杂的问题现代文阅读议论文能力训练（十）美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的，他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都菲斯帕斯腓力普王航模兴趣小组活动教案导语为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。下面小编为你整理的航模兴趣小组活动教案内容，希望对你有所帮助！一指导思想1活跃校内学生科技气氛。以在全校不字开头的谚语十二条不怕不识货，就怕货比货货物质量好坏，只有通过比较，才能显示出来。泛指事物通过比较，才能显示出差别。不怕低，单怕比指人的个子或水平高低，通过比较才能显示出来。不怕该债的精穷，只怕讨债一字开头的成语一座皆惊在座的人都感到惊奇。一坐一起犹言一举一动。一坐尽倾满座倾慕。一坐尽惊谓满座皆惊服。一坐皆惊见一坐尽惊。一走了之谓不顾而去。一字之师改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一文章夏感教案全面课堂实录一教学目标1品析优美的语句，掌握生动的词汇。2体会文章生动准确的语言特点，感受文章的语言魅力。3体会作者在文中所表达的对夏天的热爱和对劳动的赞美之情。二教学重点感受夏天的特点，体会大班美术兴趣班的教案一指导思想幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力想象力思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物动物植