范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

杨震孤贫好学的阅读答案

  杨震孤贫好学是一篇文言文阅读题,那么同学们都会做这道阅读题吗?下面请看小编带来的杨震孤贫好学阅读答案!  杨震孤贫好学阅读答案
  《杨震孤贫好学》阅读原文
  杨震孤贫好学,明欧阳《尚书》,通达博览,诸儒为之语曰:"关西孔子杨伯起。" 教授二十余年,不答州郡礼命2,众人谓之晚暮,而震志愈笃。
  邓骘闻而辟之,时震年已五十余,累迁荆州刺吏、东莱太守,当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才④王密为昌邑令,夜怀金十斤以遗震。震曰:"故人知君,君不知故人,何也?" 密曰:"暮夜无知者"。震曰:"天知,地知,我知,子知,何谓无知者!"密愧而出。后转涿郡太守,性公廉,子孙常蔬食、步行,故旧或欲令为开产业,震不肯,曰:"使后世称为清白官吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!"
  (选自《资治通鉴杨震四知》)
  【注释】①杨震:字伯起,东汉名臣。②礼命:任命。③辟(bi):征辟,长官召请下面的人做官。
  ④茂才:东汉为避光武帝刘秀的讳而称秀才为"茂才"。秀才,指才能优秀的人,是汉代作为举荐人员的科目之一,与明清科举考试时的秀才不是一回事。
  《杨震孤贫好学》阅读题目
  11.解释加点字。(4分)
  (1)当之郡 之( ) (2)故所举荆州茂才王密 故( )
  12.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(3分)
  使后世称为清白官吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!
  13.下列对画浪线的句子"而震志愈笃"中"志"理解最恰当的一项是( )(2分)
  A.真正"明欧阳《尚书》" B.成为名副其实的"关西孔子"
  C.安心教书生活 D.做一名百姓欢迎的官吏
  14.从文中看,杨震是一个 、 的`人。(3分)
  《杨震孤贫好学》阅读答案
  11.(1)到……去(2分)(2)过去(2分)
  12. 让后代人说他们是清官的子孙,用这个"产业"留给他们,不也是很丰厚的吗? (3分)
  13. C (2 分)
  14. 博学多才 廉洁奉公(不徇私情)(3分)
  《杨震孤贫好学》阅读译文
  杨震从小没了父亲,生活贫苦但爱好学习,精通欧阳《尚书》,眼光透彻,知识广博,儒者们为他编了这么句话:"关西孔子杨伯起。"他教了二十多年的书,州郡长官聘请他去做官,他都没有应允。人们都说他年纪老了,想出来做官也迟了,而杨震却更安心他的教书生活。邓骘听说后就召请他做官,那时杨震已经五十多岁了。屡次升迁,升到荆州刺史、东莱太守。往东莱郡上任时,路过昌邑县,原先他所推荐的秀才王密,这时做昌邑县令,夜里怀中揣着十斤金子来赠送给杨震。杨震说:"作为老朋友,我是了解你的,你不了解我,这是怎么回事呢?"王密说:"夜里没有人知道这事。"杨震说:"天知道,地知道,我知道,你知道,怎么说没人知道!"王密惭愧地出门走了。后来调任涿郡太守。为人奉公廉洁,子孙常常吃素菜,出门步行。老朋友中有人想让他为子孙置办产业,杨震不肯,说:"让后代人说他们是清官的子孙,用这个‘产业’留给他们,不也是很丰厚的吗?"

长春版ABAC式叠词优秀教学反思本课出现了不骄不躁多才多艺载歌载舞活灵活现。教学中,我们不仅查词典明白了骄是骄傲的意思。躁是急躁不冷静的意思。载是且又的意思。活灵活现是形容神情逼真的。意思。还深入地理解了每句话的小学数学复式统计表优秀教学反思课堂上教师和学生的和谐相处。教师作为一个引路人,把学习的时间交给学生,把课堂的主动权交给学生,让学生自己探究复式统计表,使是学生经历探究的过程,体会到新知识的产生是在原有知识无法解田忌赛马教学反思田忌赛马是一篇精读课文,讲述了战国时期,齐国的大将田忌和齐威王赛马,在孙膑帮助下,转败为胜的故事。下面是小编收集整理的田忌赛马教学反思,欢迎阅读参考!田忌赛马教学反思1本节课教学设关于中班的手指教学活动反思目标1学唱歌曲,在角色情境中感受欢快的旋律。2初步尝试简单的创编。活动准备1爸爸妈妈哥哥姐姐我的头像图片各一2音乐活动过程一游戏引入1师听我说,跟我做小手小手拍一拍,我把小手举起来八年级语文上册背影教学反思范文朱自清先生的背影,文章语言朴实无华,看似平淡无奇,却蕴含了作者刻骨铭心的亲情。文章离现在的学生遥远,怎样才能走进学生的心灵,如何让情动于中而形于言的文章,来震撼学生的心灵,达到以人春语文教学反思范文春是朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文。本文在盼绘颂的抒情中描绘了心中的春,与朱先生的其他散文相比风格上有较大的变化。在教学设想中,首先理清了本文的内涵写景抒情散文朱自清背影纪实散四年级米芾学书教学反思讲完课文,赶考秀才的教育智慧在我的头脑里凝成鲜明的风景,让我有强烈的冲动要做秀才那样有智慧的教师!秀才的智慧在于善于发现问题,解决问题。那秀才随便翻了翻米芾的字,看似随便,其实秀才凡卡的教学反思范文一交流背景为学文奠定基础凡卡一文,作者契诃夫写于1886年,当时正是沙皇统治最黑暗的时期,作者所写的时代和学生有一定的距离,在理解上有一定的难度,所以在开课时通过学生之间和师生之间物理教学大赛个人反思范文有人说,教师是幸福的,因为他可以桃李满天下。我觉得,做教师是幸福的,更因为这是一个具有创造性的职业。在教学过程中,我们每天都在精心的创作,用自己的智慧和情感把无形的知识演绎成一件件水变咸了的教学反思范文这段时间学校组织了同研一节课名师开放课的听课活动。宋吉涛老师执教的水变咸了是五年级上册的一课,这一课的主要教学目的是让学生通过实验探究活动形成溶解这个概念。宋老师在教学设计中,重点好朋友8和9教学反思范文在总校培训的第二次汇报课,我讲的是一年级数学认识89。这节课中的优点不再多谈。下面将课中两点不足之处反思如下一教要面向全体。李明新校长在深化实与活的学科教学研究会上提出了四实,其中
物体的相对应位置学习物体的相对应位置学习warmupsongs(5)(1)head,shoulders,kneesandtoes。(2)coconut(3)hellosongreview(10)sub大班数学按物体的长短分类活动目标1通过认识长短,知道谁长谁短,谁最长最短及是否一样长2进一步学习分类3培养观察比较及动手操作活动的能力活动准备1彩带若干,不同长短品种的笔若干2彩带小棒若干活动过程一幼儿尝认识物体和图形说课稿本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33认识物体和图形。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习分类的奠基内容。由于此内容数学物体排列的次序活动过程一游戏去郊游,认识ldquo5rdquo以内的序数1学习按从左往右的顺序,正确表示ldquo5rdquo以内物体排列的次序,出示课件中的小动物,问ldquo小熊排在第几个?大班主题探究活动有趣的袋子服装一设计思路自从我班开展主题系列活动环保小卫士后幼儿积极性很高,并利用休息时间和家人一起去社区公园等公共场合间被人们一起的垃圾,孩子们发现垃圾中最多的便是一些花花绿绿的包装袋。老师,大班科学光物体和影子活动目标1。感知光物体影子三者之间的位置关系。2。在不断操作中能控制影子的动态变化。3。在影子实验中勇于尝试,积极动脑。活动准备1。在墙上贴数根纸条当做竹竿。2。在距离墙40厘米处大班科学活动空隙的秘密活动目标1大胆操作,感知物体与物体之间的空隙的现象。2喜欢探索,乐意用语言表达自己的操作经验。活动准备大石头小石子沙子每组幼儿一份带盖的大瓶子四个幼儿记录表(附后)ppt图片(附后中班计算按物体的数量分类排序日期活动名称按物体的数量分类排序执教者活动目标1引导幼儿将6以内数量相同的卡片放在一起,在操作中学习按1mdash6的顺序排列实物和数字卡片。2培养幼儿收放学具的良好习惯。环境创设水中游戏物体的沉与浮设计意图我设计这节课,是因为9月份我给孩子上过一节科学活动漂浮的鸡蛋,孩子特别感兴趣,但那节课孩子对物体的沉浮掌握的不是很透彻。所以,这节课,我准备了更丰富的材料,让幼儿自己动手操排列的近义词近义词分列布列摆列胪列罗列陈设陈列解释陈列chnli1。陈设排列。2。引申为排列的次序。3。列举列叙。陈设chnsh放置陈列陈设得很雅致书房里有字画陈设着。陈列摆设的物品简朴的陈设牵手母爱阅读答案牵手母爱那一次,我应一位朋友之邀,客串为他的学生讲了两堂作文课。他们即将面临高考,学习生活异常紧张。在课堂上,我曾给他们出了这么一个问题如果命运之神可以满足你一个心愿,你最大的愿望