活动目标：
　　1、尝试对图形进行组合拼搭。
　　2、结合自己的图形认知经验，帮助朋友解决问题。
　　活动准备：
　　《有趣的图形》课件、图形片若干、正方形底板幼儿人手一份、固体胶
　　活动过程：
　　一、图形捉迷藏
　　1、 点击课件，出现三个图形
　　------你认识它们吗？它们是什么形状？
　　小结：它们是正方形、圆形和三角形。
　　2、 找图形
　　------正方形、圆形和三角形玩捉迷藏的游戏，它们躲到哪里去了？你在图片的什么地方发现了它们？
　　小结：原来在我们的身边藏着那么多的图形宝宝。
　　二、图形宝宝帮大忙
　　1、宝宝想玩滑滑梯
　　------滑滑梯是什么样子的？哪个图形像斜坡？三角形怎么放更像滑滑梯？（转一转）
　　小结：图形可以转一转，转一转说不定就能变成你想要的样子。
　　2、汽车轮胎坏了
　　-------谁能变成汽车的轮子呢？没有圆形怎么办？这三个图形（正方形、三角形、半圆形）谁能变出圆形？
　　小结：原来两个半圆形拼起来就是一个圆形。
　　三、 拼出正方形
　　------电视柜是什么？哪个图形可以做电视柜？（正方形）正方形躲起来了，可以用什么图形帮帮忙，拼出正方形呢？你们自己去试试看。
　　请幼儿将不同的图形片贴在正方形的轮廓上，尝试拼搭出正方形。教师与幼儿分享经验。
　　小结：原来正方形可以用其它图形拼出来。两个长方形可以拼出正方形，四个小正方形也可以拼出长方形，还可以用两个三角形拼出一个大正方形。
　　儿童早期对图形的认识是与其生活周围客观环境相联系的，他们所感知到的形状大多来源于现实中具体的客观实体。教师根据幼儿认识图形的特点，组织小班幼儿开展了《有趣的图形》的活动，那么这节课，带给我们的思考是什么？
　　抛问：
　　1.  说说小班幼儿对几何图形的认识特点？
　　2.  教师如何将认识几何图形与幼儿生活周围的客观环境相联系？

庄子故事两则教学设计导入师春秋战国时期是中华民族多灾多难的一个时代，同时又是中国文化最为有幸的时代。百家争鸣，各种流派纷纷登场，给我们带来了光彩眩目的文化第一次大繁荣。其中有一个独立特行的一派，一个独秋水（节选）amp8226教案教学目标知识目标1。理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。2。在掌握字词的基础上背诵课文。3。了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。能力目标1。通过自读，培养和庄子逍遥游阅读理解附参考答案阅读下面的文言文，完成2022题。北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，卞庄子刺虎阅读练习及答案卞庄子刺虎（卞）庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。卞庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。威字开头如何成语接龙威字意思是使人敬服或惧怕的力量，威开头怎么做成语接龙呢？接下来品学网小编给大家带来的威字开头成语接龙相关内容，欢迎大家学习借鉴。以威开头的成语接龙威武不屈rarr屈指可数rarr数策字开头的成语接龙如何接下去策字有计谋，主意，办法的意思，那么策开头的成语是怎么接龙的呢？接下来品学网小编给大家带来的策字开头成语接龙相关内容，欢迎大家学习借鉴。以策开头的成语接龙层见错出rarr出生入死ra博古通今的成语接龙博古通今对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。品学网小编为大家整理了博古通今的成语接龙，希望大家喜欢。博古通今的成语接龙博古通今rarr今愁古恨rarr恨海难填r响遏行云怎么做成语接龙响遏行云，遏阻止行云飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。下面品学网网小编教你如何用响遏行云做成语接龙，大家一起来学习一下吧。响遏行云的成语接龙响遏行云ra妇人之仁的成语故事成语作为一种特殊的语言文化被保留了下来，它的种类丰富繁多，有褒有贬，形形色色，有千百年来人们口口相授的俗语，也有从经史子集中提炼出的名言佳句。品学网小编为大家整理了妇人之仁成语故事以行字开头的成语造句成语解析以行字开头的成语行兵布阵行不从径行不贰过行不副言行不苟合行不履危行步如飞行不逾方行藏用舍行成于思行古志今行号卧泣行合趋同行己有耻行奸卖俏行间字里行眠立盹行若狗彘行色匆匆行色怱怱行师成语故事精卫填海的简介精卫填海是一个出自神话故事的成语，你知道精卫填海的成语故事吗？下面请欣赏品学网小编给大家带来的精卫填海相关内容，大家一起来学习一下吧。精卫填海的意思拼音jngwegraveitia