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2016学年幼儿园第9周菜谱

  周一中、大班
  早点:牛奶、奥利奥、香脆片
  午餐:盐水虾、茨菰烧鸡翅、糖醋芥菜、番茄土豆汤
  午点:奶黄包好菜花菜胡卜汤
  水果:生梨
  周一小班
  午餐:三色虾仁、茨菰烧鸡翅、糖醋芥菜、番茄土豆汤
  午点:奶黄包好菜花菜胡卜汤
  水果:生梨
  体弱儿加:菠萝鸡片  周二中、大班
  早点:牛奶、杏元饼干、香酥条
  午餐:意大利面(娃娃菜、洋葱、牛肉、番茄、培根)毛菜蛤蜊山药蛋花汤、蒸紫薯
  午点:五香素鸡、血糯莲心粥
  水果:小番茄
  周二小班
  午餐:意大利面(卷心菜、洋葱、牛肉、番茄、培根)毛菜蛤蜊山药蛋花汤、蒸紫薯午点:五香素鸡、血糯莲心粥
  水果:小番茄
  体弱儿加:三色虾仁  周三 中、大班
  早点:牛奶、蘑古力、菜园小饼
  午餐:香肠蒸鳕鱼、杨梅肉丸、黄瓜炒黑木耳、生菜丝瓜汤
  午点:枣泥包、杭白菜粉丝汤
  水果:苹果
  周三 小班
  午餐:香肠蒸鳕鱼、杨梅肉丸、黄瓜炒黑木耳、生菜丝瓜汤
  午点:枣泥包、娃娃菜粉丝汤
  水果:苹果
  体弱儿加:五香素鸡  周四 中、大班
  早点:牛奶、彩笛卷、小熊饼
  午餐:银鱼跑蛋、酱爆鸭块、韭菜炒银芽、葱花肉排冬瓜汤
  午点:叉烧包、芝麻糊
  水果:白瓜
  周四 小班
  午餐:银鱼跑蛋、酱爆鸭块、韭菜炒银芽、葱花肉排冬瓜汤
  午点:叉烧包、芝麻糊
  水果:白瓜
  体弱儿加:杨梅肉丸  周五 中、大班
  早点:牛奶、小方干、香酥条
  午餐:鲜咸肉菜饭(卷心菜、土豆、咸肉、鲜肉、胡卜)、五香鹌鹑蛋
  豆苗黑木耳菌菇鸽子汤
  午点:苏丹包、冰糖荸荠生梨水
  水果:猕猴桃
  周五 小班
  午餐:鲜咸肉菜饭(卷心菜、土豆、咸肉、鲜肉、胡卜)、五香鹌鹑蛋
  豆苗黑木耳菌菇鸽子汤
  午点:苏丹包、冰糖荸荠生梨水
  水果:猕猴桃
  体弱儿加:红烧鸭片

五年级桂花雨的教学反思桂花雨是一篇文质兼美的散文,作者琦君用抒情的笔调,写下对亲人的思念和对故乡的怀念。文笔疏淡有致,令人回味。文首开篇明旨,写小时候我喜欢桂花,因为它的香气童年的摇花乐,文章后半部分,有关核舟记教学反思导语为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。以下小编为大家介绍有关核舟记教学反思文章,欢迎大家阅读参考!有关核舟记教学静夜思语文教学设计设计理念采用低年级学生乐于接受的方式,引导学生感受古诗的意境美。在识字写字教学中,引导学生把有限的时间和精力用于突破识字和写字的难点,防止平均用力。教材分析静夜思语言凝练,感情真挚口语交际学会作客教学设计设计理念语文课程标准指出口语交际应以贴近生活的话题为主组织教学,而作客正是生活中常遇到的事。应该说,学生在这方面有一定的生活经验。于是,我设计了符合学生生活实际的情境,以此调动学生Lessonampnbsp8ampnbspUnitampnbspReview教案lesson8unitreview教案teachingcontentmasterywordsandexpressionsfromlesson1tolesson7。oralwords九年级英语Haveampnbspyouampnbsppackedampnbspyet教案sectiona1a2cofunit14。date。teacherswordsactionsspeaklouderthanwords。。learningaims1。learnsom单元教学设计语文教学的顺利开展需要教师们制定好相关的教学设计,以提升教学的质量。下面是关于单元教学设计的内容,欢迎阅读!篇1单元教学设计教学目标1按要求预习课文。掌握预习方法。2自学生字新词。张衡传教学反思我们即将要学习到的张衡传这篇课文,介绍了张衡文学科学政治三方面的才能和成就。下面是关于张衡传教学反思的内容,欢迎阅读!张衡传教学反思张衡传是一篇典范的人物传记,根据人物传记在高考中计算教学反思教学反思简单是说就是总结教学经验教训,提高教学质量。下面是关于计算教学反思的内容,欢迎阅读!计算教学反思看图计算是在学生初步学习了10以内加减法的基础上进一步学习的。要求学生认识括iuv小学语文教案教学设计教学内容(课题)iu第(1)教时共(3)教时主备人教学目标1。学会iu三个单韵母,能读准音,认清字形。2。学会正确认读iu的带调韵母。知道i上标声调时,上面的小圆点不写,并会在四线人教版四年级语文上册第五课游山西村的教学设计一导入。这首诗写于宋孝宗乾道三年(1167),当时诗人罢官闲居,住在山阴(今浙江绍兴市)镜糊的三山乡。诗题中山西村,指三山乡西边的村落。诗中记叙了当地的风俗,饶有兴味。二读读讲讲问
开放式教学调动学生的积极性开放性的教学提出要充分调动学生的积极性,于是有不少老师误解了这一点,认为学生的积极性就是积极动口动手,这必然有动脑的过程。于是多样化的方法最终被简化为一种方式提问。双边活动中不断地如何调动学生的积极性如何把学生学习历史的积极性调动起来,已是一个关键性问题,联想式教学方法是更好地结合学生的特点,通过纵向联系及横向联系,来调动学生的学习积极性和主动性,达到显著的教学效果。新课程实施怎样在历史教学中培养学生的记忆能力提高历史教学水平,记忆力是重要的一环。要提高学生记忆能力,就要设法增强大脑对事物识记的痕迹的保存能力。因为记忆力的产生是由于客观事物对人的感官的作用,传入大脑,引起大脑皮层兴奋活动怎样提高学生历史记忆能力指导学生在理解的基础上加强记忆,在记忆的过程中加深理解。在帮助学生巩固知识的过程中,要使他们在理解的基础上加以记忆,在记忆的过程中加深理解。这不仅有利于掌握历史基础知识,而且有利于利用历史课对学生进行德育教育充分利用历史课对学生进行德育渗透包括革命理想教育革命传统教育爱国主义教育二史一情教育等,既是历史教学的目的和要求,也是对青少年进行思想品德教育的有效途径之一。实施德育渗透的主要手段改变思维方式激发学生探究意识在讲授19课江南地区的开发一课时,我没有按历史书编排的逻辑顺序去讲授,而是运用逆向思维的方式设计了探究学习的教学方案,并且付诸实践,收到了良好的效果。江南地区的开发这节课有三个子目朗诵气息的基本功训练教案气息是声音的动力来源。充足稳定的气息是发音的基础。说话时,横在呼出气流通道上的两条声带,迅速地一开一闭,把稳定的气流切成一串串的喷流,进而转换成听得见的峰音,随着舌唇腭等器官的运动让我的小名片更美小学信息技术教案一教材分析让我的小名片更美是华中师范大学出版小学信息技术第五册第7课的内容。课文由三个活动板块组成插入日期感受艺术字为名片配图。学生学习本课前,已经学会了幻灯片文字效果的处理,学会好听的声音小班说课稿要说好课,就必须写好说课稿。下面是小编整理的好听的声音小班说课稿范文,欢迎阅读参考!大家下午好!今天我说课的内容是小班科学活动好听的声音。一说教材1教材的选择具体形象思维是幼儿思维有关物理电功和电功率的教案课题电功和电功率课型新授课设计何芸芸编写时间2003年12月5日执行时间2003年12月8日教学目的1理解和掌握电功率的概念公式和单位2理解额定电压额定功率实际功率及其关系,物理教食物从何处来教学设计教学依据1这是一篇课内讲读课文,教师应当适量讲解。2这一单元重点是进一步理解说明顺序,这一课的重点是理解文章内容和打比方这种说明方法的作用。3通过对前两单元的学习,学生对说明顺序说