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带有秀字的成语和解析有哪些

  关于带有秀字的成语有很多,同学们都有学习过哪些呢?下面是小编为大家收集的关于带有秀字的成语及其相关知识解析,供大家参考,欢迎大家一起来阅读!
  带有秀字的成语
  山清水秀
  水秀山明
  眉清目秀
  钟灵毓秀
  秀外慧中
  不郎不秀
  秀色可餐
  大家闺秀
  后起之秀
  秀而不实
  山明水秀
  苗而不秀
  带有秀字的成语解释
  山清水秀
  [shān qīng shuǐ xiù]
  形容山水风景优美。也说山明水秀。
  眉清目秀
  [méi qīng mù xiù]
  形容容貌俊秀。
  钟灵毓秀
  [zhōng líng yù xiù]
  指美好的自然环境产生优秀的人物(毓:养育)。
  秀外慧中
  [xiù wài huì zhōng]
  容貌清秀,内心聪慧(多指女子)。
  不郎不秀
  [bù láng bù xiù]
  比喻不成材或没出息(元明时代官僚、贵族的子弟称“秀”,平民的子弟称“郎”)。
  秀而不实
  [xiù ér bù shí]
  秀:庄稼吐穗开花;实:结果实。开花不结果。比喻只学到一点皮毛,实际并无成就。
  大家闺秀
  [dà jiā guī xiù]
  旧指世家望族中有才德的女子。也泛指有钱有势人家的女儿。
  秀色可餐
  [xiù sè kě cān]
  形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
  后起之秀
  [hòu qǐ zhī xiù]
  《晋书·王忱传》:“卿风流俊望,真后来之秀。” 后用“后起之秀”指后出现的或新成长起来的优秀人物(多指年轻人)。
  娟好静秀
  [juān hǎo jìng xiù]
  形容容貌秀美,性情柔和。
  三耳秀才
  [sān ěr xiù cái]
  喻指聪明的人。
  精采秀发
  [jīng cǎi xiù fā]
  形容人精神焕发。《晋书·慕容超载记》:“精采秀发,容止可观。” 精采:神采,精神。秀发:焕发。
  两歧麦秀
  [liǎng qí mài xiù]
  一根麦长两个穗。比喻年成好,粮食丰收。
  秀出班行
  [xiù chū bān háng]
  秀出:高出,引伸为才能出众,优秀;班行:班次行列,指在朝为官的位次,后也指同列、同辈。才能优秀,超出同辈。
  龙章秀骨
  [lóng zhāng xiù gǔ]
  比喻文章秀逸遒劲。
  黍秀宫庭
  [shǔ xiù gōng tíng]
  相传西周亡后,所有旧时的宗庙宫室尽为禾黍之地。后以之作为感慨亡国之词。
  带有秀字的成语接龙
  秀外慧中
  中留不报
  报仇雪恨
  恨之入骨
  骨肉相残
  残缺不全
  全盘托出
  出口入耳
  耳目一新
  新新向荣
  荣华富贵

积累运用三习作教学设计教学设计一教学目标1激发学生热爱大自然的情感,乐于表达,融情于景。2初步学习写景文章的基本方法,能抓住景物的主要特点,做到内容具体,并有一定顺序。A案(两课时)一课前准备1组织一次马蜂与熊瞎子教学设计教学目标1自学本课生字,运用联系上下文的方法,理解劫夺嗥叫急不可耐故技重演心满意足群起而攻之等词语的意思。2正确流利有感情地朗读课文,了解马蜂和棕熊的特点。3自主勾画课文中描写生动八年级数学教学设计教学目标1。使学生会分析和判断一个多项式是否为完全平方式,初步掌握运用完全平方式把多项式分解因式的方法2。理解完全平方式的意义和特点,培养学生的判断能力。3。进一步培养学生全面地观识字二菜园里教学设计范文设计理念菜园里是一篇与生活紧密相连的课文,把语文学习与学生生活联系起来,让学生体会到语文学习在生活中无处不在。因此我设计了学生买菜,观察菜,说蔬菜的语文实践活动,激发学生进一步了解色彩花卉写生教学反思范文色彩教学中到了画花卉的时候,校园里又开满了菊花,想起这段时间在画花卉,画室里是有几盆塑料花,虽然做得很精致,总是一种没有生命的东西,想着就去学校的花圃,向花老板要了一盆开得正灿烂的快乐的节日公开课的教学设计教学目标1会认吹祝等14个生字,会写吹地等6个字。2能用欢快的语调正确流利地朗读背诵课文,能随曲调歌唱。3通过学习课文,了解文中描写的是一群少先队员在六一节去郊游时的景象和他们快乐珍珠鸟第二谭时教学设计范文教材新世纪小学语文教科书第七册教学目标1。重点学习1012自然段,通过精读讨论精读的过程,加深对文章的理解和感悟,提高学生精读水平。2。学习有声有色地背诵,培养学生的语感,丰富语言蒲公英教学设计内容蒲公英一教学要求能正确流利有感情的朗读全文和背诵课文。学会本课的生字。理解由生字组成的词语,会用可爱亲切造句。朗读课文内容,懂得着任何事都必须实事求是脚踏实地,不要被表面现象所迷惑生物进化的原因第一节一教学目标知识目标1。模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。2。概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。能力目标初步学会生物科学探究的一般方法,培养学生的分析思维能力。第二章动物的运动和行为内容梳理动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。关于动物的运动,主要应该了解哺乳动物和人的运动系统的结构和运动的原理。哺乳动物和人的运动系统主要由骨关节和肌八年级生物上册期末总复习资料一水中生活的动物1目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。3鱼适应水中生活最重要的两个特点能靠游泳来获取食物和防御敌害。能在水中呼吸。四大家鱼是青鱼鲢
精彩极了和糟糕透了第一课时教学教案设计学习目标1学习课文,了解课文的主要内容,弄清巴迪父母的不同评价对孩子起了什么作用。2训练学生自读自悟质疑问难的能力,发展学生思维及语言表达能力。3有感情地朗读课文,把自己感受最深的触摸春天优秀教案设计一导入课文师春天是个美丽的季节,草长莺飞,遍地春光春天是个想象的季节,神游四野,上天入地。老师想把这五彩的季节画下来,用什么来画呢?()我们的主人公安静是个盲童,她用纯洁的心画出了髀肉复生的成语典故下面品学网小编分享成语典故供大家参考,欢迎阅读髀肉复生成语髀肉复生拼音bigraverograveufugraveshng解释髀大腿。因为长久不骑马,大腿上的肉又长起来了。形容长久王婆卖瓜有什么典故王婆卖瓜,自卖自夸是一句俗语,表示自己夸自己的意思。下面是品学网网小编带来的王婆卖瓜的内容,希望大家喜欢。王婆卖瓜的典故出处ldquo老王卖瓜,自卖自夸rdquo。此乃俗语,其意浅美不胜收的成语典故美不胜收是形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。美不胜收有什么精彩的典故呢?下面是品学网小编给大家整理的美不胜收的成语典故,供大家阅读!美不胜收的成语典故履园丛话middot艺能mi叱咤风云的典故叱咤风云是指形容声势威力极大可以左右整个局势。那你们知道叱咤风云的典故有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的叱咤风云的典故,供大家阅读!叱咤风云的解析成语解释叱咤发怒吆喝。一声怒喝经典历史典故有哪些典故来源于一些历史书上或文学作品中的故事和人物,或来源于民间故事传说民间习俗神话历史上的著名事件,或是某个地名等。那么下面是小编和你们分享的几则历史典故,一起来看看吧。大器晚成东汉一飞冲天的典故一飞冲天是比喻平时默默无闻,突然做出了惊人之举。那一飞冲天有什么典故呢?下面是品学网小编给大家整理的一飞冲天的典故,供大家阅读!一飞冲天的典故韩非子middot喻老ldquo虽无飞锲而不舍的历史典故锲而不舍,锲镂刻舍停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。下面请欣赏品学网小编给大家带来的锲而不舍相关典故内容。锲而不舍的意思释义锲雕刻舍停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。语出关于开卷有益的典故开卷有益谓打开书本阅读,就会有所得益。下面是品学网小编为大家整理了关于开卷有益的典故,希望大家喜欢。关于开卷有益的典故宋大祖赵匡胤建立宋王朝的时候,各地还存在着一些割据政权。统一全忍耐的反义词忍耐的意思是把痛苦的感觉或某种情绪抑制住,不使表现出来。你知道良好的反义词是什么吗?品学网小编为大家整理了忍耐的反义词,供大家学习参考。忍耐的反义词暴躁注释遇事好发急,不能控制感情