反思整节课的教与学，本节课有以下一些特点及问题。
　　1．基本能准确把握教学目标
　　本节课把活动课与练习课有机地整合，使学生能够在有趣的活动中运用所学知识来提问题、解决问题，并使所学知识进一步得到内化。如：设计奖杯这一环节，看似美术课，其实里面包含着辨认图形及图形的运用等数学知识。正是由于准确把握教学目标，所以比较好地体现了本节课是数学的复习课，而不是其他科目的复习课。
　　2．体现学习方式的变革
　　本节课以学生活动为主线来组织教学，让学生在活动中学习数学，不但有自己的观察思考，更有小组的合作探讨、合作学习，使学生在讨论中明白道理，在合作中享受成功，在交流中发展自我――让学生在交流活动中，感受别人的思维方法和思维过程，改变自己在认知方式上的单一，同时，向他人表达自己的思维过程，有助于完善自我认知方式，从而达到个性发展的目的，学生的主体性也得到充分地发挥。如：这些运动员怎样安排在两辆车内比较合理？这个问题经过学生的.讨论，他们的回答让你惊奇，＂小狗和松鼠一辆车，猴子和兔子一辆车，车上空余的位置给它们放行李＂。
　　3．注重数学应用
　　数学具有广泛的应用性，让学生了解数学的应用，会应用数学的知识与方法解决现实的问题，了解数学的价值。如设计奖杯、安排车辆等问题，都是数学知识在现实生活中的应用。
　　当然，本节课还存在一些需要改进与值得思考的地方。
　　1．如何创造性地使用教材
　　一方面是如何使教材内容更贴近学生的现实生活，如果能把＂动物们的运动会＂改为＂学校学生自己的运动会＂，效果也许会更好；另一方面是如何让学生在活动中感悟一些知识整理与归纳的方法，潜移默化，掌握一些数学学习的方法。
　　2．使小组合作学习更具实效性
　　虽然本节课已经精心设计了小组的分工协作，如：提问题、解决问题中的2人合作：一人提问题并记录，一人解答写算式，然后交换。但实施时，出现一些学生代替其他学生回答问题、做练习等现象。因此在组织小组合作学习时，如何使每个学生都动起来，积极参与小组合作，我觉得这是非常值得探讨的。

颠沛流离近义词颠沛流离的近义词流离失所流离转徙兵荒马乱背井离乡流离转徒颠沛流离的近义词详细信息liulishisuo1流离失所示例这些儿童和青少年或是在国内流离失所或是被安置在澳大利亚，比利时，诡计的近义词诡计，指欺诈的计谋狡诈的计策。指有预谋的，故意的，也作鬼计。比喻使用不正当的手段达到目的。今天我们就一起来看看诡计的近义词吧！诡计的近义词狡计阴谋企图野心诡计造句（1）群众的警惕性鲁迅自传教学反思范文篇一鲁迅自传教学反思引导学生体会自传的一般特点和从语言中体会感受鲁迅，这是我这节课设计的宗旨。鲁迅的文章历来是中学语言教学的重点和难点，因此在教学鲁迅的文章时，我们往往是从思想主题语文三打白骨精教学反思西游记的故事，学生已经通过不同途径看过很多遍，像三打白骨精这样的经典每个学生都能流畅地讲述。下面是小编收集整理的三打白骨精教学反思，欢迎阅读参考！三打白骨精教学反思1三打白骨精故事语文课堂的教学反思激发兴趣的原则。学生是主体，教师是主导，但如何才能使学生真正成为课堂的主体呢？我认为是语文教师的兴趣教学。兴趣是语文课的酵母。古人云乐此不疲。孔子说知之者不如好之者，好之者不如乐之小熊请客教学反思示例语言是思维的工具，也是思维的结果。这句话同样适用于数学，学生的数学学习活动基本上是数学思维活动，数学语言是数学思维的工具，而数学思维又借助数学语言得以表达。因此在二年级数学教学中，登上月球教学反思登上月球这节课是一节关于月球的相关知识和训练学生想象的课。在本节课中，首先学生要了解人类对于月球的认识过程，其中包括古人对于月球的美好想象，及相关月食的记录。学生在了解人类认识月球语文课堂教学反思范文（精选6篇）作为一位优秀的老师，我们需要很强的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的语文课堂教学反思范文（精选6篇），欢初中语文教育教学反思3篇篇一初中语文教育教学反思在新课标理念下，教学反思有助于我们教学智慧的实践。教学的复杂性决定了它是体现教师实践智慧的过程，而不是教师演练技艺展现知识的过程。以前语文教师的教学都是一板亿以内数的写法教学反思亿以内数的写法是人教版小学数学四年级上册第一单元的内容。下面我们来看看亿以内数的写法教学反思，欢迎阅读借鉴。亿以内数的写法教学反思1学生在写数时写的比较好。但有个别基础较差的学生对画正多边形教学反思范文本节课的内容是泰山版六年级下册第八课画正多边形。在这节课中，我没有采用把logo命令以及参数的用法直接告知学生，而是采用自主探究的方法，让学生举一反三。程序设计的教学手段往往是老师