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关于人类何时飞出太阳系的阅读及答案

  ①宇宙航行是当今人类最远大、最美好的理想:我国著名科学家钱学森指出,宇宙航行分为两个阶段:第一阶段为航天,即冲出地球大气层,在大阳系的广阔空间内活动;第二阶段为宇航,即冲出太阳系,到银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动。
  ②人类的航天时代,如果从57年苏联发射第一颗人造卫星算起,已有40多年的历史:这期间,人类挣脱了地球的引力,飞出了地球村,登上了月球、可人类总嫌飞天的步伐太慢,总以焦急的心情盼望着——何时才能飞出太阳系呢?
  ③其实,太阳系的边界十分广阔,如果以大阳风影响所及的范围来计算,半径可达135亿千米至180亿千米;如果以大阳的引力所及的范围计算,半径可达]5万亿千米,约1.5光年。由此可见,上述的"飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远,从宇宙的尺度来说,太阳系只是沧海一粟,跨越一条小河沟容易,要跨越大洋,就必须具备足够的条件;就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术,对宇航来讲是远远不够的,还远远不能适应飞出太阳系的要求、目前及今后的十年内,人类主要是重点开展太阳系内的航天活动,并开展一系列的科学研究,努力取得一些突破性的研究成果。
  ④对于飞出太阳系的航行来说,眼下还只是一张白纸,任凭人们去设计、去幻想:目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源:如电能火箭、激光火箭、核能火箭,以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船等等、必须大大提高宇宙飞船速度,以每秒几百千米、几千千朱、几万千米、十几万千米甚至以接近尤速的速度飞行;这样,人们在数十年的有生之年,才有可能飞出太阳系,去别的恒星系、银河系或更遥远的河外星系进行星际航行。
  ⑤何时能飞出大阳系,取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧,也许在几十年、上百年后,人类向往星际航行的梦想就会成为现实。
  1.上文第③自然段画线的句子运用_________________的说明方法,是为了说明_________________。
  2.根据人们目前的设想,人类要能飞出太阳系必须突破飞行器的_____________________________和___________________________这两道难关。
  3.上文分别介绍了宇宙航行的两个阶段:先介绍航天阶段的_______________________,再介绍宇航阶段的_________________。
  4.末段"也许在几十年、上百年后"中的"也许"为什么不能删去?
  答案
  1.列数字;主要为了说明太阳系的边界十分广阔
  2.开发质量小、作用时间长;高能的空间能源
  3.冲出地球大气层;冲出太阳系
  4.这只是一种设想,所以口气是猜测性,删去后语言就不够准确

课文雷电颂教学设计范文教学目标1。知识与技能(1)理解积累读一读写一写中的词语。(2)了解写作背景,为理解文章主旨服务。(3)理解象征手法在文学作品中的运用。2。过程与方法(1)指导同学大声朗读课文,想第一个发明麻醉剂的人教学设计模板教学目标1正确流利地朗读课文2默读课文,边读边体会处处昏昏时时慢慢等词语在文中的作用3了解中国古代神医华佗在行医中,总结经验,反复试验,成了世界上第一个发明麻醉剂的人,从而激发学生初二上第二单元写作教学设计训练目的1记事写人做到有详有略详略得当。2明确详略与中心思想的关系。训练题目1以在双休日里为题,写一篇记叙文,做到有详有略。2以我喜欢夏季为题,写一篇记叙文,做到详略得当。3课外练高中语文种树郭橐驼传的教学设计一素质教育目标(一)知识教学点1了解作者及文章的思想内涵。2掌握类固致易实词的多义性和且而等虚词意思和用法。(二)能力训练点1学习本文设事明理的写法。2掌握文章运用对比与映衬的表现香玉剧社号教案香玉剧社号教案的制定是为了让学生更好地理解这篇课文,以下是香玉剧社号教案,一起去看看吧!香玉剧社号教案一一板书课题,质疑解题1学生质疑读了课题,你想知道什么?2在学生质疑的基础上,献你一束花教学设计及教后反思学习目标1学会本课生字词掌握理解词语的方法。2能结合重点语句体会人物内心世界,练习有感情地朗读课文。3懂得胜利需要祝贺,失败者更需要鼓励,感悟女服务员美好的心灵。学习重点1结合重点这鸟,像一个熟人阅读训练及答案有朋友,美食家一个。多次邀约,去三地四县交界处,一个水乡小镇。吃野鸟,有斑鸠八哥,还有麻雀。正宗的,点杀,价格绝对温柔。好吃,人之本能。去吧,不去白不去。果然,在一幢农舍,有一只大点绛唇光泽寺阅读答案点绛唇光泽寺明王慎中门掩青山,空庭竹影门长扫。一溪斜绕,水气香花草。木石幽殊,禽鸟传昏晓。谁知道,白云锁了,恰有人寻到。1。结合全词,请简要分析词中的人物形象。(5分)2。这首词在陶侃逸事阅读答案陶侃,字士行,本鄱阳人也。终日敛膝危坐,阃外多事,千绪万端,未有遗漏。常语人曰大禹圣者,乃惜寸阴至于众人,当惜分阴,岂可逸游荒醉?生无益于时死无闻于后是自弃也。尝出游,见人持一把未四年级下册春潮优秀教案教材简析春潮是作家冯德英的作品,描写了早春时节,江水春潮由弱到强逐渐宏大的气势,表现了春水充满生机的热情,给人以生命的力量。本文文质兼美,适合细细品读。教学构想教学重要重视朗读,在青海高原一株柳优秀教案设计一回顾环境导入1师经过上节课的学习,我们知道,青海高原的环境是异常的苍茫恶劣,课文中用了这些词和短语来描绘,我们一起来读一读。课件出示广袤无垠青草覆盖的原野寸草不生青石嶙峋的山峰深
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