彼字的组词如下：
　　彼此、彼氏、彼人、憬彼、彼己、彼伏、彼各、彼其、彼我、彼中、彼时、
　　咱彼各、到彼岸、彼一时、僧伽彼、厚此薄彼、知己知彼、不分彼此、
　　非此即彼、顾此失彼、此起彼伏、由此及彼、彼竭我盈、此问彼难、
　　息壤在彼、彼时彼刻、此疆彼界、彼此彼此、彼此思量、乐此不彼、我盈彼竭、
　　彼爱无岸、一彼一此、此发彼应、知已知彼、梦在彼岸、此唱彼和、泛彼柏舟、
　　是亦因彼、顾彼忌此、彼此起伏、挹彼注兹、重此抑彼、此界彼疆、挹兹注彼
　　彼字的基本定义：
　　①指示代词，那;那个：由此及彼。
　　②人称代词，对方;他：知己知彼。
　　彼字的详细解释：
　　〈代〉
　　(形声。从彳,皮声。“彳”( chì)。本义:流行、传播,施加)
　　那,与“此”相对
　　彼,对此称彼也。——《玉篇》
　　逝将去女,适彼乐土。——《诗·魏风·硕鼠》
　　彼君子兮,不素食兮。——《诗·魏风·伐檀》
　　此土延续石耳。——宋· 沈括《梦溪笔谈》
　　又如:彼此腾倒着做(彼此交换。骂西门庆与书童有染,而书童又与李瓶儿有染);彼苍(指天);此起彼伏;彼人(那人)
　　另一个事物
　　知彼知己,百战不殆。——《孙子·谋攻》
　　又如:由此及彼
　　他,他们
　　彼与彼年相若也。——唐· 韩愈《师说》
　　幸而杀彼,甚善!——唐· 柳宗元《童区寄传》
　　彼字的相关组词造句：
　　彼岸--我立志到大洋彼岸去深造。
　　彼此--小明和小华关系很好，不分彼此。
　　顾此失彼--虽然影片的角色构思出众，但编排上却顾此失彼，严重失衡。
　　此呼彼应--屋里屋外，人声鼎沸，脚步杂沓，奴仆们和跟车来的农夫们各自忙活，此呼彼应。
　　厚此薄彼--他对待同事一视同仁，从不厚此薄彼，所以威信很高。

中考现代文阅读分析及复习方略离中考只有短短的两个月了。如何组织学生进行现代文阅读训练？必须有一套行之有效的复习方略。有人认为阅读关键在练，于是以铺天盖地的阅读材料为复习重点，搞题海战术。然则收效甚微。我认为现中考复习指导语文准备应注重积累关于文言文阅读语言含量增强需积累打底近几年来，文言文考试的发展趋向，大致走过了3个阶段先是读读背背加强积累和感悟迁移然后考在现代语言中有生命力的词（如夫大国难测也中的测字，即使考课中考语文古诗文是关键阅读要整体把握中考的情景似乎还历历在目，作为过来人的我，想和正在紧张复习的你一起分享几个学习语文的小秘笈。阅读要整体把握阅读理解是中考语文中的一个重要环节，也恰恰是大家容易忽视的一环。由于中考中中考语文开放性阅读增多教你捉住关键信息作者谢琳（上海市闸北区语文教研员）从近几年上海市中考语文试卷上可以清晰地看到，阅读材料题材多样，富有文化内涵和时代气息，做到了对学生成长的关怀与道德修养的指引。有的材料关注生命与环承载一种理念的题型中考语文背诵默写题简析语文课程标准在目标中强调认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，提高文化品位和审美情趣。古诗文的背诵默写题成为承载这种理念转变学习方式，提高语文素养如火如荼的新一轮课程改革为新世纪的基础教育带来了全新的景象，也对当前的语文教学提出了更新更高的要求。新课标指出语文课程致力于学生语文素养的形成和发展。过去那种教师一只粉笔一言堂的传九年级历史上册西方文明之源教案知识目标1记住古希腊是西方文明的发源地，古希腊最著名的城邦雅典和斯巴达。能力目标2思考如何评价伯利克里改革，培养全面辩证地认识历史现象和历史人物的能力比较雅典和斯巴达的不同点，培养小学五年级去打开大自然绿色的课本教案教学要求1学习生字，理解文中的新词。2正确流利有感情地朗读课文。3通过朗读品味文中的语言文字，感受世界的绚丽多彩，激发学生热爱学生大自然的情感和探索大自然的兴趣。教学重点通过朗读品川教版八年级历史上册全册的教案设计第五单元人民解放战争的胜利第六单元经济和社会生活第21课科学技术与思想文化（一）第22课科学技术与思想文化（二）教学目标基础知识了解近代中国教育改革的史实和文学艺术巨匠的成就掌握教中班社会教案之请到我家里来做客活动目标1。感受与朋友交往的快乐。2。能用较完整的语句表达自己的想法，培养幼儿的交往能力。3。正确使用请谢谢不客气等礼貌用语。活动准备1。趣味练习到朋友家做客2。趣味练习给东西和接七年级历史全册教案教学目标1知识与技能祖国境内的远古居民元谋人的发现与距今的年代，北京人的发现地点与距今年代，北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活山顶洞人的距今年代发现地点，山顶洞人的石器磨制