《故乡的芦苇》是一篇抒情散文， 本文语言准确、形象、优美。全文突出一个＂美＂和一个＂趣＂字。如何让学生感受美，体验到趣呢？除了让他们直抒胸臆的谈感受外，就是通过多样的.美读来加以体会。因为后面的＂趣＂读可能比＂美＂读更贴近学生生活吧，所以不论学生＂表演＂是否到位，情感是否都抒发出来，由于我用了许多激发性评价语言，调动了学生的读书积极性，使课堂气氛的确因此而变得轻松愉悦。
　　本文是一篇文笔亮丽的抒情类写法的文章，加上已具备一定读、说、写能力的高年级学生，再理解课文的基础上必须要进行写法的渗透。如何让学生体会写法是教学的难点。课上我采用＂选词填空＂＂句式对比＂和＂发掘空白＂等方法引导学生体会写法。就是以品读为基础，提出问题再进行感悟。

体育课的课堂教学反思新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革，新的理念新的教材和新的评价，对广大教育工作者提出了更高更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程理解新课程。做为新时期的小学体育教有关爬天都峰的教学反思爬天都峰是人教版小学语文第五册的一篇课文。课文描写了在暑假里，我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，我们互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰这样一件事。课文向有关漠不关心的造句1一开始他还只是漠不关心，后来竟变得冷嘲热讽起来。2他对同志不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。3我们讨论表面的情绪忿怒或是漠不关心，并且责怪另一方。4但是不论世界对我纸盒变家具教学反思我在课前收集了大量相关资料图片，便于课上启发创作构思参考借鉴。在上课过程中我发现学生缺乏用纸盒进行家具设计的创意。为了解决这个我认为可以加大学生之间互相启发交流这个环节，或是给学生漂亮的皮鞋车幼儿园语言教案活动目标1引导幼儿根据实物及问题线索进行大胆思考和想象，帮助其理解故事情节。2发展幼儿的想象力和语言表达能力。3萌发幼儿废物利用的情感。活动准备1松鼠小鸭小狗图片2皮鞋图片两幅3背漂亮的皮鞋车教案活动目标1引导幼儿根据实物及问题线索进行大胆思考和想象，帮助其理解故事情节。2发展幼儿的想象力和语言表达能力。3萌发幼儿废物利用的情感。活动准备1松鼠小鸭小狗图片2皮鞋图片两幅3背纸盒变家具教学设计范文教学目标1了解家具文化及家具造型的基本结构，尝试通过设计制作，体验纸盒变家具的全过程。2通过欣赏讨论等方法，帮助学生逐步建立设计与应用之间紧密联系的设计理念。3利用传统文化引发学生二年级美术纸盒变家具说课稿作为一位杰出的教职工，总归要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的二年级美术纸盒变家具说课稿，仅供参考，希望能幼儿园我的皮鞋踏踏响说课稿一说教材最近一段时间幼儿对自己的皮鞋踩在地板上发出的声音很感兴趣，经常三五成群的在一起比谁的皮鞋踏出的声音响，谁的皮鞋踏出的声音好听，正好切合这一点，我选择设计了我的皮鞋踏踏响这个礼物的外套教案教学目标1了解礼物包装的作用。2通过折剪粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。3将废旧的盒子或纸袋，进行重新美化与包装。4让学生感受美化生活用品的乐趣。教学重点礼物外包装的设计方法。教学大班活动说课教案皮鞋车活动目标1引导幼儿理解故事内容，根据故事情节合理续编故事，并连贯讲述。2启发幼儿思维，培养幼儿的想象力创造力及动手操作能力。3通过学习，激发幼儿关心爱护同伴的情感，培养幼儿废物利用