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资格如何造句

  1.作为搞秘密活动的人,他们的资格还都太浅。
  2.第三轮的北德地区性和德国的国家资格赛发生在上周希尔德斯海姆。
  3.代理记帐:公司具有上海市财政局代理记帐执业会员资格。
  4.从未参加过工作,就没有资格领取失业救济金。
  5.想获得欧洲杯资格, 以及赛季荣耀 吗 ?
  6.助理护士只提供基本护理,不具备护士资格。
  7.你有资格做这份工作。
  8.开通资格后你才能看到金钻会员区。
  9.我们永远没有资格说放弃,因为这是属于我们的年华,应该开出耀眼的繁花。
  10.更令人不可理喻的是,批评界还出现了谁来叙述底层的莫名其妙的诘问,认为这些作家没有资格为工人农民代言,没有资格叙述底层。
  11.她不停跟他说,让他去考取一些资格证书。
  12.所有政党在国民大会中都赢得了代表资格。
  13.所凭的仅只薄薄一本翻译东西,得亏在日本看了些,凑合起来,居然言之成理,你是老留学,真资格,又有那么多日文书,还怕不一鸣惊人么?
  14.有理科教学资格的老师一直都很短缺。
  15.只有本国出生的公民才有资格担任美国总统的职务。
  16.连贝克汉姆都不知道,你还有什么资格敢跟我谈篮球?
  17.有教学资格的教师远远供不应求。
  18.你是具有资格的 无损 检测人员 吗 ?
  19.一个人最大的敌人是他自己。凡是管不住自己的干部,都没有资格去管教别人。管好自己是前提,是根本;管好他人是职责,是义务。
  20.在这件事上,你没有资格作出判决。
  21.全美共有23家俱乐部,您的会员资格可让您享受所有俱乐部的服务。
  22.她因决赛时迟到而被取消参寒资格。
  23.智慧最后的结论是:生活也好,自由也好,都要天天去赢取,这才有资格去享有它。
  24.他们有资格享有许多优惠和特权。
  25.一切与新上司的冲突,都是由于你们守着旧有的东西,而不肯改变。而拥有不改变资格的人,只有上司而已。你不拥有权力,就只有去适应他。
  26.周李波说刘伟完全有资格加入上海交响乐团。
  27.新规定使另外数千人不符合接受法律援助的资格。
  28.走马观花的去很多整容医院咨询,最后只发现你咨询的有些医生的没有资格证明,是根本没有任何意义的。
  29.在这个意义上说, 我的资格不能令人满意。
  30.他的上级在高中期间学习时与他同级,所以有资格推荐他免考进入纽约市一所大学。
  31.我们等到有资格参加比赛时再来决定本队参赛人员。
  32.他有领取退休金的资格。
  33.不具有涉外社会调查资格的.机构不得接受委托调查。
  34.去年,五分之一的男孩没有获得资格证书就离校了。
  35.卖方应就将有关情况通报买方包括所派技术人员的姓名、性别、出生日期、籍贯、护照号码、专业、资格、职业和工作地点,以取得买方的协助与确认。
  36.如果你到我们这儿来, 你就永远不会有被提升的资格。
  37.无论如何, 没有谁比黑格更有资格了。
  38.嗯。我倒是一个运动迷, 如果这是资格的话。
  39.原以为早已枯燥失去流泪资格的眼睛,再也不会留下伤心的眼泪,但我错了,在你提出分手的时候,泪水却还会绵绵不断的落下!
  40.剧社成员有资格免费参加所有演出。
  41.不符合规定的参赛作品将被取消资格。
  42.墨尔本有资格声称,它几乎拥有这一切, 无论在本市境内,或在邻近地区。
  43.只有持委任状的军官才有资格获得十字勋章。
  44.主办单位和征集代理机构将拒绝接收逾期送达的资格预审申请文件。
  45.违背这一规则会被自动取消参加锦标赛的资格。
  46.多数人都有资格提供证据。
  47.凭着这一点它就有资格列入霍桑的重要作品。
  48.上大学需要有中学毕业的资格证书。
  49.这名男子没有驾驶资格,并且违章超速行驶。
  50.依法监察煤矿企业安全生产条件、设备设施安全和有关人员安全资格持证情况,依法查处不具备安全生产条件的煤矿。
  51.他们一开始工作就失去了获得救济金的资格。
  52.我并没有资格来问你反对他是否得当。
  53.他曾获超雏量级、羽量级和超羽量级头衔;而下周比赛的获胜者将有资格挑林正英的全部电影战轻量级头衔。
  54.我明年才具备资格。
  55.考察结束后发现并查实的,已列为后备干部的,取消后备干部资格。
  56.是啊你认为我会放弃牧师资格吗?那样的话我坐地铁就不能免票了!
  57.无关痛痒的人,没有资格要我忍受,所以不肯屈服。我忍受对我好的人,想我好的人,和仇人。接受仇人以自高身价。
  58.我不够资格做你的朋友。
  59.他在伦敦取得海外英语教师的资格。
  60.在盖子打开之前是不可以轻举妄动的,否则你将犯规失去资格。

谁的主意好小班教学反思在这次阅读活动中,我发现了我班孩子阅读的盲目性大,幼儿常常会把一本图书打开,忽然又翻到书的后面,一会儿又忽然一下翻回书的前面。因此,我采取师生共读的方式和孩子一起阅读图书。我和孩子小学语文三年级富饶的西沙群岛说课稿西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。以下是小编为你整理的小学语文三年级富饶的西沙群岛说课稿,欢迎阅读。富饶的西沙群岛说课稿一一教材小学语文二年级揠苗助长说课稿说课稿要把握教材前后联系和确定具体教学目标重点难点的理论依据。下面是小编为您整理的小学语文二年级揠苗助长说课稿,欢迎阅读!揠苗助长说课稿一一说教材揠苗助长是人教版第四册第七单元的课陶罐和铁罐小学语文的说课稿陶罐和铁罐是人教版第五册的的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处小学语文陶罐和铁罐说课稿各位领导老师大家好!我今天要讲的课文是陶罐和铁罐。一说教材陶罐和铁罐是人教版小学语文第五册中的一篇寓言故事。它趣味性强,寓意深刻,讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬,课文画风说课稿范文一教材分析画风是人教版小学语文教材第四册第十五课。主要讲三个小朋友一起动脑筋想办法,把无形的风生动地展现在纸上的故事。课文内容浅显,学生一读即懂,但本文对话较多,因此,教学中要引导四年级数学下册小数点搬家说课稿范文教材简析本课是在学生已经认识了小数,并理解小数乘法的意义和会计算简单的小数乘整数的基础上进行教学的。教材编排从设疑引趣出发,使学生发现小数点的移动会引起小数大小变化的规律,并通过新数学广角说课稿范文我执教的内容是人教版小学数学二年级上册第八单元数学广角中的例1。数学广角是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元,是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的中学数学万能说课稿各位评委,大家早上好!今天我说课的课题是。首先,介绍下我对本节教材进行一些分析。一教材结构与内容简析本节内容在全书及章节的地位是初中数学新教材第册()第章第节。在此之前,学生已学习最新苏教版小学数学一年级下册说课稿找规律一教材分析(一)课题找规律(二)课型新授课(三)教材位置本课是九年制义务教育课程标准实验教科书一年级下册第八单元第一课时。(四)意图和前后联系苏教版小学数学一年级下册说课稿找规律本幼儿园节日说课稿通过说课,可以进一步明确教学的重点难点,理清教学的思路。本文为幼儿园节日说课稿,希望对大家有帮助!篇一幼儿园节日说课稿主要设计领域语言社会艺术我的设计思路在当今科技迅速发展,人民生
马莎长大了第一课时教学设计范本教学目标1。认识15个字,会写7个字,读准两个多音字发觉,学习新笔画乛。2。正确地朗读课文。教学过程一激趣导入有位小朋友叫马莎,她总希望自己快点长大,在父母眼中,她究竟长大了吗?今关于整理房间教学设计教学目标1情感目标体会生活中处处有教学。2能力目标初步养成有条理地整理事物的习惯。3知识目标通过动手操作,经历分类过程,能按一定的标准分类,或者是按自己定的标准分类。教学重点能按照五年级课文抉择的教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2结合语言环境,理解课文中的词语。3体会旅行者考虑自己安危的同时也为别人着想的品质。教学准备课前讲述一个有关抉择的小故事,让学生明白谁在抉择?抉课文笋芽儿的教学设计模板教学目标1。会认14个生字,会写9个字。积累句子2。正确流利有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3。爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。教学重课文我有一个梦想优秀教学设计教学目标通过品味诵读重要词句,体会比喻排比等修辞手法的运用效果,挖掘语言的深层含义,提高理解能力。感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。课前准备教学之前,引导学生查阅有关小学课文安塞腰鼓的教学设计教材分析教材体系初中语文教材分为三个发展阶段,第一阶段即第一第二学期,要求是联系生活,着重培养一般的阅读能力。安塞腰鼓收入初中语文教材人教版第二册第四单元中。本单元的训练重点是整体课文我很整洁教学反思范文一从生活中选材,让孩子觉得熟悉而亲切源于生活品德与生活课程以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,引导学生在生活中发展,在发展中生活。因此,儿童是在真实的生活世界中的教育活动中体验认课文我爱我家教学设计与反思教材分析本课书通过展示全家福,让学生回忆一家人在一起的快乐时光,引导学生抓住每一个家庭成员的主要特征,描绘出一家人一起的快乐场景,同时培养学生关注父母长辈热爱家庭的感情,培养学生对课文与朱元思书教学设计范文教学方法移情移景赏读法课时安排1课时教学目标读出本文生动形象优美传神而富于意蕴的特点。调动丰富的想象拓延本文的意境。了解作者的感情。教学过程一导入新课古人云仁者乐山,智者乐水。我们课文与朱元思书教学设计教学目的1激发学生热爱大自然,热爱祖国文字的感情,培养健康的审美情趣2培养学生独立阅读,鉴赏文学作品的能力,特别是培养对语言文字的感悟能力,并掌握一些初步的学习方法3侧重在朗读中感课文窗前的气球第一课时的优秀教学设计教学目标认识科亚等个字。会写户亚等个生字。会用可爱的高兴地写句子。正确流利有感情地朗读课文,体会同学之间的真挚友谊。懂得珍惜友谊。教学重点认字,写字。有感情地朗读课文,体会同学之间