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党的基本路线说课稿(九年级政治)

  尊敬的各位领导、各位老师,你们好!
  今天我要说课的题目是《资源与学案》"考点44、基本路线"。一、说复习目标:
  1.知识目标:
  根据《课程标准》规定,本考点的考点目标是让学生知道党在在社会主义初级阶段的基本路线,掌握党的基本路线的内容和"一个中心,两个基本点"的关系,理解在整个社会主义初级阶段为什么必须坚持党的基本路线不动摇,懂得在变幻莫测的国际环境中如何正确处理改革、稳定和发展的关系。
  2.能力目标:
  通过复习本考点,培养学生判断、分析、归纳总结、理论联系实际的能力,用辩证的.观点看问题,客观认识社会现象,培养他们关心国家,热爱祖国拥护中国共产党的领导,认识中国共产党成立90年来,党领导中国人民实现了民族独立和国家富强,取得了社会主义建设的伟大成就,从而得出:"没有共产党,就没有新中国","只有社会主义才能发展中国"的科学论断。
  3.情感、态度、价值观:
  教师通过对国际局势利比亚的分析,让学生认识到霸权主义和强权政治威胁着世界的和平与稳定,使学生能清醒的认识到做一名中国人是一件很自豪的事,在祖国的怀抱里国人安享改革发展的成果。从而激励他们热爱党、热爱祖国,决心报效祖国、奉献社会的情感。
  二、说复习重点:
  1.党的基本路线的内容及核心内容。
  2.根据当前国际形势说明霸权主义和强权政治是威胁世界和平的主要因素。
  3.坚持党的基本路线一百年不动摇,正确处理改革、发展、稳定三者的关系。
  三、说复习难点:
  1.必须坚持以经济建设为中心。
  2.以欧盟为首的多国部队对利比亚空袭是霸权主义和强权政治的表现。
  3.没有共产党就没有新中国。
  四、说教学方法
  1.通过播放歌曲《春天的故事》导入本节课的课题——考点44, 基本路线。
  2.通过提问党的基本路线的内容,核心内容、什么是"一个中心,两个基本点"等内容,老师在黑板上描绘出本考点主要知识的结构图。
  3.根据"一个中心,两个基本点"的关系,绘出中国经济号向现代化彼岸前进图,让学生标出相应的内容。
  4.呼应课题导入老师讲述改革开放以来,建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点,就是毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,这是我们事业能够经受风险考验顺利到达目标的最可靠的保证。党的基本路线关系着国家的前途和名族的命运,必须长期坚持下去贯穿于整个社会主义初级阶段,一百年不动摇。
  5.根据热点中非局势,谈谈以美国为首的多国部队推行霸权主义和强权政治的表现,让同学们深刻认识到在现代化建设中改革是动力,发展是目的,稳定是前提。以卡扎菲部队和反政府武装力量的交火对峙为线索,酿成国破家亡的悲剧,从而触动学生的灵魂,激发他们热爱祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习科学文化知识,立志成才,报效祖国。
  6.播放视听资料,让学生感受改革开放总设计师对改革开放的指导。
  五、说学习方法:
  1.看图并进行恰当的标注,让他们加深认识"一个中心,两个基本点"的关系。
  2.学会在老师的引导下对知识进行归纳总结。
  3.看新闻、评新闻,关注国际国内大事增强社会责任感
  4.探究学习2010年陕西经济发展模式。
  5.通过做
  第61页"目标问题攻关"进行知识巩固。
  六、 小结: 今天我们通过对《基本路线》的复习,让我们再次重温了党的基本路线在现代建设中的地位和作用,增强了我们热爱党、热爱祖国的情感,希望学生在今后人生道路上关注国家命运,拥护中国共产党的领导,增强社会责任感。
  七、 作业:《资源与学案》第61~62页。
  八、 板书设计(略)。
  各位领导、各位老师,我的说课结束,谢谢各位领导、老师们的指导。

学会欣赏别人的长处教案范文活动目标1能认识到自傲和自卑都是不健康的心理状态。2学会欣赏别人,正确对待别人和自己的长处与短处,知道只要有进步就是好样的。3鼓励幼儿展示个人的长处,启发大家用快乐的心情来欣赏别人我也有长处的幼儿园大班社会教案说一说小朋友,你有长处吗?你的长处是什么呢?每个人都有不同的长处,你该如何向别人学习,使自己的长处越来越多呢?听一听故事小河马找长处森林里进行看谁本领大的比赛,许多动物都得了奖。小学习外国家庭教育的长处魏书生李伟同学的母亲您好!您来信说李伟回家讲,今天老师上语文课时,读了一篇文章中国与西方家庭教育的若干比较,还让同学们讨论哪种方式的家庭教育更容易培养出有作为的人才。您问我学生读了我的长处教学设计教学时间1能自选题目或自拟题目,通过一两个具体事例,写写自己最得意的长处或本领。2愿意将自己的习作读给别人听,能与别人分享习作的快乐。要把事情说清楚,写具体自我总结自己的长处或本领思品教案发扬自己的长处教学目标认知1。知道每个人都有长处和优点。2。懂得认识自己的长处,不断发扬自己的长处,就能使自己不断完善。情感1。为发现自己的长处而高兴。2。愿意发扬自己的长处。行为1。敢于表现自发扬自己的长处教学目标认知1。知道每个人都有长处和优点。2。懂得认识自己的长处,不断,就能使自己不断完善。情感1。为发现自己的长处而高兴。2。愿意。行为1。敢于表现自己的长处,让自己的长处得到充用博采众长造句5月9日,南开大学教授张培锋作了宋诗的禅意与禅理的专题讲座,他认为学诗和学禅是一个道理,应该博采众长。心中自有清淳味,读帖自古重精神,他苦心孤诣,研习历史名家技法,博采众长,汲取营发扬自己的长处初中详细教案教学目标认知1。知道每个人都有长处和优点。2。懂得认识自己的长处,不断发扬自己的长处,就能使自己不断完善。情感1。为发现自己的长处而高兴。2。愿意发扬自己的长处。行为1。敢于表现自大班社会活动朋友的长处优秀教案目标1在调查交流讨论中发现朋友的长处,增进相互了解。2积极关注身边的每一位朋友,愿意发现朋友的长处。3知道要互相学习取长补短。准备1调查朋友的长处,记录在幼儿用书上。2布置朋友的长博采众长的造句1上海角王艺术品有限公司系外商独资企业。在绘画类艺术品和工艺品生产制作示售领域博采众长,独树一帜。2在第二分中,记录了库哈斯在出版癫狂的纽约前,博采众长的思想形成过程。3而中国现代结对子帮扶方案为深入落实科学发展观,构建和谐社会。制定了结对子帮扶方案。下面是品学网小编给大家整理的结对子帮扶方案,供大家阅读!结对子帮扶方案1一指导思想以党的xx届三中四中全会精神为指导,深入
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