活动目标
　　1.初步理解故事的内容，感受作品的趣味性。
　　2.理解词汇：蹦蹦跳跳。
　　活动准备
　　1.幼儿用书
　　2.图片
　　活动过程
　　一、出示红红的小卡片，引起幼儿的兴趣。
　　教师：老师在马路上捡到一件东西，你们想知道它是什么吗?
　　二、初步欣赏故事。
　　提问：红红的小东西是什么?它在路上遇到了谁?它以为自己是谁?
　　三、再次欣赏故事，理解故事中的人物和事件。
　　1.看动画片再听故事。
　　2.引导讨论：一路上红红的东西走啊走啊，都遇到了谁?
　　他们都把红红的东西当成了什么?
　　四、经验分享。
　　这个小东西真有趣啊!一路上遇到了许多事情，闹了不少笑话，小白鼠以为它是一颗红樱桃，
　　它又想做小兔的第三只眼睛，还以为自己是小红灯，后来才知道自己是小猫衣服上掉下来的一颗纽扣。
　　故事：红红的小东西
　　马路上有一个红红的＂小东西，它蹦蹦跳跳地往前滚着。滚呀，滚呀，他遇见了一只小老鼠，小老鼠说：＂你是谁呀?＂小东西说：＂我不知道。＂小老鼠说：＂你不是一颗红樱桃，不然我就一口把你吃掉了。＂小东西继续向前滚着，它遇到了一只小白兔，小白兔有两个红红的眼睛，小东西说：＂让我做你的第三个眼睛吧!＂小白兔说：＂我才不做妖怪呢!＂小东西继续向前滚着，它经过了小熊的家，小熊要过四岁生日了，可是它的门前只有三盏红灯笼，小东西想：＂我是不是那第四盏灯笼呢?＂小熊说：＂你是假的，你不会发光。＂小东西又继续往前滚着，它遇见了一只小猫，小猫今天很不高兴，因为它的红衬衫上掉了一颗红纽扣。＂噢，我就是那颗红纽扣呀!＂

托班社会整齐的衣橱的教案内容与要求通过看看说说小图书有趣的衣橱，送送折折衣服，满足孩子对情感语言动作发展的需求。观察要点1在看图书时对什么有兴趣，已有的认知经验有哪些。2是否有初步的分类意识？3在找折放衣幼儿园托班社会教案整齐的衣橱内容与要求通过看看说说小图书有趣的衣橱，送送折折衣服，满足孩子对情感语言动作发展的需求。观察要点1在看图书时对什么有兴趣，已有的认知经验有哪些。2是否有初步的分类意识？3在找折放衣以多媒体形式诱发孩子学习英语的兴趣案例背景小班的孩子思维是具体形象的，他们所维持兴趣的时间也不会太长，多媒体画面上有色彩鲜艳清晰的图像，又有声音的结合，更有助于幼儿理解学习的内容，因此在设计此课时，我选择了多媒体来做个讲卫生的好孩子（暑假幼儿园活动教案）活动前言每次吃饭之前我都会先洗手，妈妈说过，在外面玩了一天，手上都占满了病毒小子，如果吃到了肚子里，就很容易生病，平时我最怕打针吃药了，把病毒小子洗掉了，我就不会得病了！通过此活动幼儿园托班我是乖孩子活动目标1体验自己走路，不要他人抱的愉快心情。2能大胆的边唱边表演动作。3学习根据歌词内容创编动作。活动准备1教师熟悉歌曲，音乐cd或磁带，贴绒教具小鸟，小猫各一个，走路的小朋友三用怅然造句大全用怅然造句大全1有许多人无缘无故地兴高采烈或是怅然若失，她却未容有过这种感觉。2我们之间的争论，并不会造成任何我感到气馁或感到怅然若失。3听了他的话，我怅然若失地呆在那里，好久说不用海域造句海域拼音注音haiyu海域解释意思指海洋的一定范围（包括水上和水下）。海域造句1这些海盗在日本和印度附近的海域航行。2他们企图绘制挪威与丹麦之间的海域图。3然而，当地政府仍然允许在用源远流长造句篇一源远流长的造句1中国有五千年的历史，中国文化可谓源远流长。2中华文化源远流长，代代相传，任何力量也不能使它泯灭。3中国人的传统美德，是源远流长一脉相承的。4新年的钟声已经敲响，小学生用就像造句造句就是根据现有的词语重新进行旷充的句子。下面是小编带来的是小学生用就像造句，希望对您有帮助。一落日，我家乡的落日。你就像是一幅会流动的画，流动的都是最美的色彩你就像一场精彩的演出小学生词语库身临其境造句1一个月来，我教小学生英语还真有不少心得，也总结了很多英语教学方法，更体会到了身临其境的感觉。2加上数字式电视，光盘不仅能够提供电影，还能提供影院效果的环绕立体声，使观众有身临其境小学生造句集结不足为奇造句1西瓜长得大不足为奇，但是还这么甜就难得了。2穆敏是生产队的水利委员，而五月份，是昼夜浇水最紧张忙碌的月份，老爹夜间去巡查浇水的情况，是他这个水利委员分内的事，当然不足为奇。3但这