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丹佛国际机场阅读做题及答案

  ①世界上哪个机场最大?是美国芝加哥的奥梅尔、德国的法兰克福,还是英国伦敦的希思罗?都不是!如今,坐头把椅子的是新建成的美国科罗拉多州首府丹佛的国际机场。
  ②它究竟有多大?吓你一跳:137.27平方公里,相当于一个边长12公里的正方形(约359个天安门广场般大小),能容下一座百万人口的大城市。而纽约市最繁华的曼哈顿区面积还不足80平方公里,丹佛机场之大,可想而知。除中央票务大楼(旅客在此办理购票、登机及托运领取行李手续)外,丹佛机场还有A、B、C三座候机登机综合楼(大堂)。各幢楼之间有地铁到中央大楼,只需5分钟,地铁列车能保证把旅客迅速送到10多个登机闸口、行李认领处、出入境口岸等任何一个地方。
  ③高峰期间,丹佛机场能够接受三架飞机在几条平行的跑道上同时着陆。跑道的间距不少于1.3公里,所有起降飞机跑道和滑行道均互不交叉。
  ④丹佛国际机场大,但是它绝不是"憨大",无处不在的.高新技术使它成为当今世界上智能化程度最高的机场。通过800台摄像机,控制中心对机场上所有飞机、车辆和旅客的动态了如指掌;气象多普勒雷达和其他精密仪器能有效地测出机场周围的一切变风及微气旋的变化和发展,并及时反馈到控制中心。为了避免电磁场对信息传输的干扰,所有设施都不用电线而用光纤相连接,光缆总长度达8500公里。所有这一切都是为了一个目的:最大限度地保证飞行安全。
  ⑤机场中央大楼气势恢弘,明亮宽敞。大厅正中挂着丹佛市长韦勃的大幅灯箱彩照,整座大楼的墙壁与地面均装嵌着产自落矶山深处的红色花岗石,一副皇者的高雅气派。屋顶上那一顶顶白色大帐篷状的饰物,乍看上去给人一种怪异的感觉,但离开机场从稍远的地方望过去,则令人不禁拍手叫绝:那不是落矶山脉一座座皑皑雪峰在艳阳天下熠熠生辉吗?
  ⑥人们也许会问,丹佛有必要建造这么一个硕大无比的国际机场吗?
  ⑦打开地图,一眼就能看出,丹佛正处在美国东西两岸的连接点,同时,它也是欧洲大陆到西太平洋沿岸的中心。由于这一独特的地理位置,使它能与美国东西两岸、西太平洋沿岸、欧洲、非洲及拉丁关洲在同一个工作日内进行通讯联络。此外,丹佛又是世界上唯一可以向亚洲、欧洲、非洲、大洋洲和拉丁美洲进行一次性中转及一次性反射卫星转播的大城市。把终端设在丹佛,可以大大降低数据、电话和电视传输成本。
  小题1:通读全文,说说丹佛国际机场具有哪些特点。(3分)
  小题2:文中划线句子运用了哪些说明方法?有何作用?(4分)
  小题3:"丹佛又是世界上唯一可以向亚洲、欧洲、非洲、大洋洲和拉丁美洲进行一次性中转及一次性反射卫星转播的大城市。"句中划线词"唯一"能否删去?为什么?(3分)
  参考答案:
  小题1:硕大无比,气势恢宏,智能化程度最高。(每点1分,3分)
  小题2:列数字、作比较(2分)。更加直观形象地突出了丹佛国际机场的硕大(2分)。
  小题3:不能。"唯一"强调了除此之外,没有其他城市能够向各大洲进行一次性中转及一次性发射卫星转播,从而突出丹佛独特的地理位置,也就突出了在丹佛建造这么一个硕大无比的国际机场的必要性。(3分)
  略

时态练习讲解的教学反思如何正确运用一般过去时和过去进行时是第六单元出现的最难的知识点,在这节课上我就围绕这个问题与学生一起探讨。首先我提问什么是过去进行时?,学生异口同声回答表示过去某一时刻或某段时间正小河的歌的教学反思小河的歌这首诗歌用第一人称讲述了一条小河的心声。抒发了小河长年累月,无论白天黑夜寒来暑往,默默忍受着寂寞干渴,却不停地快乐流淌,为人们播种希望与幸福的胸臆。在教学中具有以下特点1尊马铃薯在水中是沉还是浮教学反思范文马铃薯在水中是沉还是浮这是我上的三年级上册的一堂科学课。在这一节课当中我经过数次的琢磨和总结,我认为这一节课是很值得好好的思考和探究的。因为我这一节课是在不断地探索不断地思考和总结关于荷花教学反思在本课的教学中我试图从以下几个方面来帮助学生感悟语言。1读读画画说说,品读课文,感悟语言。俗话说兴趣是最好的老师。在教学课文第2小节时,我采用了创设了读读画画的学习活动,抓住这节中斜面的教学反思篇一斜面教学反思本教学以学生所常见的生活场景工人叔叔往卡车上搬运油桶为切入点,激发了学生探究科学的兴趣。由此引发学生提出问题斜面是否省力?怎样搭斜面更省力?并且围绕这两个问题展开讨菩萨兵教学反思菩萨兵这篇文章纪录的是红军长征途中路经藏民居住地区发生的事情,结合学生上节课所提出的疑问,在本课教学时,我是这样做的一抓住头尾进行比较授课时,我抓住藏民们对红军两中截然不同的反映展教学反思上课基本功教学反思上课基本功教学反思和其它几科相比,英语始终是薄弱环节,特别是到了初二,两极分化更加严重起来,上课基本功教学反思。在这种情况之下,如何加强英语学习,改变这种现状,是我一直最为关注的问教学反思成功之处1。合作交流中收益。通过思考问题,鼓励学生在独立思考的基础上,积极参与到对数学问题的讨论中来,用于发表自己的观点,善于理解他人的见解,在交流中获益。2。体现学生是学习的。主反思反思教学反思范文教师的成长,除精深的专业知识先进的教学方法之外,更在于教学实践中表现出来的反思能力,这种能力,是导致一部份教师迅速成为优秀教师,而另一部份不能或比较缓慢地成为优秀教师的一个重要原因美术教学反思教学反思美术教学要有一套行之有效的教学方法,善于营造气氛,激发学生的学习兴趣,促进学生对美术学习的喜爱。美术是一个包容性非常广泛的学科,这要求教师的知识面要广,要涉及方方面面的领域,我的主教学反思教学反思1用数学知识存在普遍性与特殊关系的特点,教会学生用抓特殊性的方法来完成对知识的探究学习。在初中几何教材中,平行四边形与菱形矩形和正方形的性质与判定的知识体系就体现了这一特点。2我们
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