课时：2课时
　　课堂类型：造型表现欣赏评述
　　教学目标：
　　1.引导学生欣赏吴冠中的作品，体验起作品中的点与点之间聚散，疏密的变化。
　　2.鼓励学生运用各种工具和材料进行实践，尝试，体会聚与散的不同艺术效果。
　　3.通过实践，尝试，使学生知道聚与散在艺术创作中的作用。
　　4.指导学生根据自己的想象，运用聚与散的表现方法，创作有新意的作品。
　　教学重难点：
　　1.欣赏作品体验点与点之间聚散、疏密的变化。
　　2.根据自己的想象，运用聚与散的表现方法，创作有新意的作品。
　　教具学具：水彩、毛笔、纸、水罐、调色盘等
　　教学过程：
　　一、引导阶段
　　欣赏导入
　　1.让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的`内容及自己的感受。
　　2.介绍吴冠中的作品，引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌理效果。
　　二、游戏体验
　　1.教师语言引导，启发学生回忆在生活中是否有见过聚和散。
　　2.师生讨论交流。
　　3.教师引导学生思考，可以用哪些方法表现聚和散。
　　4.师生交流，教师引导学生欣赏课本范例。师生共同研究课本中范例的制作方法。
　　5.教师重点讲解并示范颜色的喷与点的方法，强调水分的掌握。
　　6.学生动手尝试颜色的喷与点，体验聚和散的感觉。
　　7.师生对学生的尝试练习进行评价。
　　8.布置作业，教师强调用不同的工具尝试表现聚和散。
　　三、学生制作，教师巡回辅导。
　　作业：用各种工具滴（喷）洒颜料，产生聚和散的效果。
　　四、展示学生作品，师生评价。
　　五、拓展：引导学生欣赏用多种方法制作表现的聚和散的效果，让学生利用课余时间进行制作。

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