设计意图：
　　把废旧可乐瓶和纸制圆锥体进行巧妙的组合，变成一个能飞上天的小火箭，这种活动对于好奇、好问的中班幼儿来说，无疑具有强大的吸引力。设计者正是利用这种吸引力，来激发幼儿强烈的探索欲望和探索兴趣。整个教学活动渗透着幼儿主动学习、发现学习的理念，充分体现幼儿是学习的主体，教师是幼儿学习的引导者、支持者、参与者这样一种和谐的师幼互动关系。
　　活动目标：
　　1、引导幼儿探索小火箭上天的原因。
　　2、激发幼儿科学探索的兴趣，培养幼儿科学探索的精神。
　　活动准备：
　　1、物质准备：
　　1) 小火箭人手一个（大可乐瓶上盖一个纸做的圆锥体）。
　　2) 在活动室柱子或墙面上做好不同高度的标记。
　　2、经验准备：
　　幼儿对空气已有初步的认识与了解。
　　活动过程：
　　1、 探索小火箭上天的方法。
　　1) 提供可乐瓶及纸制圆锥体，让幼儿自由尝试小火箭上天的方法。
　　提问：你用什么方法使小火箭上天？
　　2) 幼儿演示小火箭上天的`各种方法。
　　提问：你最喜欢哪一种方法？为什么？
　　3) 幼儿验证性实验。（同时用双手重重地拍打可乐瓶两侧，小火箭就会飞上天。）
　　2、探索小火箭上天的原因。
　　1) 提问：为什么我们拍瓶子小火箭就能飞起来？到底是谁把小火箭送上天的？
　　2) 幼儿盖上瓶盖，再用力拍瓶子。
　　提问：小火箭还能飞起来吗？为什么？
　　3、竞赛游戏：火箭发射
　　要求幼儿以柱子或墙面上不同高度的标记为参照物，比比谁的小火箭飞得高。
　　1）分组轮流进行火箭发射。
　　2）每组的胜者再进行比赛。
　　延伸活动：
　　提问：为什么有的小火箭飞得高，有的小火箭飞得低呢？

大班区域住哪里教学反思范文这是一节大班数学活动住哪里延伸下来的区域。从我整节课下来的活动情况来看目标定位明确且贴合大班幼儿的活动情况及主题目的。并且目标达成也有百分之八九十，算是计划得很不错。准备上也是跟着掌声优秀教学反思掌声这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事，赞美同学们的宽容和善解人意，也说明人与人之间掌声教学片段及反思今天，我上了一节研讨课，内容是苏教版小学语文国标本第五册掌声。在引导学生自主阅读课文之后的交流中，出现了令我难忘的一幕，学生的话语时刻震撼着我的心田。课堂上令人深思的一幕不时呈现在掌声的力量掌声教学反思这篇课文讲述的是一个名叫小英的女孩，因为腿有点残疾，性格很忧郁。一次，在她被老师点名上台讲故事时，得到同学们热烈的掌声，这掌声给了她极大的鼓励，让她从此变得自信起来。上课时，我请同有关丝绸之路教学设计范文学习目标1。有感情地朗读课文，了解丝绸之路的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。2。认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集交流有关丝绸之路的故事。课前准备带着穷人教学设计范文3篇引导语作为一位无私奉献的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的穷人教学设计范文，欢迎阅掌声优秀教案范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2扣住词语理解句子，扣住句子体悟感情，扣住感情升华知识。3懂得人与人之间需要尊重鼓励的道理，关爱别人，特别是身处困境的人，同时也要珍惜别人对自第三章细胞怎样构成生物体第三章细胞怎样构成生物体知识要点1细胞分化成组织2组织形成器官3器官构成系统和人体4绿色开花植物的六大器官根茎叶花果实种子5植物的几种主要组织保护组织营养组织输导组织分生组织机械组人体产生的代谢废物教学设计1。知识（1）说出人体产生的主要代谢废物和排出途径（2）说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。2。能力培养学生观察思考的能力培养学生对知识的理解能力培养学生分析问题的能力培养学生细胞的分裂与增殖（一）教学目标1知识目标描述细胞分裂的基本过程2情感能力目标学习分析数据，根据数据获得结论（二）重点细胞分裂过程（三）难点sv的相关含义（四）教具准备细胞分裂挂图（五）教学过程一引第三节ampnbsp神经调节的基本方式人大附中李文莉教学目标1概述反射是人体神经调节的基本方式2通过膝跳反射的实验理解反射的概念3区分简单反射和复杂反射4描述反射弧的结构5了解复杂反射建立的过程。重点和难点人体神经调节